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Faculté des arts et des sciences, Faculté de l'éducation permanente
Faculté des arts et des sciences Faculté de l'éducation permanente

Baccalauréat en fondements et pratiques en sciences sociales et santé

1er cycle | Baccalauréat par cumul avec appellation (BACCAP)

Décrochez un diplôme à votre image dans le domaine de l'intervention en pigeant dans une sélection de programmes offerts à la Faculté des arts et des sciences, la Faculté de l'éducation permanente et l'École de santé publique de l'UdeM.

Sommaire et particularités

90 crédits

Information sur le programme

  • Voir les détails donnés par la FAS
  • Voir les détails donnés par la FEP
  • Comprendre les baccalauréats par cumul
  • Voir les combinaisons possibles au baccalauréat
  • Poser une question
  • Poser une question
  • Faculté des arts et des sciences

Survol du programme

À propos

Intégrez le domaine social à celui de la santé

Vous vous passionnez pour plus d'une discipline? Le BACCAP en fondements et pratiques en sciences sociales et santé vous permet d’acquérir et de développer des compétences distinctes mais complémentaires dans différents domaines d’intervention. À vous de choisir les programmes que vous souhaitez faire dans le cadre de votre parcours universitaire! 

  • Formation unique en son genre au Québec 
  • Appellation et composantes choisies clairement indiquées sur le diplôme 
  • Vaste choix de programmes offerts par la FAS et la FEP

 

Les avantages de réaliser un BACCAP à l'UdeM 
Un baccalauréat en fonction de vos intérêts

  • Bénéficiez de combinaisons cohérentes de programmes courts (majeures, mineures ou certificats) de 1er cycle, en suivant un cheminement prédéterminé
  • Obtenez un baccalauréat dont le champ disciplinaire est clairement identifié dans le titre du diplôme, une valeur ajoutée aux yeux des employeurs
  • Payez les mêmes frais d’admission qu'un baccalauréat régulier, peu importe le nombre de trimestres d'études

 

Marche à suivre pour un parcours réussi 

  1. Accédez au programme par lequel vous souhaitez commencer votre BACCAP 
  2. Vérifiez les conditions d'admissibilité 
  3. Déposez votre demande d'admission  
  4. Faites les programmes qui vous intéressent dans l'ordre qui vous inspire

Bon à savoir!
Vous devrez déposer une demande d'admission à chacun des programmes qui composeront votre BACCAP au fil des trimestres, mais vous n’aurez pas à payer les frais d’admission à nouveau. 

Important!

Le Règlement pédagogique autorise certaines combinaisons de programmes de 1er cycle au même trimestre. Il est possible d’intégrer un maximum de 3 programmes d’études au même trimestre. Toutefois, au moins un cours doit être suivi dans chaque programme au trimestre d’admission.

Trouvez le combo parfait

Plusieurs chemins mènent au BACCAP! À vous de trouver la combinaison parfaite de programmes pour obtenir un diplôme à votre image.

Combinaison A

Majeure
60 crédits
Mineure/certificat
30 crédits

Majeure au choix

Choisissez une majeure de 60 crédits :

  • Psychologie
  • Sociologie

Mineure ou certificat au choix

Choisissez une mineure ou un certificat de 30 crédits :

Mineures

  • Bioéthique
  • Criminologie
  • Éthique et droit
  • Études autochtones
  • Études féministes, des genres et des sexualités
  • Psychoéducation
  • Santé publique et mondialisation

Certificats

  • Action communautaire
  • Criminologie
  • Gérontologie
  • Gestion des services de santé et des services sociaux
  • Intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques
  • Intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme
  • Intervention en dépendances
  • Intervention psychoéducative
  • Petite enfance et famille
  • Santé mentale : fondements et pratiques d'intervention
  • Santé publique : prévention et promotion de la santé
  • Sexualité : enjeux de société et pratiques d'intervention
  • Victimologie

Combinaison B

Mineure/certificat
30 crédits
Mineure/certificat
30 crédits
Mineure/certificat
30 crédits

Mineure/certificat

Choisissez une mineure ou un certificat de 30 crédits :

Mineures

  • Bioéthique
  • Éthique et droit
  • Études autochtones
  • Études féministes, des genres et des sexualités
  • Psychoéducation
  • Psychologie - Campus Brossard
  • Psychologie - Campus Montréal
  • Santé publique et mondialisation
  • Sociologie

Certificats

  • Action communautaire
  • Gérontologie
  • Gestion des services de santé et des services sociaux
  • Intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques
  • Intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme
  • Intervention en dépendances
  • Intervention psychoéducative
  • Petite enfance et famille
  • Santé mentale : fondements et pratiques d'intervention
  • Santé publique : prévention et promotion de la santé
  • Sexualité : enjeux de société et pratiques d'intervention

Mineure ou certificat au choix

Choisissez une mineure ou un certificat de 30 crédits :

Mineures

  • Bioéthique
  • Éthique et droit
  • Études autochtones
  • Études féministes, des genres et des sexualités
  • Psychoéducation
  • Psychologie - Campus Brossard
  • Psychologie - Campus Montréal
  • Santé publique et mondialisation
  • Sociologie

