Structure du programme
Titre officiel
Doctorat en théologie pratique (Ph. D.)
Type
Philosophiae Doctor (Ph. D.)
Numéro
3-885-1-2
Description de la structure
Version 03 (A15)
Le doctorat comporte 90 crédits.
Les étudiants doivent suivre le cours REL6311 Praxéologie (3 crédits) s'ils ne l'ont pas déjà fait dans leur curriculum de formation antérieure. Ce cours s'ajoute alors à leur scolarité.
Segment 70
Les crédits du doctorat sont répartis de la façon suivante : 81 crédits obligatoires attribués à la recherche et à la rédaction d'une thèse, 6 à 9 crédits à option et, au maximum, 3 crédits au choix.
Bloc 70A Cours en théologie pratique Option - Minimum 3 crédits, maximum 6 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| REL 6211 | Accompagnement spirituel : théories et pratiques | 3.0 | Cours de soir | |
|
Définition du concept d'accompagnement. Étude des fondements de l'accompagnement spirituel. État de la recherche. Modélisations de la pratique et techniques d'entretien. Emprunts méthodologiques et objectifs spécifiques.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6215 | Le mourir et son déni | 3.0 | Cours de jour | |
|
L'expérience du mourir et le déni de la mort: racines religieuses, historiques, psychanalytiques. Théorisations du deuil. Conséquences pour l'accompagnement des personnes en fin de vie et endeuillées. Pratiques funéraires.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6312 | Bible, art et culture | 3.0 | ||
|
Analyse intermédiatique de textes bibliques et de leurs reprises dans diverses oeuvres culturelles (picturales, musicales, littéraires, cinématographiques). Effets de sens et impacts théologiques. Difficultés théoriques et méthodologiques.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6313 | Bible et rhétorique | 3.0 | ||
|
La Bible comme argument. La Bible dans les discours croyants (magistère, théologiens, apologétique, polémique, etc.) ou disciplinaires (sciences humaines, sciences de la nature, athéisme, etc.). Légitimité, méthode, épistémologie de ses usages.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6319 | Lectures de textes bibliques | 3.0 | Cours de jour | |
|
Analyse d'un livre ou d'un thème biblique. Analyse littéraire. Application d'une méthode exégétique (historico-critique, narrative, etc.) ou adoption d'une perspective de lecture (féministe, libération, déconstructiviste, etc.).
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6321 | Pratiques, cultures, société | 3.0 | Cours de jour | |
|
Inculturation, acculturation, exculturation d'une foi ou d'une spiritualité. Analyse des recompositions entre pratiques et enjeux culturels spécifiques (communautés ethniques, interculturalité, âges, communications, etc.). Dynamiques collectives.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6322 | Problématiques contemporaines et théologies | 3.0 | Cours de jour | |
|
Identification d'un enjeu social, politique, économique, éthique ou religieux contemporain; analyse critique de divers points de vue exprimés; élaboration de propositions théologiques pouvant éclairer cet enjeu; pratique de prise de position publique.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6323 | Questions d'éthique théologique | 3.0 | ||
|
Articulations de la théologie et de l'éthique: déplacements et autonomisation. Responsabilité. Histoire de l'interprétation de l'éthique du mouvement de Jésus. Diversité des approches en éthique théologique. Questions contemporaines.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6324 | Théologies contextuelles | 3.0 | ||
|
Histoire et théorie des théologies contextuelles. Les théologies de la libération et leur devenir actuel sur le plan mondial. Théologies féministes. Théologies autochtones. Théologies africaines. Traditions de justice sociale. Problématique écologique.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6328 | Lecture de textes juifs et chrétiens | 3.0 | ||
|
Initiation à un corpus religieux ancien juif ou chrétien autre que biblique. Exemples: écrits juifs dits pseudépigraphes de l'Ancien Testament, écrits de la Mer Morte (Qumran), écrits apocryphes chrétiens ou écrits gnostiques de Nag Hammadi (copte).
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6329 | Théologies africaines | 3.0 | ||
|
Lecture des classiques de la théologie africaine, analyse des épistémologies du discours théologique africain, discussion des thèmes majeurs, renouvellement des problématiques, déplacements conceptuels, herméneutiques et méthodologiques.
