Maîtrise en santé publique

Présentation

Les professionnels de la santé publique agissent sur tout ce qui influence directement ou indirectement la santé au quotidien.

Leur rôle est de promouvoir, protéger et améliorer la santé de la population en intervenant sur les divers agents pouvant l’influencer, tels que le tabagisme, la vaccination, la gestion des catastrophes, l’organisation des services de santé, et la pollution.

Le programme en bref

La maîtrise en santé publique est un programme mondialement reconnu puisqu’il s’agit de la première maîtrise agréée par le Council on Education for Public Health (CEPH) au Canada.

La maîtrise en santé publique de l’ESPUM a pour mission de former des professionnels et des chercheurs en santé publique compétents qui pourront intervenir et contribuer à l’avancement des connaissances en ce qui a trait à la santé et au bien-être des populations. Pour y parvenir, le programme et ses professeurs mènent une recherche de pointe en santé publique et entretiennent des partenariats actifs avec les organismes du secteur de la santé publique.

Son approche favorise le développement de valeurs et de principes éthiques rigoureux, permettant aux diplômés d’exercer leur pratique professionnelle tant au Québec qu’ailleurs au Canada et dans le monde.

Un tronc commun et 7 options:

• Recherche (avec mémoire)
• Promotion de la santé (avec stage)
• Santé environnementale (avec stage)
• Santé mondiale (avec stage)
• Une seule santé (avec stage)
• Systèmes et politiques de santé (avec stage)
• Surveillance épidémiologique (avec stage)

À qui s’adresse ce programme ?

La maîtrise s’adresse aux diplômés du 1^er cycle provenant de disciplines très variées comme la psychologie, la communication, la chimie, les sciences politiques, la sociologie, tous les domaines de la santé et les sciences de l’éducation. Elle s’adresse aussi aux professionnels souhaitant progresser dans leur carrière.

L’avantage des programmes « gigognes »

Il est possible d’étudier la santé publique au microprogramme, au D.E.S.S., à la maîtrise et au doctorat. À condition d’obtenir une moyenne satisfaisante aux critères du programme, les cours suivis au microprogramme seront reconnus au D.E.S.S., tout comme les cours du D.E.S.S. seront reconnus à la maîtrise. C’est ce qu’on appelle des programmes « gigognes » : les cours crédités dans une formation constituent une passerelle vers une formation supérieure, pour un cheminement adapté au rythme de chacun. 

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Objectifs

Modalité avec mémoire
La maîtrise en santé publique peut se faire avec une modalité mémoire; c'est l'option recherche. Le mémoire est réalisé sur un thème de santé publique, soit en surveillance épidémiologique, en promotion de la santé, en santé mondiale, en santé environnementale, en une seule santé, ou encore en systèmes et politiques de santé. La complétion d'une maîtrise avec mémoire ouvre à la fois la voie à des emplois dans les administrations liées à la santé publique, et à la poursuite des études au doctorat, en santé publique ou dans des disciplines connexes.

Modalité avec stage
Au terme de sa formation, l'étudiant sera capable :

• d'analyser une problématique ou un enjeu de santé publique
• de planifier et de mettre en oeuvre des programmes de santé publique et des politiques publiques favorables à la santé
• de faire preuve de rigueur scientifique dans toutes ses actions de santé publique
• d'agir de façon éthique et responsable
• de s'engager dans une démarche de développement professionnel
• de communiquer efficacement de l'information à différents publics
• de participer à l'action concertée des équipes interprofessionnelles et intersectorielles.

Option recherche
Pour réaliser une maîtrise avec un mémoire, il faut s'inscrire à l'option recherche. Le mémoire pourra porter sur l'une des cinq thématiques au coeur du programme: surveillance épidémiologique, promotion de la santé, santé mondiale, une seule santé, systèmes et politiques de santé.
Au terme de sa formation, l'étudiant, conscient des enjeux éthiques en santé publique, sera capable :

• d'approfondir un sujet du domaine de la santé publique
• de démontrer une capacité de conceptualisation dans la formulation d'un problème de recherche en santé publique
• de choisir des outils méthodologiques appropriés à un sujet de recherche relié à la santé publique
• de recueillir, d'analyser et d'interpréter des données en utilisant les méthodes appropriées
• de communiquer la problématique de la recherche, les méthodes et les résultats sous diverses formes : articles, affiches, communications, mémoire.

Option promotion de la santé
Au terme de sa formation, l'étudiant sera capable :

• de comprendre le rôle des déterminants sociaux et comportementaux dans le façonnement de la santé des populations
• d'engager les acteurs concernés dans l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation des interventions et des politiques publiques de prévention et promotion de la santé
• d'intégrer les inégalités sociales de santé autant dans la définition des problèmes que dans la conception et la mise en oeuvre des interventions.