Certificats

  • Action communautaire
  • Gérontologie
  • Gestion des services de santé et des services sociaux
  • Intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques
  • Intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme
  • Intervention en dépendances
  • Intervention psychoéducative
  • Petite enfance et famille
  • Santé mentale : fondements et pratiques d'intervention
  • Santé publique : prévention et promotion de la santé
  • Sexualité : enjeux de société et pratiques d'intervention

Mineure ou certificat au choix

Choisissez une mineure ou un certificat de 30 crédits :

Mineures

  • Bioéthique
  • Criminologie
  • Éthique et droit
  • Études autochtones
  • Études féministes, des genres et des sexualités
  • Psychoéducation
  • Santé publique et mondialisation

Certificats

  • Action communautaire
  • Criminologie
  • Gérontologie
  • Gestion des services de santé et des services sociaux
  • Intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques
  • Intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme
  • Intervention en dépendances
  • Intervention psychoéducative
  • Petite enfance et famille
  • Santé mentale : fondements et pratiques d'intervention
  • Santé publique : prévention et promotion de la santé
  • Sexualité : enjeux de société et pratiques d'intervention
  • Victimologie

Conditions d’obtention obligatoires 

  • Au cours du BACCAP, vous devrez compléter au minimum 3 crédits (soit comme cours à option ou cours au choix), qui portent sur les modèles et les plans d’intervention pertinents à votre cheminement, parmi la liste suivante :
  • CRI 1730 Victimologie
  • PSE 1208 Introduction à la psychoéducation
  • CRI 2015G Relation d’aide en criminologie
  • PSE 1502 Évaluation des habiletés et des besoins
  • CRI 2301G Intervention auprès des victimes
  • PSE 1503 Aspects méthodologiques en intervention
  • CRI 3810 La délinquance sexuelle
  • PSE 2210 Intervention psychoéducative en contexte autochtone
  • IDI 2110 Intervenir avec les personnes ayant une DI
  • PST 2955G Psychopathologie et intervention
  • IDI 2120 Intervenir avec les personnes ayant un TSA
  • PSY 2226 Modèles d’intervention
  • IDI 2140 Intervenir avec les réseaux social et de services
  • SME 1020 Intervention et pratiques collaboratives
  • IDI 3030 Comportements excessifs et intervention inclusive
  • SME 3005 Approche systémique
  • JES 1010 Processus d’intervention
  • SME 3010 Intervention en situation de crise
  • JES 2005 Jeunes et famille
  • SME 3035Y Pratiques axées sur le rétablissement
  • JES 2007 Jeunes des communautés culturelles
  • SME 3035Z Les troubles de la personnalité
  • JES 2008 Jeunes et violence
  • SOI 1414 Projet d’intervention dans la communauté
  • JES 2009 Jeunes et sexualité
  • SOI 3220 Intervention en situation de crise
  • JES 2014Z Intervention auprès du jeune suicidaire
  • SVS 3175 Travail social auprès des autochtones
  • JES 2015Y Les jeunes de la rue
  • TXM 1441 Étiologie et modèles d’intervention
  • JES 2015Z Le phénomène de gang
  • TXM 2551 Santé mentale et traitement en toxicomanie
  • JES 2016Z Le décrochage scolaire
  • TXM 2570D Jeu pathologique
  • GER 3045D Maladie d’Alzheimer et autres troubles cognitifs
  • TXM 3400 Élaboration d’un programme de prévention
  • GER 3046D Le grand âge
  • TXM 3500 Entretien motivationnel et autres approches
  • PEF 2315 Activité ludique et animation
  • TXM 3510 Intervention et réadaptation des dépendances
  • PEF 2710D Jeunes familles en difficulté
  • TXM 3540 Intervention auprès des jeunes en dépendances
  • PEF 2715 Santé, pauvreté, intervention
  • VIO 2009 Violence familiale et conjugale
  • PEF 3050 Intervention : enfant, famille, réseaux
  • VIO 2016 Intervention en contexte traumatique
  • Soumettre sa demande d'octroi de BACCAP au cours du dernier trimestre d'études
  • Au moment de faire ses choix de cours, vérifier auprès des responsables de chaque programme qu’il n’y ait pas de cours jugés équivalents entre les programmes choisis (considérant qu’un grade doit contenir 90 crédits de cours différents)
  • Noter que l'intervalle entre le premier et le dernier diplôme ne peut excéder 10 ans (voir le point 17 du règlement des études de premier cycle)

Perspectives d'avenir

Une variété de carrières s'offre à vous! Nombre d'employeurs recrutent du personnel de niveau universitaire possédant une connaissance approfondie de plusieurs domaines d'intervention. 

Même si ce diplôme ne donne pas accès à un permis d'exercice sanctionné par un ordre professionnel, il constitue un atout appréciable pour obtenir un emploi au Canada ou dans un autre pays.

Exemples de secteurs professionnels :

  • Psychoéducation
  • Travail social
  • Santé et sécurité en milieu de travail

Règlement des études – dispositions propres au programme

Consulter les règlements des études de 1er cycle

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On est là pour vous!
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