Maîtrise en criminologie

Structure du programme

Formation théorique et pratique à l'analyse et à l'interprétation des données d'entretiens de type qualitatif, d'observation in situ et de matériel documentaire, y inclus une initiation à leur traitement informatique.

Méthodes d'analyses statistiques intermédiaires en criminologie. Régression multiple, logistiques, polynomiale, modèles hiérarchiques, séries chronologiques. Syntaxe SPSS et techniques de manipulation de bases de données.

Méthodologies à la base des recherches cliniques et évaluatives en criminologie. Analyse critique et application des stratégies courantes : analyse factorielle et taxinomique, régression logistique, analyse de variance, analyse de survie.

Évaluation de besoins, de faisabilité, d'implantation, d'impacts de la recherche à partir de méthodes qualitatives. Évaluation externe, interne et participative en contexte de recherche action. Logiciels de traitement des données qualitatives.

Présentation et analyse des différentes théories de la réaction et du contrôle social. Leur apport à la criminologie.

Bilan critique des connaissances sur les caractéristiques, les processus et les causes de la délinquance juvénile et de la criminalité adulte.

Buts et logiques de l'intervention; théorie du cadre; place de la technique; pouvoir et connaissance dans la prise de décision, inférences et théorisation de l'intervenant.

Ce séminaire porte sur le développement des comportements délinquants des points de vue théorique, empirique et éthique. Plusieurs concepts sont abordés, dont la propension criminelle et la résilience des jeunes aux environnements criminogènes.

L’étude des grandes théories et approches dans le domaine de la victimologie. La recherche fondamentale sur les victimes, les victimisations et leurs conséquences et les besoins des victimes. Études des réactions sociales à la victimisation.

Modèles et logiques de justice (corrective, procédurale, rétributive, autochtone, thérapeutique, managériale), à la lumière des théories philosophiques, politiques et psychologiques. Fondements, déterminants et représentations de la justice.

Théories des violences criminelles. Examen des méthodes d'évaluation et d'intervention reconnues auprès des individus et des groupes violents.

Analyse des contextes judiciaires où l'expertise en sciences humaines est demandée, des méthodologies d'évaluation pertinentes aux problématiques rencontrées et des habiletés professionnelles spécifiques à ce champ de pratique.

Analyse critique des méthodes d'intervention cognitivo-comportementale avec des délinquants et des criminels. Jeux de rôles; études de cas cliniques; animation de groupe et rencontres individuelles.

Formation à la pratique de l'intervention clinique auprès des personnes victimes d'actes de nature criminelle. Étude des spécificités cliniques, des enjeux thérapeutiques particuliers et des problèmes éthiques posés.

Analyse des principes, des modèles et des instruments d'évaluation criminologique pour délinquants juvéniles et adultes. Étude des enjeux professionnels et éthiques liés à la prise de décisions cliniques.

Description des principales conceptualisations de la psychopathie et sa mesure. Étude des facteurs étiologiques : influences biologiques et environnementales. Étude des principales manifestations comportementales et des interventions.

Pratiques d'intervention en criminologie auprès des mineurs exposés à des expériences de vie adverse, ou présentant des problèmes de santé mentale, ou auteurs d’infractions, qui tiennent compte des facteurs développementaux qui les caractérisent.

Étude systématique de problèmes criminologiques spécifiques et élaboration de plans de solutions adaptés.

Étude de ce qui précède la détermination de la peine (accusation et négociation du plaidoyer), du prononcé de la sentence et de l'application des peines à la lumière des développements récents de la recherche et des réformes.

Problèmes actuels de la criminologie du point de vue des rapports entre la théorie et la recherche.

Courants et questions en criminologie contemporaine.

Les forces de l'ordre aussi bien publiques que privées. Mandat, organisation, fonctionnement, importance, efficacité. Le rôle du policier ou de l'agent de sécurité; le contrôle des forces de sécurité.

Contributions théoriques concernant le passage à l'acte et la réaction sociale ayant enrichi le champ d'étude de la criminalité économique. Présentation de quelques formes particulières de criminalités économiques.

Perspectives sur le crime organisé; étude de diverses activités qui lui sont associées; analyse de cas portant sur une variété de participants au crime organisé.

Analyse critique des savoirs criminologiques en lien avec le concept d'ethnicité dans une perspective historique. Analyse du phénomène, des politiques et des interventions.

Émergence et extension de la justice réparatrice dans les secteurs sociopénal et communautaire. Identification et discussion des tendances traversant le mouvement de la justice réparatrice. Forces et limites de ce mouvement.

L'étude du terrorisme comme reflet des questions plus fondamentales de la violence, de la politique, des réactions des citoyens, des gouvernements et des institutions face aux phénomènes dangereux.

Impacts des nouvelles technologies sur la criminalité existante et émergente, ainsi que sur la sécurité des individus et des organisations. Bilan des technologies utilisées par les institutions de contrôle social.

