Doctorat de 1^er cycle en pharmacie

Structure du programme

Initiation au partenariat patient en contexte de collaboration interprofessionnelle. Compétences de travail en équipe clinique.

Cadres législatif et réglementaire, normes professionnelles, méthodes et techniques pour la gestion du circuit du médicament en pharmacie. Prescription, initiation et administration d'un médicament.

Fonctions clés des systèmes organiques et mécanismes d'homéostasie. Compréhension des dysfonctions cellulaires et organiques menant à la maladie. Principes physiologiques fondamentaux à la prestation des soins pharmaceutiques.

Fondement de chimie médicinale, physicochimie, galénique, pharmacocinétique, pharmacodynamie. Notions de libération, absorption, distribution, métabolisme, élimination et réponse d'un médicament chez l’humain.

Microbiologie et réponse immunitaire. Pharmacologie des antibactériens et mécanismes de résistance. Méthode de prévention des infections. Vaccins et immunoglobulines. Vaccinologie pratique.

Fondements de la santé publique, environnementale et mondiale. Profession, déontologie, champs de pratique et responsabilités populationnelles. Histoire de la pharmacie et perspectives de carrière. Fondement des soins pharmaceutiques.

Fondements méthodologiques des sciences et de la recherche. Recension et analyse critique des écrits scientifiques. Analyses statistiques et biostatistiques. Décision fondée sur les données probantes.

Examen physique et évaluation de la condition mentale d'une personne. Dépistage. Appréciation du risque, de l'urgence et de la gravité d'une situation clinique. Pensée critique et jugement clinique.

Fondement des soins pharmaceutiques. Pédiatrie, grossesse/allaitement, gériatrie. Gestion de l'adhésion au traitement, des effets indésirables et des interactions médicamenteuses.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques. Situations courantes en autosoins et en gastroentérologie. Médicaments de vente libre. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques. Situations courantes en infectiologie et immunologie. Réactions allergiques. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et mise en œuvre du plan de soins pharmaceutiques pour des situations courantes en dermatologie et en ORLO. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Stratégies de communication et d'autonomisation des personnes. Perspectives individuelles et culturelles. Biais personnels. Relation d'aide et réduction des méfaits. Pratique inclusive, sécurisation culturelle et relation avec les premiers peuples.

Simulation de situations professionnelles simples de première ligne en pharmacie. Développement des compétences. Formation de l'identité professionnelle. Calculs pharmaceutiques.

Simulation de situations professionnelles courantes en pharmacie. Mise en pratique d'activités professionnelles permettant l'intégration des apprentissages et le développement graduel des compétences.

Stage d'introduction à la pratique de la pharmacie. Circuit du médicament. Rôles, fonctions et responsabilités de la personne pharmacienne. Initiation aux situations, activités et ressources professionnelles.

Formation à une méthodologie de la collaboration interprofessionnelle et mise en pratique; exploration des enjeux et bénéfices de la collaboration interprofessionnelle en partenariat avec le patient et ses proches.

Coordination des opérations en pharmacie. Planification et priorisation du travail. Leadership, supervision de l'équipe et délégation. Gestion des risques, erreurs et incidents. Écoresponsabilité et pratiques durables en pharmacie.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques pour des situations courantes en cardiologie et hématologie. Prescription ou ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques pour des situations courantes en endocrinologie et en néphrologie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques pour des situations courantes en infectiologie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques pour des situations complexes en ORLO. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Pensée critique et jugement clinique. Pharmacoépidémiologie, pharmacoéconomie et pharmacovigilance. Intégration des savoirs expérientiels. Co-construction et transfert des connaissances. Partenariat de soins et prise de décision partagée.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques pour des infections respiratoires et des problèmes de santé respiratoires. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques pour des situations courantes en neurologie et psychiatrie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et mise en œuvre du plan soins pharmaceutiques pour des conditions cardiovasculaires et cérébrovasculaires. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et soins pharmaceutiques pour des situations complexes en cardiologie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Évaluation de l'état de santé et mise œuvre du plan de soins pharmaceutiques pour des situations courantes en gynécologie et urologie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Systèmes de santé, organisation des services et services assurés. Économie de la santé. Politiques pharmaceutiques, assurance médicament et programmes d'accès au médicament.

