Faculté des sciences de l'éducation
Microprogramme de 2e cycle en enseignement du français par la littérature-jeunesse
Cycles supérieurs 2-811-6-2
Dates limites
Prenez note que la concentration en enseignement du français par la littérature jeunesse répond à des modalités particulières : elle est offerte en cohorte et commence uniquement en automne.
Enrichissez vos pratiques professionnelles en lien avec l'enseignement de la langue écrite et la différenciation pédagogique au moyen de la littérature de jeunesse.
Survol du programme
À propos
Propulsez votre développement professionnel
La littérature de jeunesse est devenue un outil incontournable au service de l'enseignement et de l'apprentissage. Ce microprogramme, principalement consacré à l'utilisation de la littérature de jeunesse à des fins d'enseignement, vise à vous outiller pour l'appropriation des programmes et le développement de compétences liées à l'enseignement et à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
Vous pouvez ainsi enrichir vos pratiques professionnelles en lien avec 2 volets : l'enseignement de la langue écrite et la différenciation pédagogique. Chacun des volets met en relief les caractéristiques des œuvres littéraires pour être en mesure de les analyser, tout en proposant des présentations d'auteures et auteurs, d'illustratrices et illustrateurs, de maisons d'édition, de formes, de types et de genres de livres.
Offerte en cohorte, cette formation courte s'adresse au personnel enseignant (préscolaire et primaire), aux orthopédagogues, aux conseillères et conseillers pédagogiques des 3 cycles du primaire, aux bibliothécaires scolaires, aux auteures et auteurs, ainsi qu’aux éditrices et éditeurs.
- Programme offert entièrement en ligne
- Programme court de formation continue
- Corps professoral hautement qualifié en enseignement et en recherche
- Accent sur les enjeux éducatifs et sociétaux actuels : francisation, diversité, équité et inclusion, collaboration et bienveillance
Concentrez-vous sur votre domaine de prédilection
Ce volet du microprogramme aborde :
- Des concepts propres à la différenciation pédagogique
- Des moyens pour différencier l'enseignement de la lecture, de l'appréciation d'œuvres littéraires, de l'écriture et de la communication orale
- Des moyens pour inter-relier les compétences en français et enseigner plus efficacement
- Des propositions pour mettre en œuvre une éducation inclusive qui favorise la diversité, l'équité et l'inclusion
- Des principes et des moyens pour évaluer les apprentissages de manière différenciée
Ce volet du microprogramme aborde :
- Des contenus linguistiques pour mieux comprendre les différentes composantes de la langue écrite
- Des moyens offerts pour enseigner la lecture, l'appréciation d'œuvres littéraires et l'écriture
- Un approfondissement de l'enseignement du lexique et de la grammaire par l'usage de la littérature jeunesse
Les avantages d’étudier les sciences de l’éducation à l’UdeM
Apprendre les meilleures pratiques d’enseignement et de formation
- Profitez de la structure souple des programmes pour poursuivre votre formation continue à votre rythme
- Choisissez un niveau de formation qui correspond à vos objectifs et à votre réalité professionnelle en optant pour les programmes gigognes de 2e cycle
Cours et particularités
- 15 crédits
- Temps partiel
- Cours de jour
- Cours de soir
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Exigences d'admission
Conditions d’admissibilité
Nouvelle exigence de français à l’admission
L’Université de Montréal révise l’exigence de français pour mieux vous accompagner et soutenir votre réussite.
👇 Consultez l’exigence selon votre situation
Reconnaissance des acquis expérientiels à des fins d’admission
Vous ne répondez que partiellement aux exigences d’admissibilité régulières? La reconnaissance gratuite de vos acquis expérientiels pourrait vous permettre d’accéder au programme d’études souhaité.
Assurez-vous de sélectionner vos choix pour afficher les conditions d’admissibilité qui s’appliquent à vous.
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Vous êtes en passe de satisfaire à l’exigence!
Votre candidature sera évaluée, et des pièces justificatives seront demandées uniquement si nécessaire.
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Pour satisfaire à l'exigence, vous devez fournir les résultats d'un test ou diplôme de français accepté, en respectant les seuils exigés par le programme et la durée de validité des attestations.
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Affichez les seuils exigés par test ou diplôme de français :
Selon votre résultat en expressionproduction écrite, vous pourriez devoir suivre et réussir 1 ou 2 cours de français écrit durant votre première année d’études.Résultat Cours prescrit
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Pour satisfaire à l’exigence, vous devez avoir complété l’un des parcours d'études suivants. Sinon, choisissez les études faites dans une langue autre que le français pour afficher les résultats d'un test ou diplôme de français accepté.
Études secondaires
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Vous avez suivi et réussi vos études de 4e et 5e secondaire entièrement en français.
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Vous avez suivi et réussi vos études de 4e et 5e secondaire dans un établissement anglophone ET obtenu chaque année au moins 75 % dans les cours Français, langue d’enseignement (codes de cours 132406 et 132506).