Voir la fiche détaillée
|
||||
Bloc 70B Cours thématiques Option - Minimum 3 crédits, maximum 6 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| REL 6112 | Épistémologie du croire et du sujet | 3.0 | Cours de soir | |
|
Analyse des discours orientant la structuration des rapports au croire: distinction entre foi, croire et croyances, place des hérésies, importance de la problématique de la réflexivité et du langage, constitution du concept de personne en Occident.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6113 | Étude empirique du religieux contemporain | 3.0 | ||
|
Concepts de base de la méthodologie qualitative: entrevues, observations. Application à l'étude de phénomènes religieux. Initiation au terrain ethnographique. Discussion des défis et enjeux de la recherche qualitative dans le contexte contemporain.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6122 | Mobilités religieuses | 3.0 | Cours de jour | |
|
Théories de la mobilité et des frontières. Étude empirique de religiosités contemporaines: conversion, bricolage et syncrétisme, nouveaux pèlerinages, nouvelles technologies de communication. Univers de croyances et trajectoires individuelles.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6138 | Philosophies en terres d’islam | 3.0 | ||
|
Analyse de textes classiques, 8e-14e siècles EC (ex. Avicenne, Ghazali, Averroès) sur les grandes problématiques philosophiques et théologiques en islam, et sur les dynamiques entre aristotélisme/néoplatonisme et traditionalisme islamique.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6217 | Rencontre des spiritualités autochtones | 3.0 | Cours de jour | |
|
La rencontre avec les spiritualités autochtones. Défi spirituel et éthique. Décolonisation. Spiritualité autochtone en milieux institutionnels. Théologie et pastorale. Panindianisme et non-autochtones. Études de cas.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6218 | Spiritualités contemporaines et religions | 3.0 | Cours de soir | |
|
Diverses formes de spiritualité contemporaines : spiritualités axées sur la nature, sur le corps, courants spirituels des grandes traditions religieuses. Thématiques transversales : guérison, croissance personnelle, etc.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6219 | Spiritualité et expériences | 3.0 | ||
|
Problèmes épistémologiques liés au concept d'expérience (phénoménologie). Rôle du corps, des émotions, des sens. Discipline et ascèse. Situer les spiritualités dans les parcours biographiques et cycles de vie. Rituels et innovations religieuses.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6314 | Bible, théologie, philosophie | 3.0 | ||
|
Défis et apories d'une théologie biblique. Étude d'un thème biblique (alliance, création, sagesse, etc.) OU d’un auteur qui produit une pensée à partir de la Bible OU de la réception d’un texte biblique à travers l’histoire.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6316 | Courant théologique | 3.0 | ||
|
Un courant de pensée marquant en théologie: augustinisme, apophatisme, thomisme, modernité et postmodernité. Approches discursives, contextuelles, féministes, postcoloniales. Théologies de la reconstruction, du procès, de la libération, etc.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6318 | Histoire de la théologie | 3.0 | ||
|
Survol des grandes étapes de la théologie diachroniquement (succession des grands courants, grands noms, types de théologies) OU synchroniquement (focalisation sur les enjeux, problématiques et débats d'une période précise).
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6500 | Lectures dirigées | 3.0 | ||
|
Constitution individuelle ou collective d'un dossier de lecture (thème ou oeuvre, état du savoir...) sur une question d'intérêt pour le ou les participants. Utilisation des outils de référence et de recherche.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 6501 | Questions spéciales | 3.0 | Cours de jour Cours de soir | |
|
Étude d'un thème choisi.
Voir la fiche détaillée
|
||||
Bloc 70C Choix - Maximum 3 crédits.
À choisir parmi les cours de sigle REL de 2e cycle de l'Institut d'études religieuses ou hors Institut. Dans ce second cas, avec l'approbation du responsable de programme.
Bloc 70D Recherche et thèse Obligatoire - 81 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| REL 7000 | Examen général de doctorat | 0.0 | ||
|
Ce cours est publié sans description.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 7140 | Séminaire de recherche 1.1 | 2.0 | Cours de jour | |
|
Ce cours est publié sans description.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 7141 | Séminaire de recherche 1.2 | 2.0 | Cours de jour | |
|
Ce cours est publié sans description.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 7150 | Séminaire de recherche 2.1 | 2.0 | Cours de jour | |
|
Ce cours est publié sans description.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 7151 | Séminaire de recherche 2.2 | 2.0 | Cours de jour | |
|
Ce cours est publié sans description.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 7160 | Projet de thèse | 12.0 | ||
|
Ce cours est publié sans description.
Voir la fiche détaillée
|
||||
| REL 7200 | Thèse | 61.0 | ||
|
Ce cours est publié sans description.
Voir la fiche détaillée
|
||||
Date de la dernière modification: 06 juillet 2022
Signaler un changement