Simulation de situations professionnelles courantes en pharmacie. Intégration des apprentissages et mise en pratique plus autonome d'activités professionnelles visant le développement des compétences du niveau débutant.

Simulation de situations professionnelles courantes en pharmacie. Réalisation d'activités professionnelles et intégration des apprentissages. Confirmation de l'atteinte du niveau débutant au développement des compétences. Calculs pharmaceutiques.

Le stage de soins de première ligne en pharmacie communautaire confirme l'atteinte du niveau débutant selon le portrait du développement des compétences de la personne étudiante.

Stage d'introduction à la pratique de la pharmacie en établissement de santé. Rôles, fonctions et responsabilités de la personne pharmacienne ; situations, activités et ressources professionnelles.

Atelier de simulation en sciences de la santé. Approfondissement des concepts de collaboration. Activités de formation interprofessionnelle lors de stages dans les milieux cliniques (réels ou simulés).

Intégration des compétences pour des situations complexes en gastroentérologie et en dermatologie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques. Pharmacologie des agents biologiques.

Intégration des compétences pour des situations de première ligne en rhumatologie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Intégration des compétences pour des situations complexes en neurologie et psychiatrie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Intégration des compétences pour des situations complexes en cardiologie, néphrologie et endocrinologie. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Intégration des compétences en soins pharmaceutiques personnalisés lors de situations complexes survenant à diverses étapes du développement de la personne. Cas d'intégration. Déprescription. Usage vétérinaire des médicaments.

Intégration des compétences pour des infections chroniques ou complexes et des situations complexes en immunologie. Prophylaxie des infections. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Intégration des compétences pour des situations de première ligne en oncologie, en soins palliatifs et en contexte d'aide médicale à mourir. Prescription et ajustement de la pharmacothérapie. Intégration des sciences pharmaceutiques et cliniques.

Principes éthiques, droits des usagers en santé et délibération éthique. Gestion des dilemmes éthiques reliés à la pratique, à la prestation de soins, l'accès et à l'usage du médicament. Rôles et responsabilités du face aux dilemmes éthiques.

Simulation de situations professionnelles courantes et complexes en pharmacie. Réalisation d'activités professionnelles et intégration d'apprentissages afin de consolider et développer les compétences du niveau intermédiaire. Calculs pharmaceutiques.

Simulation de situations professionnelles courantes et complexes en pharmacie. Mise en pratique d'activités professionnelles et intégration des apprentissages. Confirmation de l'atteinte du niveau intermédiaire dans le développement des compétences.

Le stage de soins pharmaceutiques de première ou de deuxième ligne confirme l'atteinte du niveau intermédiaire selon le portrait du développement des compétences de la personne étudiante.

Projet de recherche réalisé sous la supervision d'un professeur. L'étudiant définit une problématique, applique une méthodologie scientifique et analyse des données afin d'explorer un enjeu réel lié au domaine de la pharmacie.

Projet de recherche réalisé sous la supervision d'un professeur. L'étudiant définit une problématique, applique une méthodologie scientifique et analyse des données afin d'explorer un enjeu réel lié au domaine de la pharmacie.

Projet de recherche réalisé sous la supervision d'un professeur. L'étudiant définit une problématique, applique une méthodologie scientifique et analyse des données afin d'explorer un enjeu réel lié au domaine de la pharmacie.

Initiation aux fondements de la recherche institutionnelle et à la méthodologie de la recherche fondamentale et appliquée en sciences pharmaceutiques.

Les partenaires du développement. Les sources d'un nouveau médicament. Sa formulation galénique. Son développement préclinique et clinique. Sa commercialisation. La réglementation qui régit son développement et sa mise en marché. Remarques: Obligatoire au D.É.S.S. (développement du médicament).