Analyse de l'élaboration des politiques pénales et des politiques sociales face à certaines situations problématiques à la lumière des théories sur le crime, le droit et le contrôle social.

Consommation de psychotropes parmi les populations judiciarisées. Relation drogue - crime. Questions légales. Principes d'intervention.

Fondements, place et rôle de la victime relativement au processus, au fonctionnement et au but de la justice pénale.

L’influence des expériences de victimisation au cours de la vie. Les victimisations survenues durant l’enfance et le développement de l’enfant et de l’adolescent. Les trajectoires des victimes.

L’ensemble des mesures judiciaires et non judiciaires visant à traiter des violations graves des droits de la personne dans un contexte de transition du conflit à une paix durable. Justice, réparation et guérison.

Abus de pouvoir, personnes vulnérables et marginalisées dans le système de justice (police, cour, détention).

Connaître et comprendre la variété des réactions aux technologies de sécurité, comment elles sont détournées, déjouées et subverties. Savoir réduire les conséquences imprévues de l'usage des technologies.

Menaces et vulnérabilités particulières des installations de grande envergure. Difficultés liées aux grands espaces, aux organisations complexes et aux populations importantes.

Savoir reconnaître les vulnérabilités et les menaces relatives à la sécurité intérieure, à long terme. Savoir identifier les développements politiques, démographiques, culturels, juridiques qui peuvent influencer la sécurité intérieure.

Régionalisation des problèmes de sécurité nationale et internationale. Sécurité des frontières. Trafics de biens et de personnes. Vulnérabilité des systèmes informatisés. Immigration et diversité ethnique.

Problèmes liés à l'usage de l'information. "Intelligence-led policing". Systèmes de distribution de l'information : intégrité, pertinence et opportunité de l'information. Enjeux éthiques et légaux. Solutions informatisées coopératives.

Relations police-médias. Problématiques de l'information et de la création médiatique (par exemple, télévisée). Effets socioculturels de la médiatisation des questions de sécurité. Utilisation des médias : télévision, radio, Internet.

Problématiques intérieures et globales de gouvernance transfrontalière de la sécurité. Réfugiés et populations déplacées. Enjeux de gestion de la sécurité en situation de conflit et de post-conflit.

Collecte et analyse de données en criminologie, effectuées à partir d’informations accessibles publiquement; évaluation des sources disponibles; droits et responsabilités liés à leur utilisation pour expliquer ou décrire un phénomène criminel.

Ce cours est publié sans description.

Analyse des principes, des modèles et des instruments d'évaluation criminologique pour délinquants juvéniles et adultes. Étude des enjeux professionnels et éthiques liés à la prise de décisions cliniques.

Pratiques d'intervention en criminologie auprès des mineurs exposés à des expériences de vie adverse, ou présentant des problèmes de santé mentale, ou auteurs d’infractions, qui tiennent compte des facteurs développementaux qui les caractérisent.

Formation théorique et pratique à l'analyse et à l'interprétation des données d'entretiens de type qualitatif, d'observation in situ et de matériel documentaire, y inclus une initiation à leur traitement informatique.

Méthodes d'analyses statistiques intermédiaires en criminologie. Régression multiple, logistiques, polynomiale, modèles hiérarchiques, séries chronologiques. Syntaxe SPSS et techniques de manipulation de bases de données.

Méthodologies à la base des recherches cliniques et évaluatives en criminologie. Analyse critique et application des stratégies courantes : analyse factorielle et taxinomique, régression logistique, analyse de variance, analyse de survie.

Évaluation de besoins, de faisabilité, d'implantation, d'impacts de la recherche à partir de méthodes qualitatives. Évaluation externe, interne et participative en contexte de recherche action. Logiciels de traitement des données qualitatives.

Présentation et analyse des différentes théories de la réaction et du contrôle social. Leur apport à la criminologie.

Bilan critique des connaissances sur les caractéristiques, les processus et les causes de la délinquance juvénile et de la criminalité adulte.

Buts et logiques de l'intervention; théorie du cadre; place de la technique; pouvoir et connaissance dans la prise de décision, inférences et théorisation de l'intervenant.

Ce séminaire porte sur le développement des comportements délinquants des points de vue théorique, empirique et éthique. Plusieurs concepts sont abordés, dont la propension criminelle et la résilience des jeunes aux environnements criminogènes.

L’étude des grandes théories et approches dans le domaine de la victimologie. La recherche fondamentale sur les victimes, les victimisations et leurs conséquences et les besoins des victimes. Études des réactions sociales à la victimisation.

Modèles et logiques de justice (corrective, procédurale, rétributive, autochtone, thérapeutique, managériale), à la lumière des théories philosophiques, politiques et psychologiques. Fondements, déterminants et représentations de la justice.

