Baccalauréat en cinéma et arts médiatiques

Survol du programme

À propos

Voir avec des idées, penser avec des images

Que vos intérêts penchent du côté de l’histoire, de la culture et du patrimoine, de la création en fiction, en documentaire, en pratiques expérimentales ou en arts numériques, venez développer une compréhension du monde des arts de l’image et du son et contribuez à la création, avant de poursuivre vers différents milieux professionnels ou aux études supérieures.

Programme dynamique alliant pratique et réflexion
Création de cinéma de fiction, documentaire, expérimental, installations vidéo immersives et interactives
Exploration de tous les arts de l’image et du son (jeu vidéo, télévision et arts médiatiques)
Possibilité de poursuivre vos études à l’étranger pour 1 trimestre ou même 1 an
Conférences, tables rondes et séminaires de tous horizons pour vous familiariser avec le milieu de la recherche
Ateliers pratiques approfondis sur les aspects techniques de la création cinématographique

Les avantages d’étudier le cinéma et les arts médiatiques à l’UdeM
Dialogue fécond entre la théorie et la pratique

Accédez à l’Observatoire du cinéma au Québec (OCQ), une structure universitaire qui encourage et facilite le dialogue entre les milieux d’études et de pratique du cinéma en mettant notamment en relation la communauté étudiante avec les artistes
Mettez la main sur du matériel spécialisé pour vos projets, autant analogique que numérique, une salle de mixage, des salles de montage, de colorisation, de projection, deux studios de tournage
Tirez avantage des multiples laboratoires de recherche : La création sonore : cinéma, arts médiatiques, et arts du son; Labo CinéMédias; Labo Télé; Laboratoire Universitaire de Documentation et d’Observation Vidéoludiques (LUDOV)
Assistez à des projections de films et des conférences par des artistes du domaine
Participez à des festivals internationaux de courts métrages de la communauté étudiante ou à des activités culturelles
Visionnez vos scénarios mis à l’écran par des étudiantes et étudiants en études cinématographiques

Cours et particularités

90 crédits
Temps plein - 3 ans
Cours de jour
Stages facultatifs
Possibilité de séjour d’études à l’international

Voir la structure du programme Voir le cheminement type du programme

Le cinéma représente, pour moi, un moyen d’expression qui me permet autant de faire voyager que de faire ressentir une panoplie d’émotions. C’est un langage universel qui se doit d’être étudié et compris.

Charlotte Cartier

Étudiante

Charlotte Cartier

Étudiante

Exigences d'admission

Capacité d'accueil limitée

Conditions d’admissibilité

Nouvelle exigence de français à l’admission

À partir de l’hiver 2026, l’Université de Montréal révise l’exigence de français pour mieux vous accompagner et soutenir votre réussite, surtout si vous n’avez pas fait vos études entièrement en français.

👇 Pour connaître l’exigence qui s’applique à vous, sélectionnez la langue de vos études antérieures.

Vous avez fait des

et obtenu, ou allez obtenir, un diplôme du programme ou du pays qui suit :

Exigence de français à l’admission

Vous avez fait vos études

Assurez-vous de sélectionner la langue de vos études pour afficher l’exigence de français qui s’applique à vous.

Pour satisfaire à l'exigence, vous devez fournir les résultats d'un test ou diplôme de français accepté, en respectant les seuils exigés par le programme.

Affichez les seuils exigés par test ou diplôme de français :

Selon votre résultat en expression écrite, vous pourriez devoir suivre et réussir 1 ou 2 cours de français écrit durant votre première année d’études.

Résultat	Cours prescrit
10-19.5 sur 25:	FRS1604 et FRS2704
20-25 sur 25:	FRS2704
5-9.5 sur 25:	FRS1604 et FRS2704
10-19.5 sur 25:	FRS2704
14-17.9 sur 20:	FRS1604 et FRS2704
18-20 sur 20:	FRS2704
8-10 sur 20:	FRS1604 et FRS2704
11-12 sur 20:	FRS2704
350-424 sur 699:	FRS1604 et FRS2704
425-474 sur 699:	FRS2704
60-69 sur 100:	FRS2704
60-69 sur 100:	FRS2704

Pour satisfaire à l’exigence, vous devez avoir complété l’un des parcours d'études suivants. Sinon, choisissez les études faites dans une langue autre que le français pour afficher les résultats d'un test ou diplôme de français accepté.

