Maîtrise en sciences de l'activité physique

Structure du programme

Diversité de la recherche en sciences de l’activité physique (exercice thérapeutique, santé des populations, sciences biomédicales). Approches multidisciplinaires et translationnelles. Communication scientifique.

Analyse critique de travaux de recherche des étudiants en sciences de l’activité physique (exercice thérapeutique, santé des populations, sciences biomédicales). Consolidation des compétences de rédaction.

Les développements biomédicaux et l'éthique de la recherche; les grands textes régulateurs; le rapport éthique et technoscience; l'évaluation éthique d'un projet; l'intégrité scientifique du chercheur.

Analyse approfondie des exercices thérapeutiques et des interventions populationnelles pour la santé de la mère et de l’enfant. Mécanismes impliqués dans l’adoption, le maintien et les bienfaits de l’activité physique. Recherche interdisciplinaire.

Analyse approfondie des enjeux psychosociaux en kinésiologie pour la santé des populations et des individus. Approches interdisciplinaires en promotion de la santé et de l’activité physique (épidémiologie, sociologie, psychologie du sport).

Fondements biomédicaux avancés de l’adaptation et de la régulation du mouvement et de l’exercice - populations saines et pathologiques. Évaluation multidimensionnelle (physiologie, comportementales, biomécanique, neurophysiologie).

Introduction aux notions fondamentales de la recherche scientifique et à leur application au domaine des services de santé notamment en évaluation des programmes. L'étudiant devra préparer et présenter un protocole de recherche.

Revue des principales approches qualitatives utilisées en administration et évaluation des services et interventions de santé. Remarques: Cours à option pour la maîtrise avec mémoire et cours obligatoire pour la maîtrise avec travail dirigé.

Statistique descriptive. Distribution normale. Échantillonnage. Estimations ponctuelle et par intervalle. Test de t et analyse de variance. Régression et corrélation. Analyse de données catégorielles. Approche interprétative à l'aide d'articles.

Statistiques descriptives. Distributions. Échantillonnage. Estimations ponctuelle et par intervalle. Test de t et analyse de variance. Régression et corrélation. Analyse de données catégorielles. Approche opérationnelle à l'aide de problèmes.

Ce cours propose d'approfondir les aspects théoriques et méthodologiques de la recherche qualitative dans des contextes de santé publique et développer les compétences pour faire de la recherche à travers des lectures et des exercices pratiques.

Examen critique des principales méthodes de recherche qualitative utilisées en psychologie. Analyse de contenu, observation participante, évaluation qualitative de programme, méthode phénoménologique, etc.

Méthodologie spécifique à l'enquête par questionnaire. Couvre l'élaboration d'un questionnaire d'enquête structuré et d'un plan d'échantillonnage à partir d'une problématique de recherche définie par l'étudiant.

Acquisition des connaissances de pointe sur les rôles de l'activité physique et de la condition physique comme déterminants de la santé dans différentes populations.

Effets des conditions pathologiques d'origine cardiovasculaire, immunitaire, respiratoire et métabolique sur les réponses et les adaptations à l'exercice et bénéfices pour la santé.

Familiarisation avec la terminologie propre à la biomécanique clinique; acquisition de notions fondamentales sur l'analyse de la posture et de la locomotion humaine; développement de la pensée critique.

Compréhension des principes sous-jacents à l'évaluation et à l'entraînement des aptitudes physiques ainsi qu'à la prescription d'exercices et de bonnes habitudes de vie pour les adultes asymtomatiques.

Concepts et méthodes d'évaluation des programmes de promotion de l'activité physique. Types d'évaluation, enjeux et contextes d'application. Évaluation de processus et évaluation des effets à court, moyen et long termes. Analyse des cas.

Évaluation et prescription d'exercices spécifiques pour la prévention primaire et secondaire des problèmes reliés au système musculosquelettique. Exercices de mise en forme tenant compte de ces conditions.

Approfondissement des connaissances en psychologie du sport et de l'activité physique. Théories et approches méthodologiques dans le développement et l'évaluation des interventions.

Compréhension des mécanismes corticospinaux et musculaires de la régulation du mouvement via les techniques de neuroimagerie et de stimulation. Modèle de l’athlète et effet de l’activité physique chez le patient.

Étude des principales théories du contrôle du mouvement chez l'humain. Rôle de la planification centrale et des afférences chez des populations normales et pathologiques. Approche comportementale.

Étude des facteurs favorisant l'acquisition, l'adaptation à de nouveaux environnements ou le ré-apprentissage d'habiletés motrices chez des populations d'âges variés, saines ou souffrant de déficits cognitifs ou moteurs.

Activité physique et santé cérébrale. Pathophysiologie et troubles du mouvement dans diverses maladies neurologiques. Impact de l'activité physique sur les symptômes cliniques et les troubles du mouvement dans diverses maladies neurologiques.

Développement de compétences expertes et management d'un programme de prévention par l'exercice pour des populations pathologiques. Application à l'intervention fondée sur les preuves en prévention par l'exercice.

Dynamique des corps rigides. Analyse tridimensionnelle et différents types de reconstruction. Modélisation articulaire et segmentaire. Sessions de travail expérimental.

Bioénergétique de l'activité physique et adaptation à l'entraînement. Réponses cardiorespiratoires, thermorégulation et équilibre acido-basique et hydrominéral à l'exercice et à l'entraînement.

Travaux récents en biochimie et en endocrinologie de l'exercice. Mécanismes de contrôle à l'exercice. Thermorégulation. Aspects environnementaux et nutritionnels.

Approches contemporaines en promotion de la santé appliquées à l'activité physique : marketing social, approches sociale-écologique, communautaire, par milieu de vie. Élaboration d'un programme de promotion de l'activité physique.

Ce cours est publié sans descriptif.