Théories des violences criminelles. Examen des méthodes d'évaluation et d'intervention reconnues auprès des individus et des groupes violents.

Analyse des contextes judiciaires où l'expertise en sciences humaines est demandée, des méthodologies d'évaluation pertinentes aux problématiques rencontrées et des habiletés professionnelles spécifiques à ce champ de pratique.

Analyse critique des méthodes d'intervention cognitivo-comportementale avec des délinquants et des criminels. Jeux de rôles; études de cas cliniques; animation de groupe et rencontres individuelles.

Formation à la pratique de l'intervention clinique auprès des personnes victimes d'actes de nature criminelle. Étude des spécificités cliniques, des enjeux thérapeutiques particuliers et des problèmes éthiques posés.

Description des principales conceptualisations de la psychopathie et sa mesure. Étude des facteurs étiologiques : influences biologiques et environnementales. Étude des principales manifestations comportementales et des interventions.

Étude systématique de problèmes criminologiques spécifiques et élaboration de plans de solutions adaptés.

Étude de ce qui précède la détermination de la peine (accusation et négociation du plaidoyer), du prononcé de la sentence et de l'application des peines à la lumière des développements récents de la recherche et des réformes.

Problèmes actuels de la criminologie du point de vue des rapports entre la théorie et la recherche.

Courants et questions en criminologie contemporaine.

Les forces de l'ordre aussi bien publiques que privées. Mandat, organisation, fonctionnement, importance, efficacité. Le rôle du policier ou de l'agent de sécurité; le contrôle des forces de sécurité.

Contributions théoriques concernant le passage à l'acte et la réaction sociale ayant enrichi le champ d'étude de la criminalité économique. Présentation de quelques formes particulières de criminalités économiques.

Perspectives sur le crime organisé; étude de diverses activités qui lui sont associées; analyse de cas portant sur une variété de participants au crime organisé.

Analyse critique des savoirs criminologiques en lien avec le concept d'ethnicité dans une perspective historique. Analyse du phénomène, des politiques et des interventions.

Émergence et extension de la justice réparatrice dans les secteurs sociopénal et communautaire. Identification et discussion des tendances traversant le mouvement de la justice réparatrice. Forces et limites de ce mouvement.

L'étude du terrorisme comme reflet des questions plus fondamentales de la violence, de la politique, des réactions des citoyens, des gouvernements et des institutions face aux phénomènes dangereux.

Impacts des nouvelles technologies sur la criminalité existante et émergente, ainsi que sur la sécurité des individus et des organisations. Bilan des technologies utilisées par les institutions de contrôle social.

Analyse de l'élaboration des politiques pénales et des politiques sociales face à certaines situations problématiques à la lumière des théories sur le crime, le droit et le contrôle social.

Consommation de psychotropes parmi les populations judiciarisées. Relation drogue - crime. Questions légales. Principes d'intervention.

Fondements, place et rôle de la victime relativement au processus, au fonctionnement et au but de la justice pénale.

L’influence des expériences de victimisation au cours de la vie. Les victimisations survenues durant l’enfance et le développement de l’enfant et de l’adolescent. Les trajectoires des victimes.

L’ensemble des mesures judiciaires et non judiciaires visant à traiter des violations graves des droits de la personne dans un contexte de transition du conflit à une paix durable. Justice, réparation et guérison.

Abus de pouvoir, personnes vulnérables et marginalisées dans le système de justice (police, cour, détention).

Connaître et comprendre la variété des réactions aux technologies de sécurité, comment elles sont détournées, déjouées et subverties. Savoir réduire les conséquences imprévues de l'usage des technologies.

Menaces et vulnérabilités particulières des installations de grande envergure. Difficultés liées aux grands espaces, aux organisations complexes et aux populations importantes.

Savoir reconnaître les vulnérabilités et les menaces relatives à la sécurité intérieure, à long terme. Savoir identifier les développements politiques, démographiques, culturels, juridiques qui peuvent influencer la sécurité intérieure.

Régionalisation des problèmes de sécurité nationale et internationale. Sécurité des frontières. Trafics de biens et de personnes. Vulnérabilité des systèmes informatisés. Immigration et diversité ethnique.

Problèmes liés à l'usage de l'information. "Intelligence-led policing". Systèmes de distribution de l'information : intégrité, pertinence et opportunité de l'information. Enjeux éthiques et légaux. Solutions informatisées coopératives.

Relations police-médias. Problématiques de l'information et de la création médiatique (par exemple, télévisée). Effets socioculturels de la médiatisation des questions de sécurité. Utilisation des médias : télévision, radio, Internet.

Problématiques intérieures et globales de gouvernance transfrontalière de la sécurité. Réfugiés et populations déplacées. Enjeux de gestion de la sécurité en situation de conflit et de post-conflit.