Études secondaires
- Vous avez suivi et réussi vos études de 4e et 5e secondaire entièrement en français.
- Vous avez suivi et réussi vos études de 4e et 5e secondaire dans un établissement anglophone ET obtenu chaque année au moins 75 % dans les cours Français, langue d’enseignement (codes de cours 132406 et 132506).
- Vous avez suivi et réussi vos études de 11e et 12e année entièrement en français.
Études préuniversitaires
- Vous avez réussi l’Épreuve uniforme de français des cégeps.
- Vous êtes titulaire d’un DEC délivré par un cégep francophone et avez obtenu une exemption de l’Épreuve uniforme de français en 2020.
- Vous êtes titulaire d’un DEC délivré par un cégep francophone avant l’instauration de l’Épreuve uniforme de français en 1998.
- Vous avez suivi et réussi vos études préuniversitaires entièrement en français ET, au terme de vos études, vous avez passé une ou des épreuves de français (anticipées ou finales) menant à l’obtention de votre diplôme.
- Vous avez suivi et réussi vos études postsecondaires en français dans un établissement non universitaire (formation technique d’une durée minimale de 2 ans à temps plein).
Études universitaires
- Vous avez suivi et réussi vos études universitaires de 1er cycle à l'Université de Montréal ET vous avez obtenu un minimum de 60 crédits pour des cours donnés en français.
- Vous avez suivi et réussi des études universitaires de 1er cycle dans un établissement autre que l’Université de Montréal ou dans plus d’un établissement universitaire, ET vous avez obtenu un minimum de 60 crédits pour des cours donnés en français.
- Vous avez obtenu au moins 60 % au Test de français Laval-Montréal (TFLM) pour des études à l'Université de Montréal.
- Vous avez obtenu au moins 60 % au Test de français Laval-Montréal (TFLM) pour des études à l'Université Laval.
- Vous avez réussi l’épreuve de maîtrise du français d’une université québécoise francophone (rédaction ou épreuve de grammaire).
- Vous avez suivi et réussi 2 années d’études universitaires de 1er cycle entièrement en français à temps plein.
- Vous avez suivi et réussi vos études universitaires de 1er cycle dans un ou plus d'un établissement universitaire ET vous avez obtenu un minimum de 60 crédits pour des cours donnés en français.
Découvrez les pièces justificatives acceptées pour l’évaluation de votre candidature.

Catégories de candidats

Collégien : toute personne qui est titulaire d'un DEC ou qui est en voie de l'obtenir ou dont la formation est équivalente.
Universitaire : toute personne titulaire d'un DEC ou qui atteste d'une formation équivalente et qui a suivi au moins 12 crédits universitaires à la date limite fixée pour le dépôt de la demande d'admission.
Candidat admissible sur la base de crédits universitaires : toute personne non titulaire d'un DEC ou d'un diplôme équivalent qui a réussi un minimum de 24 crédits de niveau universitaire.
Candidat admissible sur la base d'une formation acquise hors Québec : toute personne dont la formation acquise ailleurs qu'au Québec est jugée équivalente au DEC ou à des études universitaires complétées au Québec.

Critères de sélection

La capacité d'accueil est répartie entre les différentes catégories sous réserve de l'excellence des dossiers.

Pour les collégiens et les universitaires
- L'excellence du dossier scolaire constitue le seul critère de sélection.
- Dans l'évaluation du dossier scolaire des universitaires, l'importance relative du dossier universitaire par rapport à celui du collège est égale en pourcentage au nombre de crédits de cours universitaires multiplié par 2.
Pour les candidats admissibles sur la base d'une formation acquise hors Québec
- L'excellence du dossier constitue le seul critère de sélection.

