Faculté des sciences infirmières
Baccalauréat en sciences infirmières - Formation initiale - Campus Montréal
Structure du programme
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1er cycle 1-630-1-1
Liste des cours
Titre officiel | Baccalauréat en sciences infirmières |
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Type | Baccalauréat ès sciences (B. Sc.) |
Numéro | 1-630-1-1 |
Version 05 (A24)
Le baccalauréat comprend deux orientations :
- L'orientation clinique comportant 105 crédits comprend les segments 01 et 80 avec 98 crédits obligatoires et 7 à option
- L'orientation cheminement international comportant 106 crédits comprend les segments 01 et 81 avec 99 crédits obligatoires et 7 à option
Segment 01 Commun aux deux orientations
Les crédits du segment 01 sont répartis de la façon suivante: 87 crédits obligatoires et 7 crédits à option.
Bloc 01A Cours de la première année
Obligatoire - 35 crédits.Collaboration en sciences de la santé 1
Initiation au partenariat patient en contexte de collaboration interprofessionnelle. Compétences de travail en équipe clinique.
Évaluation infirmière et santé 1
Développement de la personne/famille et des changements physiopathologiques en contexte d'évaluation de la santé par l'infirmière. Autodétermination de la personne et défense des droits du patient. Code de déontologie. Méthodes de soins.
Expériences relatives à la chirurgie
Évaluations et interventions infirmières auprès de personnes vivant des expériences relatives à la chirurgie, et de leurs proches. Physiopathologie, pharmacothérapie et éducation à la santé. Planification du transfert et du congé.
Pratique de soins - maladie chronique 1
Stage supervisé de pratique infirmière en milieu hospitalier de soins de courte ou de longue durée auprès de malades chroniques de tous âges et leur famille.
Pratique de soins - chirurgie
Stage supervisé de pratique infirmière en pré et post chirurgie auprès de personnes de tous âges et de leur famille. Contexte d'unités de soins chirurgicaux, de cliniques ambulatoires pré et post-op., etc.
Initiation aux sciences infirmières
Rôle infirmier et contribution au système de santé. Savoirs infirmiers, étendue de pratique, aspects légaux et normatifs. Introduction aux conceptions infirmières. Introduction à la pratique basée sur des résultats probants. Intégrité intellectuelle.
Évaluation infirmière et santé 1
Évaluation de la santé physique et mentale. Méthodes de soins. Administration sécuritaire de la médication et gestion des risques. Communication thérapeutique. Documentation infirmière. Principes de rétroaction efficace.
Évaluation infirmière et santé 2
Évaluations infirmières auprès de personnes en période pré et postopératoire. Méthodes de soins et leurs principes de sécurité, pharmacothérapie et prévention des infections. Soins de plaies chirurgicales.
Enjeux contemporains en sciences infirmières
Rôle et responsabilité infirmière dans la promotion de la santé, l’éducation pour la santé et la qualité des soins. Enjeux éthiques, sociaux et environnementaux qui influencent la santé. Recherche d'écrits scientifiques.
Expériences de santé en médecine 2
Incapacités, maladies, douleurs chroniques de personnes de tous âges: physiopathologie, dimension psychosociale, pharmacologie, réadaptation. Modèle FSI, démarche et méthodes de soins. Communication. Portfolio.
Expériences de santé en médecine 1
Incapacité, maladies, douleurs chroniques de personnes de tous âges: physiopathologie, dimension psychosociale. Principes de pharmacodynamie/cinétique. Modèle FSI, démarche et méthodes de soins. Communication.
Bloc 01B Cours de la deuxième année
Obligatoire - 30 crédits.Collaboration en sciences de la santé 2
Formation à une méthodologie de la collaboration interprofessionnelle et mise en pratique; exploration des enjeux et bénéfices de la collaboration interprofessionnelle en partenariat avec le patient et ses proches.
Expériences de soins critiques 1
Évaluation, prise de décision infirmière et accompagnement des personnes et leurs proches en contexte de situations critiques de santé. Physiopathologie, pharmacothérapie, méthodes de soins et communication en soins aigus.
Expériences de soins critiques 2
Évaluation, prise de décision infirmière et accompagnement des personnes et leurs proches en contexte de situations critiques de santé. Physiopathologie, pharmacothérapie, méthodes de soins et collaboration intra/interprofessionnelle en soins aigus.
Expériences de santé mentale
Expériences liées aux problèmes de santé mentale et troubles mentaux. Interventions infirmières et suivi auprès de personnes et des proches. Physiopathologie, pharmacologie et dimension psychosociale. DSM. Relation et communication thérapeutique.
Stage en soins critiques
Stage supervisé de pratique infirmière auprès de personnes et de leurs proches en contexte de soins aigus spécialisés, de soins intensifs ou de soins d’urgence.
Recherche et pratique infirmière
Processus de la recherche. Notions méthodologiques, épidémiologiques et statistiques. Rigueur scientifique et méthodologique. Stratégies de recherche des écrits. Interprétation et utilisation des résultats de recherche dans la pratique clinique.
Gestion clinique et qualité des soins infirmiers
Leadership clinique et notions d’influence dans un groupe. Différents rôles infirmiers. Gestion du changement et des équipes de soins. Gestion et atténuation des conflits. Culture de la qualité et de la sécurité des soins. Pratiques exemplaires.