Collecte et analyse de données en criminologie, effectuées à partir d’informations accessibles publiquement; évaluation des sources disponibles; droits et responsabilités liés à leur utilisation pour expliquer ou décrire un phénomène criminel.

Réalisation d’une démarche de réflexion clinique en criminologie appuyée sur la littérature scientifique visant l’atteinte d’un objectif formulé conjointement avec le milieu de stage, selon ses besoins.

Réalisation d’une démarche de réflexion clinique en criminologie appuyée sur la littérature scientifique visant l’atteinte d’un objectif formulé conjointement avec le milieu de stage, selon ses besoins.

Choix d'un milieu; définition du champ, du projet et du cadre théorique du stage de maîtrise; rétroaction sur les apprentissages de terrain; analyse critique des activités d'intervention et de leurs possibles retombées.

Choix d'un milieu; définition du champ, du projet et du cadre théorique du stage de maîtrise; rétroaction sur les apprentissages de terrain; analyse critique des activités d'intervention et de leurs possibles retombées.

Formation supervisée en criminologie visant l’approfondissement des modèles et des stratégies d’intervention criminologique, ainsi qu’une réflexion critique sur les problèmes posés par la pratique. Remarques : stage obligatoire, à la maîtrise option intervention, d’une durée de 80 jours s’étalant sur les trimestres d’automne et d’hiver.

Formation supervisée en criminologie visant l’approfondissement des modèles et des stratégies d’intervention criminologique, ainsi qu’une réflexion critique sur les problèmes posés par la pratique. Remarques : stage obligatoire, à la maîtrise option intervention, d’une durée de 80 jours s’étalant sur les trimestres d’automne et d’hiver.

Ce cours est publié sans description.

Formation théorique et pratique à l'analyse et à l'interprétation des données d'entretiens de type qualitatif, d'observation in situ et de matériel documentaire, y inclus une initiation à leur traitement informatique.

Méthodes d'analyses statistiques intermédiaires en criminologie. Régression multiple, logistiques, polynomiale, modèles hiérarchiques, séries chronologiques. Syntaxe SPSS et techniques de manipulation de bases de données.

Méthodologies à la base des recherches cliniques et évaluatives en criminologie. Analyse critique et application des stratégies courantes : analyse factorielle et taxinomique, régression logistique, analyse de variance, analyse de survie.

Évaluation de besoins, de faisabilité, d'implantation, d'impacts de la recherche à partir de méthodes qualitatives. Évaluation externe, interne et participative en contexte de recherche action. Logiciels de traitement des données qualitatives.

Présentation et analyse des différentes théories de la réaction et du contrôle social. Leur apport à la criminologie.

Bilan critique des connaissances sur les caractéristiques, les processus et les causes de la délinquance juvénile et de la criminalité adulte.

Courants et questions en criminologie contemporaine.

Les forces de l'ordre aussi bien publiques que privées. Mandat, organisation, fonctionnement, importance, efficacité. Le rôle du policier ou de l'agent de sécurité; le contrôle des forces de sécurité.

Connaître et comprendre la variété des réactions aux technologies de sécurité, comment elles sont détournées, déjouées et subverties. Savoir réduire les conséquences imprévues de l'usage des technologies.

Menaces et vulnérabilités particulières des installations de grande envergure. Difficultés liées aux grands espaces, aux organisations complexes et aux populations importantes.

Savoir reconnaître les vulnérabilités et les menaces relatives à la sécurité intérieure, à long terme. Savoir identifier les développements politiques, démographiques, culturels, juridiques qui peuvent influencer la sécurité intérieure.

Régionalisation des problèmes de sécurité nationale et internationale. Sécurité des frontières. Trafics de biens et de personnes. Vulnérabilité des systèmes informatisés. Immigration et diversité ethnique.

Problèmes liés à l'usage de l'information. "Intelligence-led policing". Systèmes de distribution de l'information : intégrité, pertinence et opportunité de l'information. Enjeux éthiques et légaux. Solutions informatisées coopératives.

Relations police-médias. Problématiques de l'information et de la création médiatique (par exemple, télévisée). Effets socioculturels de la médiatisation des questions de sécurité. Utilisation des médias : télévision, radio, Internet.

Problématiques intérieures et globales de gouvernance transfrontalière de la sécurité. Réfugiés et populations déplacées. Enjeux de gestion de la sécurité en situation de conflit et de post-conflit.

Collecte et analyse de données en criminologie, effectuées à partir d’informations accessibles publiquement; évaluation des sources disponibles; droits et responsabilités liés à leur utilisation pour expliquer ou décrire un phénomène criminel.

Buts et logiques de l'intervention; théorie du cadre; place de la technique; pouvoir et connaissance dans la prise de décision, inférences et théorisation de l'intervenant.

