Faculté des sciences de l'éducation
Microprogramme de 2e cycle en enseignement du français par la littérature-jeunesse
Cycles supérieurs 2-811-6-2
Prenez note que la concentration en enseignement du français par la littérature jeunesse répond à des modalités particulières : elle est offerte en cohorte et commence uniquement en automne.
Enrichissez vos pratiques professionnelles en lien avec l'enseignement de la langue écrite et la différenciation pédagogique au moyen de la littérature de jeunesse.
Survol du programme
À propos
Propulsez votre développement professionnel
La littérature de jeunesse est devenue un outil incontournable au service de l'enseignement et de l'apprentissage. Ce microprogramme, principalement consacré à l'utilisation de la littérature de jeunesse à des fins d'enseignement, vise à vous outiller pour l'appropriation des programmes et le développement de compétences liées à l'enseignement et à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
Vous pouvez ainsi enrichir vos pratiques professionnelles en lien avec 2 volets : l'enseignement de la langue écrite et la différenciation pédagogique. Chacun des volets met en relief les caractéristiques des œuvres littéraires pour être en mesure de les analyser, tout en proposant des présentations d'auteures et auteurs, d'illustratrices et illustrateurs, de maisons d'édition, de formes, de types et de genres de livres.
Offerte en cohorte, cette formation courte s'adresse au personnel enseignant (préscolaire et primaire), aux orthopédagogues, aux conseillères et conseillers pédagogiques des 3 cycles du primaire, aux bibliothécaires scolaires, aux auteures et auteurs, ainsi qu’aux éditrices et éditeurs.
- Programme offert entièrement en ligne
- Programme court de formation continue
- Corps professoral hautement qualifié en enseignement et en recherche
- Accent sur les enjeux éducatifs et sociétaux actuels : francisation, diversité, équité et inclusion, collaboration et bienveillance
Concentrez-vous sur votre domaine de prédilection
Ce volet du microprogramme aborde :
- Des concepts propres à la différenciation pédagogique
- Des moyens pour différencier l'enseignement de la lecture, de l'appréciation d'œuvres littéraires, de l'écriture et de la communication orale
- Des moyens pour inter-relier les compétences en français et enseigner plus efficacement
- Des propositions pour mettre en œuvre une éducation inclusive qui favorise la diversité, l'équité et l'inclusion
- Des principes et des moyens pour évaluer les apprentissages de manière différenciée
Ce volet du microprogramme aborde :
- Des contenus linguistiques pour mieux comprendre les différentes composantes de la langue écrite
- Des moyens offerts pour enseigner la lecture, l'appréciation d'œuvres littéraires et l'écriture
- Un approfondissement de l'enseignement du lexique et de la grammaire par l'usage de la littérature jeunesse
Les avantages d’étudier les sciences de l’éducation à l’UdeM
Apprendre les meilleures pratiques d’enseignement et de formation
- Profitez de la structure souple des programmes pour poursuivre votre formation continue à votre rythme
- Choisissez un niveau de formation qui correspond à vos objectifs et à votre réalité professionnelle en optant pour les programmes gigognes de 2e cycle
Cours et particularités
- 15 crédits
- Temps partiel
- Cours de jour
- Cours de soir
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Exigences d'admission
Conditions d’admissibilité
Assurez-vous de sélectionner vos choix pour afficher les conditions d’admissibilité qui s’appliquent à vous.
- Attestation de résultat d'un test de français
- Formulaire indiquant le choix de la concentration
La scolarité minimale est d'un trimestre à plein temps si l'offre de cours le permet. Cependant, les étudiants ne peuvent tenir pour acquis que ce programme d'études sera complété en un trimestre. Il faut au préalable vérifier l'offre de cours proposée et prévoir plus de temps que le minimum requis dans ce programme d'études.
Un candidat ayant obtenu une moyenne de 3,0 pour l'ensemble des cours du microprogramme peut être admis au D.E.S.S. en enseignement des langues (2-811-1-4) ou à la Maîtrise en éducation, option enseignement des langues (2-811-1-5) pendant ou à la fin du microprogramme. Une recommandation du responsable de programme est alors nécessaire.
Le microprogramme de deuxième cycle en enseignement du français par la littérature jeunesse est offert en cohorte et pourrait être entièrement en ligne.
Avez-vous toutes les informations nécessaires pour démarrer votre demande d’admission?
Voici quelques trucs et idées pour vous aider à mieux naviguer dans le processus d’admission.
Coûts et aide financière
Soutien financier possible
Étudier oui, mais pas à tout prix! Une variété de ressources s’offre à vous pour vous permettre de poursuivre vos études sans tracas.
Perspectives d'avenir Poursuivre une carrière ou les études? À vous de choisir!
Ce microprogramme peut vous servir de passage au D.E.S.S. ou à la maîtrise si vous souhaitez continuer à consolider les habiletés nécessaires à votre développement professionnel.
Le saviez-vous? Il est possible de combiner les 2 volets du microprogramme pour constituer un programme de D.E.S.S. en enseignement des langues, ou encore de combiner un de ces volets à d’autres cours pour obtenir ce même diplôme.
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Activités de recherche
Unité de recherche
Avec ses nombreux centres et chaires dédiés à l’avancement des connaissances, l’UdeM nourrit le savoir et alimente la réflexion. Référez-vous à la faculté ou au vice-rectorat à la recherche, à la découverte, à la création et à l’innovation pour en savoir plus.