Expériences de santé et enjeux en périnatalité
Expériences de santé, soins et enjeux lors de la grossesse, l’accouchement et le post-partum. Accompagnement de la famille. Physiologie, physiopathologie et dimension psychosociale en périnatalité.
Expériences et enjeux de santé des personnes âgées
Expériences de santé des personnes âgées et soins infirmiers. Physiologie, physiopathologie, pharmacologie et dimensions psychosociales du vieillissement. Particularités cliniques, diversité et trajectoires de soins des personnes âgées.
Bloc 01C Cours de la deuxième année
Option - 5 crédits.Pratique infirmière en santé mentale
Stage supervisé de pratique infirmière en milieu hospitalier / milieu de transition auprès de personnes de tous âges qui vivent des problèmes de santé mentale et de leur famille. Modèle FSI et démarche de soins. Pratique réflexive. Portfolio.
Initiation à la pratique infirmière
Stage supervisé de pratique infirmière dans un contexte de médecine-chirurgie auprès d’une clientèle de tous âges et leur famille.
Évaluation et interventions infirmières
Évaluation de la santé physique et mentale. Méthodes de soins et interventions infirmières dans un contexte de pratique en médecine-chirurgie. Documentation infirmière.
Expériences de santé en pédiatrie
Expériences de santé liées à l’enfance. Soins infirmiers pédiatriques. Stades de développement. Physiopathologie de maladies chroniques et d’épisodes aigus en pédiatrie. Consentement en contexte pédiatrique.
Bloc 01D Cours de la troisième année
Obligatoire - 22 crédits.Collaboration en sciences de la santé 3
Atelier de simulation en sciences de la santé. Approfondissement des concepts de collaboration. Activités de formation interprofessionnelle lors de stages dans les milieux cliniques (réels ou simulés).
Expériences de santé en communauté
Rôle infirmier dans les soins et services de première ligne. Promotion de la santé et prévention de la maladie. Prescription infirmière, ordonnances collectives et soins de plaies. Télésoins. Partenariat de soins.
Expériences de fin de vie
Étude de situations cliniques de fin de vie en équipes intra et interdisciplinaires. Réactions à l'annonce d'un diagnostic fatal. Soulagement de la douleur, soins palliatifs. Accompagnement. Dimensions spirituelle, éthique et légale.
Santé populationnelle et pratique infirmière
Perspective populationnelle de la pratique infirmière. Notions d'épidémiologie et de biostatistique. Responsabilité infirmière en promotion de la santé et en prévention de la maladie et des blessures. Équité, diversité et inclusion en santé.
Stage de soins dans la communauté
Stage supervisé de pratique infirmière. Soins et services offerts en communauté et services ambulatoires. Accompagnement des personnes ou des groupes basé sur une approche globale de promotion de la santé et de prévention de la maladie.
Formation de la relève infirmière
Préceptorat, mentorat et tutorat. Relation pédagogique et stratégies d’accompagnement. Rétroaction et évaluation certificative. Supervision de l’apprentissage du raisonnement clinique. Gestion de conflits en formation.
Profession infirmière et influence politique
Influence politique de la profession infirmière. Analyse de l'influence des politiques sur la santé et les soins infirmiers. Développement de stratégies de mobilisation visant des actions sur les plans organisationnel, professionnel et politique.
Bloc 01E Cours de la 3e année
Option - 2 créditsInitiation à la formation infirmière
Paradigmes en pédagogie en sciences de la santé. Processus cognitifs d’apprentissage. Approche par compétences. Méthodes pédagogiques actives, incluant la simulation clinique et la formation en ligne. Méthodes d’évaluation.
Initiation à la recherche en sciences infirmières
Éléments de conceptualisation d’une problématique de recherche. Devis de recherche. Types d’échantillonnage. Méthodes de collecte et d’analyse des données. Transfert des connaissances. Éthique de la recherche.
Évaluation de la santé de clientèles spécifiques
Approfondissement du raisonnement clinique infirmier en contexte d’évaluation de la santé d’une clientèle spécifique à l’aide des pratiques infirmières exemplaires. Influence des biais cognitifs dans l’évaluation de la santé.
Mobilisation des équipes de soins
Rôle infirmier et compétences en gestion de proximité. Stratégies de mobilisation pour des soins infirmiers sécuritaires et de qualité. Stratégies pour assurer la performance de l’équipe et son bien-être. Notions d’efficacité et d’efficience.
Segment 80 Propre à l'orientation clinique
Tous les cours sont obligatoires.
Bloc 80A
Obligatoire - 11 crédits.Projet d'intervention infirmière
Approfondissement de l'expérience de santé vécue par une clientèle au choix. Élaboration d'un projet d'intervention infirmière.
Pratique infirmière
Stage auprès de personnes de tous âges vivant une expérience de santé spécifique et de leur famille. Réalisation et évaluation du projet SOI 3503. Plan thérapeutique et appréciation de la qualité des soins. Pratique réflexive et portfolio.
Segment 81 Propre à l'orientation cheminement international
Tous les cours sont obligatoires.
Bloc 81A
Obligatoire - 12 crédits.Projet international d'intervention infirmière
Approfondissement de l'expérience de santé vécue par une clientèle au choix. Élaboration d'un projet international d'intervention infirmière.
Pratique infirmière
Stage auprès de personnes de tous âges vivant une expérience de santé spécifique et de leur famille. Réalisation et évaluation du projet SOI 3503. Plan thérapeutique et appréciation de la qualité des soins. Pratique réflexive et portfolio.