Ce séminaire porte sur le développement des comportements délinquants des points de vue théorique, empirique et éthique. Plusieurs concepts sont abordés, dont la propension criminelle et la résilience des jeunes aux environnements criminogènes.

Théories des violences criminelles. Examen des méthodes d'évaluation et d'intervention reconnues auprès des individus et des groupes violents.

Analyse des contextes judiciaires où l'expertise en sciences humaines est demandée, des méthodologies d'évaluation pertinentes aux problématiques rencontrées et des habiletés professionnelles spécifiques à ce champ de pratique.

Analyse critique des méthodes d'intervention cognitivo-comportementale avec des délinquants et des criminels. Jeux de rôles; études de cas cliniques; animation de groupe et rencontres individuelles.

Formation à la pratique de l'intervention clinique auprès des personnes victimes d'actes de nature criminelle. Étude des spécificités cliniques, des enjeux thérapeutiques particuliers et des problèmes éthiques posés.

Analyse des principes, des modèles et des instruments d'évaluation criminologique pour délinquants juvéniles et adultes. Étude des enjeux professionnels et éthiques liés à la prise de décisions cliniques.

Description des principales conceptualisations de la psychopathie et sa mesure. Étude des facteurs étiologiques : influences biologiques et environnementales. Étude des principales manifestations comportementales et des interventions.

Pratiques d'intervention en criminologie auprès des mineurs exposés à des expériences de vie adverse, ou présentant des problèmes de santé mentale, ou auteurs d’infractions, qui tiennent compte des facteurs développementaux qui les caractérisent.

Étude systématique de problèmes criminologiques spécifiques et élaboration de plans de solutions adaptés.

Étude de ce qui précède la détermination de la peine (accusation et négociation du plaidoyer), du prononcé de la sentence et de l'application des peines à la lumière des développements récents de la recherche et des réformes.

Problèmes actuels de la criminologie du point de vue des rapports entre la théorie et la recherche.

Contributions théoriques concernant le passage à l'acte et la réaction sociale ayant enrichi le champ d'étude de la criminalité économique. Présentation de quelques formes particulières de criminalités économiques.

Perspectives sur le crime organisé; étude de diverses activités qui lui sont associées; analyse de cas portant sur une variété de participants au crime organisé.

Analyse critique des savoirs criminologiques en lien avec le concept d'ethnicité dans une perspective historique. Analyse du phénomène, des politiques et des interventions.

Émergence et extension de la justice réparatrice dans les secteurs sociopénal et communautaire. Identification et discussion des tendances traversant le mouvement de la justice réparatrice. Forces et limites de ce mouvement.

L'étude du terrorisme comme reflet des questions plus fondamentales de la violence, de la politique, des réactions des citoyens, des gouvernements et des institutions face aux phénomènes dangereux.

Impacts des nouvelles technologies sur la criminalité existante et émergente, ainsi que sur la sécurité des individus et des organisations. Bilan des technologies utilisées par les institutions de contrôle social.

Analyse de l'élaboration des politiques pénales et des politiques sociales face à certaines situations problématiques à la lumière des théories sur le crime, le droit et le contrôle social.

Consommation de psychotropes parmi les populations judiciarisées. Relation drogue - crime. Questions légales. Principes d'intervention.

L’étude des grandes théories et approches dans le domaine de la victimologie. La recherche fondamentale sur les victimes, les victimisations et leurs conséquences et les besoins des victimes. Études des réactions sociales à la victimisation.

Fondements, place et rôle de la victime relativement au processus, au fonctionnement et au but de la justice pénale.

Modèles et logiques de justice (corrective, procédurale, rétributive, autochtone, thérapeutique, managériale), à la lumière des théories philosophiques, politiques et psychologiques. Fondements, déterminants et représentations de la justice.

L’influence des expériences de victimisation au cours de la vie. Les victimisations survenues durant l’enfance et le développement de l’enfant et de l’adolescent. Les trajectoires des victimes.

L’ensemble des mesures judiciaires et non judiciaires visant à traiter des violations graves des droits de la personne dans un contexte de transition du conflit à une paix durable. Justice, réparation et guérison.

Abus de pouvoir, personnes vulnérables et marginalisées dans le système de justice (police, cour, détention).

Ce séminaire vise à accompagner les étudiants à la maitrise option sécurité intérieure dans l'élaboration d'une étude de cas en milieu de pratique. Il s'agit donc d'un espace encadré d'apprentissage et de discussion méthodologique.

Travail effectué en rapport à l'étude de cas menée en milieu pratique : sa description, sa problématique, sa pertinence, la revue de littérature et le bilan.

Cours d'introduction à la criminalistique. Notions de base. Introduction aux sciences forensiques. La trace comme fil rouge de la méthode d'investigation. Typologie des traces et règles à suivre dans leur manipulation. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Cours d'introduction à la criminalistique. Notions complémentaires. Traitement des données et de l'information. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Séminaire qui fait suite à CRI6906 et qui sert à produire un projet de travail dirigé intégrant les deux disciplines.