Option santé environnementale
Au terme de sa formation, l'étudiant aura acquis des connaissances en toxicologie et analyse du risque, en méthodes quantitatives, en épidémiologie environnementale et pourra les appliquer dans une perspective et avec une approche populationnelle caractéristique de la santé publique.

Option santé mondiale
Au terme de sa formation, l'étudiant aura approfondi sa compréhension des enjeux de santé au niveau mondial et des stratégies visant à les réduire. Il pourra comprendre les différentes approches théoriques et les méthodes d'intervention appropriées ; développer les compétences nécessaires à la mise en oeuvre et l'évaluation d'interventions ; et mener une réflexion critique et éthique spécifique aux enjeux de la santé mondiale. Une attention particulière sera portée au contexte politique et économique des interventions, et à l'apport des approches interdisciplinaires et de la mobilisation communautaire. Cette formation préparera à la poursuite d'une carrière en recherche et/ou en intervention (par exemple dans les organismes nationaux et internationaux de coopération ou les ONG).

Option une seule santé
Au terme de sa formation, l'étudiant aura :

• intégré une vision de la santé qui comprend la santé animale et la santé des écosystèmes
• acquis une meilleure compréhension des enjeux complexes de santé publique à l'interface homme-animal-environnement
• acquis des habiletés lui permettant d'intervenir dans des problématiques de santé publique situées à cette interface tels que la surveillance, la prévention et le contrôle de maladies zoonotiques endémiques (e.g. toxi-infections alimentaires, rage, fièvre Q) et émergentes (p. ex. virus du Nil Occidental, maladie de Lyme), les enjeux de sécurité alimentaire et la résistance aux antibiotiques.

Option systèmes et politiques de santé
Au terme de sa formation, l'étudiant(e) aura approfondi sa compréhension des principaux enjeux propres à l'analyse des systèmes et des politiques concernant l'organisation, le financement, la prestation et la performance des services de santé et de santé publique. Il (elle) sera apte à participer à l'élaboration, la gestion et l'évaluation d'interventions, de programmes et de politiques en lien avec la santé et l'organisation des services de santé et de santé publique aux différents niveaux d'intervention des systèmes de santé, et ce à l'échelle locale, nationale ou internationale.

Option surveillance épidémiologique
Au terme de sa formation, l'étudiant aura acquis une compréhension approfondie des principes de l'épidémiologie, de la surveillance continue de l'état de santé et de ses déterminants ainsi que de la vigie sanitaire dans un contexte de responsabilité populationnelle. Il sera apte à décrire et analyser l'état de santé de la population en ce qui concerne les problèmes, les facteurs de risque, les déterminants, les écarts et les tendances aux fins d'informer la population sur son état de santé, de soutenir les acteurs de la santé et des autres domaines de la société, et de déterminer le niveau d'atteinte de programmes et de politiques publiques. Il sera également apte à exercer la vigie sanitaire et à contribuer à des enquêtes épidémiologiques par l'investigation de cas déclarés, d'éclosions, d'agrégats ou d'épidémies occasionnés par la présence non contrôlée d'un agent biologique, chimique ou physique.

Forces

• Une formule plébiscitée par tous les acteurs de la santé publique
• Une formation interdisciplinaire couvrant les principaux champs de la santé publique avec une spécialisation dans le domaine de votre choix.
• Une formation dispensée par les meilleurs spécialistes de la santé publique 
• Les étudiants ont un accès direct aux chercheurs et professionnels les plus connus au pays et à l’étranger.
• Un lien direct avec de nombreux milieux de stage et de pratique pour une insertion professionnelle optimale.
• Un diplôme mondialement reconnu. Il s’agit de la première maîtrise accréditée par le Council on Education for Public Health (CEPH) au Canada.

Membres du Comité des études supérieures

Responsable de programme :

• Nicole Leduc, Département de gestion, d’évaluation et politique de santé

Responsables d’option :

• Option recherche avec mémoire : Yan Kestens, Médecine sociale et préventive
• Promotion de la santé : Sylvana Côté et Éric Robitaille, Médecine sociale et préventive
• Santé environnementale : Vikki Ho, Médecine sociale et préventive
• Santé mondiale : Mira Johri, Département de gestion, d’évaluation et politique de santé
• Surveillance épidémiologique : Bernard-Simon Leclerc, Médecine sociale et préventive
• Systèmes et politiques de santé : Nicole Leduc, Département de gestion, d’évaluation et politique de santé
• Une seule santé : Patrick Leighton, Faculté de médecine vétérinaire 

Autres membres :

Représentant des étudiants de deuxième cycle en santé publique

Programmes d'études à explorer

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