École de santé publique
Microprogramme de 2e cycle en évaluation des technologies de la santé
Structure du programme
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Cycles supérieurs 2-771-6-0
Liste des cours
| Titre officiel | Microprogramme de deuxième cycle en évaluation des technologies de la santé |
|---|---|
| Type | Attestation |
| Numéro | 2-771-6-0 |
Version 02 (A26)
Le microprogramme de deuxième cycle comporte 15 crédits.
Segment 70
Les crédits du microprogramme sont répartis de la façon suivante: 12 crédits obligatoires et 3 crédits à option.
Bloc 70A
Obligatoire - 12 crédits.Méthodes d'évaluation économique
Méthodes et limites des différents types d'analyse économique (coût-efficacité, coût-utilité, coût-avantage), préparation d'un projet d'évaluation économique.
Méthodes d'évaluation
Tour d'horizon de l'évaluation et de la recherche évaluative des organisations et interventions de santé. Étudiants initiés à la recherche sociale ou épidémiologique et prévoyant être impliqués dans la pratique de l'évaluation.
Évaluation des technologies de la santé
Le cours initiera les étudiants à l'évaluation et à la gestion des technologies en santé. Le cours explorera la pertinence de l'ETS, les concepts, méthodes et outils de ce domaine intégrateur d'application des sciences de la santé.
Concepts et méthodes en épidémiologie
Fournir à l'étudiant une compréhension conceptuelle de l'épidémiologie et introduire l'étudiant aux concepts et principes fondamentaux de la recherche épidémiologique.
Bloc 70B
Option - 3 crédits.Économie de la santé
Analyse des spécificités de la santé et des services de santé en tant que biens économiques et implication de ces spécificités dans l'élaboration des politiques de santé (obligatoire dans l'orientation Systèmes et politiques de santé).
Introduction à la recherche qualitative
Revue des principales approches qualitatives utilisées en administration et évaluation des services et interventions de santé. Remarques: Cours à option pour la maîtrise avec mémoire et cours obligatoire pour la maîtrise avec travail dirigé.
Système de santé et santé des populations
Présentation d'un cadre conceptuel pour décrire, analyser et comprendre le fonctionnement dynamique des systèmes de santé et des systèmes de soins; le cours s’appuie sur la vision d’un système public de santé et l’amélioration de la santé pour tous.
Gestion de projets et changement organisationnel
Concepts et méthodologies en gestion de projets et changement organisationnel. Analyse de planification d'un projet, d'un changement ou transformation dans une organisation et des enjeux de leadership.
Sciences, technologies et éthiques
Les sciences et les technologies transforment nos sociétés, soulevant des questions éthiques, juridiques et politiques. Ce séminaire interdisciplinaire explore ces questions à travers lectures, études de cas et débats. Il affine le regard critique sur un monde en mutation.
Introduction à la biostatistique
Statistiques descriptives. Distributions. Échantillonnage. Estimations ponctuelle et par intervalle. Test de t et analyse de variance. Régression et corrélation. Analyse de données catégorielles. Approche opérationnelle à l'aide de problèmes.
Régressions linéaire et logistique, et ANOVA
ANOVA à deux facteurs et interaction. Modèles linaires généralisés simples et multiples, incluant la régression linéaire, la régression logistique et la régression de Poisson. Modélisation et applications avec le logiciel R. Remarque : Préalable MSO6061 ou (permission de l'enseignant, incluant les étudiants ayant complété MSO6060)
Connaissances et innovations en santé
Acquérir les outils conceptuels et appliqués permettant d'analyser les relations entre les connaissances et pratiques et de discerner les enjeux associés à la conception des innovations technologiques et sociales en santé afin de les faire connaitre à différents publics.
Principes et enjeux de la santé publique
Histoire, valeurs et fonctions de la santé publique. Déterminants biologiques, environnementaux et sociaux de la santé. Mondialisation, inégalités de santé. Approches Une Seule Santé et écosystémiques. Mesures de la santé et interventions.