Formation théorique et pratique à l'analyse et à l'interprétation des données d'entretiens de type qualitatif, d'observation in situ et de matériel documentaire, y inclus une initiation à leur traitement informatique.

Méthodes d'analyses statistiques intermédiaires en criminologie. Régression multiple, logistiques, polynomiale, modèles hiérarchiques, séries chronologiques. Syntaxe SPSS et techniques de manipulation de bases de données.

Méthodologies à la base des recherches cliniques et évaluatives en criminologie. Analyse critique et application des stratégies courantes : analyse factorielle et taxinomique, régression logistique, analyse de variance, analyse de survie.

Évaluation de besoins, de faisabilité, d'implantation, d'impacts de la recherche à partir de méthodes qualitatives. Évaluation externe, interne et participative en contexte de recherche action. Logiciels de traitement des données qualitatives.

Présentation et analyse des différentes théories de la réaction et du contrôle social. Leur apport à la criminologie.

Bilan critique des connaissances sur les caractéristiques, les processus et les causes de la délinquance juvénile et de la criminalité adulte.

Théories des violences criminelles. Examen des méthodes d'évaluation et d'intervention reconnues auprès des individus et des groupes violents.

Étude systématique de problèmes criminologiques spécifiques et élaboration de plans de solutions adaptés.

Étude de ce qui précède la détermination de la peine (accusation et négociation du plaidoyer), du prononcé de la sentence et de l'application des peines à la lumière des développements récents de la recherche et des réformes.

Problèmes actuels de la criminologie du point de vue des rapports entre la théorie et la recherche.

Courants et questions en criminologie contemporaine.

Les forces de l'ordre aussi bien publiques que privées. Mandat, organisation, fonctionnement, importance, efficacité. Le rôle du policier ou de l'agent de sécurité; le contrôle des forces de sécurité.

Contributions théoriques concernant le passage à l'acte et la réaction sociale ayant enrichi le champ d'étude de la criminalité économique. Présentation de quelques formes particulières de criminalités économiques.

Perspectives sur le crime organisé; étude de diverses activités qui lui sont associées; analyse de cas portant sur une variété de participants au crime organisé.

Analyse critique des savoirs criminologiques en lien avec le concept d'ethnicité dans une perspective historique. Analyse du phénomène, des politiques et des interventions.

L'étude du terrorisme comme reflet des questions plus fondamentales de la violence, de la politique, des réactions des citoyens, des gouvernements et des institutions face aux phénomènes dangereux.

Impacts des nouvelles technologies sur la criminalité existante et émergente, ainsi que sur la sécurité des individus et des organisations. Bilan des technologies utilisées par les institutions de contrôle social.

Analyse de l'élaboration des politiques pénales et des politiques sociales face à certaines situations problématiques à la lumière des théories sur le crime, le droit et le contrôle social.

Consommation de psychotropes parmi les populations judiciarisées. Relation drogue - crime. Questions légales. Principes d'intervention.

Connaître et comprendre la variété des réactions aux technologies de sécurité, comment elles sont détournées, déjouées et subverties. Savoir réduire les conséquences imprévues de l'usage des technologies.

Menaces et vulnérabilités particulières des installations de grande envergure. Difficultés liées aux grands espaces, aux organisations complexes et aux populations importantes.

Savoir reconnaître les vulnérabilités et les menaces relatives à la sécurité intérieure, à long terme. Savoir identifier les développements politiques, démographiques, culturels, juridiques qui peuvent influencer la sécurité intérieure.

Régionalisation des problèmes de sécurité nationale et internationale. Sécurité des frontières. Trafics de biens et de personnes. Vulnérabilité des systèmes informatisés. Immigration et diversité ethnique.

Problèmes liés à l'usage de l'information. "Intelligence-led policing". Systèmes de distribution de l'information : intégrité, pertinence et opportunité de l'information. Enjeux éthiques et légaux. Solutions informatisées coopératives.

Relations police-médias. Problématiques de l'information et de la création médiatique (par exemple, télévisée). Effets socioculturels de la médiatisation des questions de sécurité. Utilisation des médias : télévision, radio, Internet.

Problématiques intérieures et globales de gouvernance transfrontalière de la sécurité. Réfugiés et populations déplacées. Enjeux de gestion de la sécurité en situation de conflit et de post-conflit.

Collecte et analyse de données en criminologie, effectuées à partir d’informations accessibles publiquement; évaluation des sources disponibles; droits et responsabilités liés à leur utilisation pour expliquer ou décrire un phénomène criminel.