Remarques

Admission sur la base de la réussite du programme d'études Année préparatoire :
- Pour une admission au trimestre d'automne, vous devez avoir réussi un minimum de 24 crédits au terme du trimestre d'hiver précédent.
Admission sur la base d’un diplôme préuniversitaire et de la réussite d’une année d’études universitaires
- Pour une admission au trimestre d'automne, vous devez avoir réussi votre année d’études universitaires au terme du trimestre d'hiver précédent.
- Un relevé de notes officiel démontrant la réussite de l’année universitaire devra être transmis au Service de l’admission et du recrutement au plus tard le 1er juin.
Admission sur la base de la réussite d’au moins 24 crédits universitaires
- Pour une admission au trimestre d'automne, vous devez avoir réussi un minimum de 24 crédits au terme du trimestre d'hiver précédent.
- Un relevé de notes officiel démontrant la réussite d’un minimum de 24 crédits devra être transmis au Service de l’admission et du recrutement au plus tard le 1er juin.
La vérification des antécédents judiciaires est obligatoire pour toute personne qui désire œuvrer au sein d’un établissement de santé, de services sociaux et d’enseignement, y compris l’étudiant qui effectue un stage en milieu d’intervention.
Certains vaccins seront exigés pour toute personne qui désire œuvrer au sein d’un établissement de santé, de services sociaux, y compris l’étudiant qui effectue un stage en milieu d’intervention.

Statistiques d’admission au programme

Collégiens (Québec)
Demandes	170
Places	43
Cote R minimale	26,881
Cote R maximale	33,819
Cote R moyenne	29,597

Autres candidatures
Demandes	166
Places	41

Les informations contenues sur cette page sont modifiables sans préavis. La dernière modification a été faite le 18 janvier 2023.

Règlement propre à ce programme d’études

Tout savoir sur l’admissibilité à ce programme

Avez-vous toutes les informations nécessaires pour démarrer votre demande d’admission?

Voici quelques trucs et idées pour vous aider à mieux naviguer dans le processus d’admission.

Coûts et aide financière

Acompte pour candidatures internationales

Pour réserver votre place dans un programme de 1^erou 2^e cycle à l’UdeM, un acompte de 1 000 $ CAD est requis après avoir accepté l’offre d’admission. Ce montant sera déduit des droits de scolarité du premier trimestre.

Apprenez-en plus sur l’acompte à verser

Soutien financier possible

Bourses du Département

De nombreux prix et bourses attribués aux étudiantes et étudiants pour faciliter leurs études, que ce soit en histoire de l'art ou en études cinématographiques

Bourses d'études au 1er cycle

Bourses destinées aux étudiantes et étudiants inscrits dans un programme de 1er cycle

Bourse d'exemption UdeM

Bourse destinée aux étudiantes et étudiants internationaux (à l’exception des personnes candidates françaises ou belges francophones)

Bourse de mobilité

Financement pour étudiantes et étudiants de l’UdeM souhaitant se réaliser à l’extérieur du Québec

Faire son budget

Étudier oui, mais pas à tout prix! Une variété de ressources s’offre à vous pour vous permettre de poursuivre vos études sans tracas.

Perspectives d'avenir Poursuivre une carrière ou les études? À vous de choisir!

Œuvrez soit en création, en production ou en exploitation dans les domaines du cinéma et de l’audiovisuel.

Travaillez notamment pour des institutions d’enseignement, culturelles et muséales, des entreprises de production et de distribution de films et de matériel visuel, des télédiffuseurs et l’industrie du multimédia, ainsi que des entreprises de communication et de diffusion qui jouent un rôle majeur dans la création d’emploi.

Directeur(-trice) artistique

Personne qui planifie, organise et dirige la partie artistique de productions réalisées dans les domaines du cinéma, du théâtre, de la radio, de la télévision ou du multimédia, en vue d’en assurer la qualité (et le réalisme en fonction de la période ou des lieux à représenter). Elle parcourt le scénario du spectacle, de la pièce ou du film pour en déterminer le thème et le style, puis définit le caractère artistique de la production en tenant compte des objectifs, de la clientèle visée, du sujet ou d’autres considérations. Elle s’adjoint des collaborateurs artistiques, dirige les acteurs, supervise la conception des décors ainsi que le choix des costumes, du mobilier et des accessoires, et veille à ce qu’ils répondent aux critères d’esthétique et de réalisme définis. Elle peut également être responsable de la programmation artistique. Dans le domaine du multimédia, elle assume généralement la responsabilité de tous les aspects artistiques du contenu, qu’ils soient visuels ou sonores.