- Vous avez suivi et réussi vos études de 11e et 12e année entièrement en français.
Études préuniversitaires
- Vous avez réussi l’Épreuve uniforme de français des cégeps.
- Vous êtes titulaire d’un DEC délivré par un cégep francophone et avez obtenu une exemption de l’Épreuve uniforme de français en 2020.
- Vous êtes titulaire d’un DEC délivré par un cégep francophone avant l’instauration de l’Épreuve uniforme de français en 1998.
- Vous avez suivi et réussi vos études préuniversitaires entièrement en français ET, au terme de vos études, vous avez passé une ou des épreuves de français (anticipées ou finales) menant à l’obtention de votre diplôme.
- Vous avez suivi et réussi vos études postsecondaires en français dans un établissement non universitaire (formation technique d’une durée minimale de 2 ans à temps plein).
Études universitaires
- Vous avez suivi et réussi vos études universitaires de 1er cycle à l'Université de Montréal ET vous avez obtenu un minimum de 60 crédits pour des cours donnés en français.
- Vous avez suivi et réussi des études universitaires de 1er cycle dans un établissement autre que l’Université de Montréal ou dans plus d’un établissement universitaire, ET vous avez obtenu un minimum de 60 crédits pour des cours donnés en français.
- Vous avez obtenu au moins 60 % au Test de français Laval-Montréal (TFLM) pour des études à l'Université de Montréal.
- Vous avez obtenu au moins 60 % au Test de français Laval-Montréal (TFLM) pour des études à l'Université Laval.
- Vous avez réussi l’épreuve de maîtrise du français d’une université québécoise francophone (rédaction ou épreuve de grammaire).
- Vous avez suivi et réussi 2 années d’études universitaires de 1er cycle entièrement en français à temps plein.
- Vous avez suivi et réussi vos études universitaires de 1er cycle dans un ou plus d'un établissement universitaire ET vous avez obtenu un minimum de 60 crédits pour des cours donnés en français.
Découvrez les pièces justificatives acceptées pour l’évaluation de votre candidature.
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Il n'y a pas d'exigence en français pour ce trimestre
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Assurez-vous de respecter la date limite pour satisfaire à l’exigence.
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Besoin d’accompagnement?
Vous avez des questions sur l'exigence de français à l'admission, les parcours d’études reconnus ou les tests et diplômes de français acceptés pour étudier à l’UdeM? Communiquez avec UdeM français.
- Attestation de résultat d'un test de français
- Formulaire indiquant le choix de la concentration
La scolarité minimale est d'un trimestre à plein temps si l'offre de cours le permet. Cependant, les étudiants ne peuvent tenir pour acquis que ce programme d'études sera complété en un trimestre. Il faut au préalable vérifier l'offre de cours proposée et prévoir plus de temps que le minimum requis dans ce programme d'études.
Un candidat ayant obtenu une moyenne de 3,0 pour l'ensemble des cours du microprogramme peut être admis au D.E.S.S. en enseignement des langues (2-811-1-4) ou à la Maîtrise en éducation, option enseignement des langues (2-811-1-5) pendant ou à la fin du microprogramme. Une recommandation du responsable de programme est alors nécessaire.
Le microprogramme de deuxième cycle en enseignement du français par la littérature jeunesse est offert en cohorte et pourrait être entièrement en ligne.
Avez-vous toutes les informations nécessaires pour démarrer votre demande d’admission?
Voici quelques trucs et idées pour vous aider à mieux naviguer dans le processus d’admission.
Coûts et aide financière
Acompte pour candidatures internationales
Pour réserver votre place dans un programme de 1er ou 2e cycle à l’UdeM, un acompte de 1 000 CAD est requis après avoir accepté l’offre d’admission. Ce montant sera déduit des droits de scolarité du premier trimestre.
Soutien financier possible
Étudier oui, mais pas à tout prix! Une variété de ressources s’offre à vous pour vous permettre de poursuivre vos études sans tracas.
Perspectives d'avenir Poursuivre une carrière ou les études? À vous de choisir!
Classification des programmes d’enseignement (CPE) : 13.1325
Ce microprogramme peut vous servir de passage au D.E.S.S. ou à la maîtrise si vous souhaitez continuer à consolider les habiletés nécessaires à votre développement professionnel.
Le saviez-vous? Il est possible de combiner les 2 volets du microprogramme pour constituer un programme de D.E.S.S. en enseignement des langues, ou encore de combiner un de ces volets à d’autres cours pour obtenir ce même diplôme.
Besoin d’info sur le programme?
Activités de recherche
Unité de recherche
Avec ses nombreux centres et chaires dédiés à l’avancement des connaissances, l’UdeM nourrit le savoir et alimente la réflexion. Référez-vous à la faculté ou au vice-rectorat à la recherche, à la découverte, à la création et à l’innovation pour en savoir plus.