Sources de reconstruction d'une activité criminelle. Écueils et limites dans l'exploitation et l'interprétation des traces. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Méthodes et techniques développées par le milieu policier pour structurer le traitement d'informations et de données diverses, susceptibles de les renseigner sur les plans stratégiques et opérationnels. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Séminaire traitant de la collecte et de l'exploitation des traces numériques qui résultent d'un comportement délictueux au cours duquel un système électronique de traitement de l'information a été utilisé. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Exploitation élémentaire des traces matérielles dans les mécanismes de reconstruction : identification des récidivistes, de la trace à la source, de la source à la trace. Analyse de la délinquance sérielle. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Protection des données et cybercriminalité. Risques et opportunités liés à l'utilisation des technologies d'information et de communication par les forces policières. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Séminaire thématique sur des objets spécifiques en criminalistique. Nouvelles tendances en matière de criminalistique, techniques et outils émergents. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Séminaire thématique sur l'actualité en criminalistique, selon l'offre de cours sur place. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Séminaire thématique sur des questions de criminologie en Europe. Remarques: Enseigné uniquement à Lausanne.

Buts et logiques de l'intervention; théorie du cadre; place de la technique; pouvoir et connaissance dans la prise de décision, inférences et théorisation de l'intervenant.

Ce séminaire porte sur le développement des comportements délinquants des points de vue théorique, empirique et éthique. Plusieurs concepts sont abordés, dont la propension criminelle et la résilience des jeunes aux environnements criminogènes.

Analyse des contextes judiciaires où l'expertise en sciences humaines est demandée, des méthodologies d'évaluation pertinentes aux problématiques rencontrées et des habiletés professionnelles spécifiques à ce champ de pratique.

Analyse critique des méthodes d'intervention cognitivo-comportementale avec des délinquants et des criminels. Jeux de rôles; études de cas cliniques; animation de groupe et rencontres individuelles.

Formation à la pratique de l'intervention clinique auprès des personnes victimes d'actes de nature criminelle. Étude des spécificités cliniques, des enjeux thérapeutiques particuliers et des problèmes éthiques posés.

Analyse des principes, des modèles et des instruments d'évaluation criminologique pour délinquants juvéniles et adultes. Étude des enjeux professionnels et éthiques liés à la prise de décisions cliniques.

Description des principales conceptualisations de la psychopathie et sa mesure. Étude des facteurs étiologiques : influences biologiques et environnementales. Étude des principales manifestations comportementales et des interventions.

Pratiques d'intervention en criminologie auprès des mineurs exposés à des expériences de vie adverse, ou présentant des problèmes de santé mentale, ou auteurs d’infractions, qui tiennent compte des facteurs développementaux qui les caractérisent.

Émergence et extension de la justice réparatrice dans les secteurs sociopénal et communautaire. Identification et discussion des tendances traversant le mouvement de la justice réparatrice. Forces et limites de ce mouvement.

L’étude des grandes théories et approches dans le domaine de la victimologie. La recherche fondamentale sur les victimes, les victimisations et leurs conséquences et les besoins des victimes. Études des réactions sociales à la victimisation.

Fondements, place et rôle de la victime relativement au processus, au fonctionnement et au but de la justice pénale.

Modèles et logiques de justice (corrective, procédurale, rétributive, autochtone, thérapeutique, managériale), à la lumière des théories philosophiques, politiques et psychologiques. Fondements, déterminants et représentations de la justice.

L’influence des expériences de victimisation au cours de la vie. Les victimisations survenues durant l’enfance et le développement de l’enfant et de l’adolescent. Les trajectoires des victimes.

L’ensemble des mesures judiciaires et non judiciaires visant à traiter des violations graves des droits de la personne dans un contexte de transition du conflit à une paix durable. Justice, réparation et guérison.

Abus de pouvoir, personnes vulnérables et marginalisées dans le système de justice (police, cour, détention).

Séminaire portant sur l'intégration entre la criminologie et la criminalistique au travers de lectures et d'exercices.

Rapport de recherche, à partir des bases de données disponibles à Lausanne et/ou à Montréal. Devant intégrer criminologie et criminalistique.

Formation théorique et pratique à l'analyse et à l'interprétation des données d'entretiens de type qualitatif, d'observation in situ et de matériel documentaire, y inclus une initiation à leur traitement informatique.

Méthodes d'analyses statistiques intermédiaires en criminologie. Régression multiple, logistiques, polynomiale, modèles hiérarchiques, séries chronologiques. Syntaxe SPSS et techniques de manipulation de bases de données.

Méthodologies à la base des recherches cliniques et évaluatives en criminologie. Analyse critique et application des stratégies courantes : analyse factorielle et taxinomique, régression logistique, analyse de variance, analyse de survie.

Évaluation de besoins, de faisabilité, d'implantation, d'impacts de la recherche à partir de méthodes qualitatives. Évaluation externe, interne et participative en contexte de recherche action. Logiciels de traitement des données qualitatives.