Domaine	La Culture
Famille	Les arts d'expression

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Directeur(-trice) technique de productions artistiques

Personne qui est responsable des aspects techniques de la réalisation d’une émission de radio ou de télévision, d’un film ou d’une représentation scénique (théâtrale, musicale ou autre) dont elle doit assurer la qualité visuelle et sonore. Elle étudie le scénario et assiste aux réunions de production afin d’établir les besoins en équipement audiovisuel. Elle choisit ensuite la machinerie et les procédés nécessaires à la mise en place du matériel de scène ou à la réalisation d’effets visuels ou sonores spéciaux, veille à obtenir le matériel et le personnel nécessaires et coordonne le travail des techniciens afin d’assurer la qualité et la sécurité des installations.

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Directeur(-trice) de production (cinéma, télévision)

Personne qui est responsable de la coordination de l’ensemble des opérations nécessaires à la réalisation d’un film ou d’une émission télévisée. En fonction des délais et des budgets établis, elle définit les besoins en personnel (artistes et techniciens), réunit une équipe de production en collaboration avec le réalisateur et le producteur, négocie les contrats de travail, gère le budget de production et veille à résoudre, en cours de production, tout problème relatif à l’organisation du travail ou au personnel.

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Directeur(-trice) de la photographie

Personne qui, en vue d’assurer la qualité des images d’une production cinématographique ou télévisuelle, planifie le choix et la gestion du matériel et des méthodes de prise de vue. En collaboration avec le réalisateur, elle doit étudier le scénario afin de déterminer les besoins en fait d’images (luminosité, ambiance, intensité des couleurs, cadrage, perspective, effets spéciaux, etc.), de cibler les prises de vue problématiques et de trouver des stratégies qui permettront de les réaliser. Elle choisit également les pellicules, les caméras et le matériel de tournage, détermine l’emplacement des caméras sur le plateau et en planifie les déplacements. Elle supervise l’installation du matériel et le travail des techniciens au cours du tournage, vérifie la qualité des pellicules développées et, au besoin, décide d’apporter des retouches aux négatifs ou de refaire des prises de vue. Elle participe généralement au montage des films et conseille l’équipe de réalisation quant aux images à retenir.

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Directeur(-trice) de la distribution

Personne qui est responsable de l’évaluation et de la sélection des acteurs dans le cadre d’une production cinématographique, télévisuelle ou théâtrale. Elle lit et analyse le scénario, fait une présélection de divers acteurs, consulte leurs agents artistiques, propose des noms au réalisateur, fait passer des auditions et des entrevues et fait faire des bouts d’essai filmés pour évaluer les qualités des acteurs et leur aptitude à jouer le rôle envisagé, puis elle formule ses recommandations et participe au choix final en collaboration avec le metteur en scène et le producteur. Elle peut également négocier les contrats avec les acteurs retenus.

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Régisseur(-euse)

Personne qui, dans une production artistique ou médiatique (film, émission de radio ou de télévision, spectacle sur scène), s’occupe de la planification du travail et de l’organisation du déroulement des opérations sur les plans pratique et matériel. Elle discute des exigences de la production avec le personnel de production et de direction et établit le programme des répétitions, du tournage et de l’enregistrement de chaque séquence. Elle dresse la liste des ressources matérielles (décors, accessoires, équipements techniques, etc.) et humaines (artistes, animateurs, techniciens, invités) nécessaires, s’occupe des demandes d’autorisation, des réservations de salles ou de studios et veille à l’organisation du séjour sur les lieux du tournage. En cours de tournage, de mise en ondes ou de représentation, elle s’assure du respect du programme et de l’horaire prévus et veille au bon déroulement des opérations.

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Producteur(-trice) (cinéma, radio, télévision, théâtre)

Personne qui, pour le compte d’une société de production ou pour son propre compte, planifie, organise et coordonne la production de films cinématographiques, d’émissions de radio ou de télévision ou de pièces de théâtre. Elle prend les arrangements nécessaires pour le financement de la réalisation et négocie avec les personnalités (du monde artistique ou autres) essentielles à sa mise en œuvre, tout en veillant à la rentabilité et à la qualité artistique du projet. Elle évalue l’intérêt que le public devrait porter à la production et ses chances de réussite, établit un budget détaillé et réaliste et trouve des sources de financement. Elle définit les orientations de la réalisation et les exigences à respecter et conserve un droit de regard sur tous les aspects artistiques et administratifs du projet (contenu, forme, efforts de rentabilité).