Notions permettant au pharmacien de s'initier au leadership, à la motivation, aux facteurs d'influence de la satisfaction et aux dynamiques de groupes afin de mieux comprendre et motiver l'équipe de travail en pharmacie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées à la néphrologie et à la cardiologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées à la néphrologie et à l'endocrinologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées à la néphrologie et à l'hématologie.

Soins pharmaceutiques durant la grossesse, le post-partum, l'allaitement et chez le nouveau-né prématuré. Élaboration de plans de soins. Analyse critique et communication de l'information sur l'utilisation des médicaments durant grossesse et allaitement. Remarques: Cours destiné à une clientèle de pharmaciens en exercice.

Soins pharmaceutiques gériatriques. Mauvais usage des médicaments en gériatrie. Résolution de cas pratiques en milieu communautaire et hospitalier. Interdisciplinarité.

Approfondissement et application de notions de soins pharmaceutiques axés sur la gestion de maladies dans un contexte de soins de première ligne et pratiques collaboratives. Faciliter l'implantation de services cliniques de suivis pharmaceutiques.

Rôle du pharmacien en contexte de travail humanitaire; développement durable, soins de santé en pays en développement, médicaments essentiels, gestion des stocks; soins pharmaceutiques des pathologies tropicales et autres maladies prévalentes. Remarques: La Faculté juge essentiel de permettre aux pharmaciens qui le souhaitent de s'initier à ces dimensions de la pratique pharmaceutique.

Soins pharmaceutiques à l'urgence, en réanimation cardio-respiratoire, postopératoires et aux soins intensifs. Études de cas. Évaluation critique de la littérature scientifique.

Soins pharmaceutiques pédiatriques. Notions de base en pédiatrie. Neurologie, psychiatrie, cardiologie, immunologie, infectiologie, oncologie et gastroentérologie. Maladies génétiques. Prématurité. Études de cas, calculs pharmaceutiques.

Application des techniques de gestion des opérations spécifiques au domaine pharmaceutique; rôle du gestionnaire, gestion des stocks, gestion de la production; chaîne de travail, amélioration continue de la qualité.

Initiation à la gestion du volet commercial d'une pharmacie communautaire. Notions pour optimiser les ventes et améliorer le service à la clientèle.

Initiation aux stratégies et méthodes expérimentales à la pointe de la technologie pour l’étude de cibles thérapeutiques. Bases théoriques, fonctionnement et champs d’application. Approches in vitro, ex vivo et in vivo. Sciences « omiques ».

Concepts de base reliés à la nouvelle génération des formulations pharmaceutiques : conception et synthèse, administration et délivrance du principe actif, méthodes de caractérisation in vitro et in vivo.

Approfondissements reliés à la gestion et la conduite de l’étude clinique. Bonnes pratiques cliniques. Rôle et responsabilité des intervenants. Rédaction d’un protocole. Concepts et applications pratiques et études de cas en pharmacométrie.

Séminaire interactif proposant une introduction aux fondements théoriques et méthodologiques de l'étude du médicament et de la santé des populations à travers une démarche transdisciplinaire.

Étude des déterminants sociaux et écologiques de la santé des autochtones et des communautés du Canada et du Québec. État de santé et mieux-être. Programmes, organisations et politiques; offre de services; pratiques d’intervention et paradigmes.

Analyse, échange et réflexion critique sur les expériences professionnelles vécues en stage.

Prestation de soins et services pharmaceutiques de première ligne en pharmacie communautaire. Stage de niveau finissant visant développement des compétences de la personne étudiante.

Prestation de soins et services pharmaceutiques de première ligne en pharmacie communautaire. Ce stage confirme l'atteinte du niveau finissant selon le portrait du développement des compétences de la personne étudiante.

Prestation de soins et services directs aux patients sur une unité d'hospitalisation en établissement de santé.

Introduction à un domaine de pratique complémentaire à la pratique de la pharmacie par le biais d'activités ou de projet.

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