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Réalisateur(-trice) (cinéma, radio, télévision)

Personne qui, depuis le scénario jusqu’au montage final, est responsable de la conception, de la planification, de la direction et de la réalisation de films cinématographiques, d’émissions radiophoniques ou d’émissions de télévision, en vue d’en assurer la qualité artistique et technique. Elle étudie le projet afin de décider du traitement à lui donner (âge et nature du public visé, nature du contenu : humour, information, culture, etc.), élabore un plan de travail, participe à la sélection des acteurs puis les dirige en répétition et lors du tournage ou de l’enregistrement, détermine, avec les autres dirigeants de la production (producteur, directeur musical, preneur de son, etc.), les besoins techniques (décors, costumes, musique, éclairage, prises de vue, effets spéciaux, etc.) et met en place l’équipe qui sera responsable de chaque volet de la production. Elle oriente la conception et la réalisation du film ou de l’émission et participe à toutes les décisions importantes d’ordre artistique, matériel ou technique en cours de production. Elle coordonne et approuve le montage final.

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Monteur(-euse) de films

Personne qui assemble, selon le déroulement du scénario, les différentes séquences filmées séparément, en vue de composer la bande finale d’un film ou d’une émission télévisée. En collaboration avec le réalisateur, elle analyse le matériel filmé, sélectionne les séquences nécessaires pour assurer la continuité logique de l’action, choisit les meilleures images pour chaque séquence, élimine les images superflues et assemble les séquences retenues. Après le montage, elle visionne le film à l’écran en compagnie du producteur et du réalisateur et fait les retouches nécessaires.

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Scénariste-dialoguiste

Personne qui conçoit, élabore et rédige des scénarios de films, de pièces de théâtre ou d’émissions de radio ou de télévision. À partir d’un thème qu’elle choisit elle-même ou d’un sujet qui lui est proposé, elle écrit les dialogues et établit le déroulement chronologique de l’action en fournissant des indications techniques sur la mise en scène. Pour ce faire, elle doit généralement se renseigner sur l’époque et le contexte dans lesquels s’insère l’histoire ou la narration. Elle soumet ensuite son texte à l’approbation de la direction ou des producteurs et le modifie au besoin. Elle peut conseiller le réalisateur ou le metteur en scène relativement à la distribution, aux costumes et aux décors. Elle peut également concevoir les textes de présentation ou d’enchaînement d’une émission de télévision ainsi que les répliques destinées aux coanimateurs, ou encore adapter une œuvre littéraire pour la télévision ou le cinéma.

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Critique d’art

Personne qui couvre et analyse les événements du domaine artistique et culturel en vue de donner son appréciation à son lectorat ou à son auditoire. Elle exprime ses opinions sur les performances des artistes et sur la qualité des œuvres par la rédaction et la publication d’articles dans les revues ou les journaux, ou lors de la diffusion d’émissions de radio ou de télévision. Elle assiste aux spectacles, concerts, représentations théâtrales, projections de film, expositions ou autres types de représentations, prend connaissance des nouveaux produits lancés sur le marché (livres d’art, disques, vidéoclips, etc.), réalise des entrevues avec des personnalités du domaine artistique et se documente sur la vie et l’œuvre des artistes.

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Chargé(e) de projet multimédia

Personne qui supervise le développement d’un nouveau produit multimédia (cédérom, publication électronique, site Internet, borne interactive, logiciel de simulation ou de formation, etc.) répondant aux besoins de ses clients ou s’inscrivant dans les stratégies d’expansion d’une entreprise. Ainsi, en plus de participer à la conception du projet, elle planifie la production (gestion des ressources humaines et matérielles, organisation du calendrier de production), coordonne le travail des divers intervenants, contrôle les coûts et s’assure du respect de l’échéancier et des normes de qualité. Elle effectue également la rédaction de toute la documentation technique.