Le phénomène du droit, la pensée juridique, les sortes de recherche juridique, la définition du droit, les sources du droit, interactions entre sources du droit et raisonnement juridique, stratégies de rédaction, communication des résultats.

L’étude des grandes théories et approches dans le domaine de la victimologie. La recherche fondamentale sur les victimes, les victimisations et leurs conséquences et les besoins des victimes. Études des réactions sociales à la victimisation.

Fondements, place et rôle de la victime relativement au processus, au fonctionnement et au but de la justice pénale.

Modèles et logiques de justice (corrective, procédurale, rétributive, autochtone, thérapeutique, managériale), à la lumière des théories philosophiques, politiques et psychologiques. Fondements, déterminants et représentations de la justice.

Analyse des contextes judiciaires où l'expertise en sciences humaines est demandée, des méthodologies d'évaluation pertinentes aux problématiques rencontrées et des habiletés professionnelles spécifiques à ce champ de pratique.

Formation à la pratique de l'intervention clinique auprès des personnes victimes d'actes de nature criminelle. Étude des spécificités cliniques, des enjeux thérapeutiques particuliers et des problèmes éthiques posés.

Étude de ce qui précède la détermination de la peine (accusation et négociation du plaidoyer), du prononcé de la sentence et de l'application des peines à la lumière des développements récents de la recherche et des réformes.

Problèmes actuels de la criminologie du point de vue des rapports entre la théorie et la recherche.

Analyse critique des savoirs criminologiques en lien avec le concept d'ethnicité dans une perspective historique. Analyse du phénomène, des politiques et des interventions.

Émergence et extension de la justice réparatrice dans les secteurs sociopénal et communautaire. Identification et discussion des tendances traversant le mouvement de la justice réparatrice. Forces et limites de ce mouvement.

Analyse de l'élaboration des politiques pénales et des politiques sociales face à certaines situations problématiques à la lumière des théories sur le crime, le droit et le contrôle social.

L’influence des expériences de victimisation au cours de la vie. Les victimisations survenues durant l’enfance et le développement de l’enfant et de l’adolescent. Les trajectoires des victimes.

L’ensemble des mesures judiciaires et non judiciaires visant à traiter des violations graves des droits de la personne dans un contexte de transition du conflit à une paix durable. Justice, réparation et guérison.

Abus de pouvoir, personnes vulnérables et marginalisées dans le système de justice (police, cour, détention).

Problématiques intérieures et globales de gouvernance transfrontalière de la sécurité. Réfugiés et populations déplacées. Enjeux de gestion de la sécurité en situation de conflit et de post-conflit.

Aspects internationaux du droit pénal national : extraterritorialité, extradition et entraide judiciaire; les tribunaux pénaux internationaux : compétence, règles de preuve et de procédure, peines.

Présentation et analyse des différentes théories de la réaction et du contrôle social. Leur apport à la criminologie.

Bilan critique des connaissances sur les caractéristiques, les processus et les causes de la délinquance juvénile et de la criminalité adulte.

Buts et logiques de l'intervention; théorie du cadre; place de la technique; pouvoir et connaissance dans la prise de décision, inférences et théorisation de l'intervenant.

Ce séminaire porte sur le développement des comportements délinquants des points de vue théorique, empirique et éthique. Plusieurs concepts sont abordés, dont la propension criminelle et la résilience des jeunes aux environnements criminogènes.

Théories des violences criminelles. Examen des méthodes d'évaluation et d'intervention reconnues auprès des individus et des groupes violents.

Analyse critique des méthodes d'intervention cognitivo-comportementale avec des délinquants et des criminels. Jeux de rôles; études de cas cliniques; animation de groupe et rencontres individuelles.

Analyse des principes, des modèles et des instruments d'évaluation criminologique pour délinquants juvéniles et adultes. Étude des enjeux professionnels et éthiques liés à la prise de décisions cliniques.

Description des principales conceptualisations de la psychopathie et sa mesure. Étude des facteurs étiologiques : influences biologiques et environnementales. Étude des principales manifestations comportementales et des interventions.

Pratiques d'intervention en criminologie auprès des mineurs exposés à des expériences de vie adverse, ou présentant des problèmes de santé mentale, ou auteurs d’infractions, qui tiennent compte des facteurs développementaux qui les caractérisent.

Étude systématique de problèmes criminologiques spécifiques et élaboration de plans de solutions adaptés.

Courants et questions en criminologie contemporaine.

Les forces de l'ordre aussi bien publiques que privées. Mandat, organisation, fonctionnement, importance, efficacité. Le rôle du policier ou de l'agent de sécurité; le contrôle des forces de sécurité.

Contributions théoriques concernant le passage à l'acte et la réaction sociale ayant enrichi le champ d'étude de la criminalité économique. Présentation de quelques formes particulières de criminalités économiques.

Perspectives sur le crime organisé; étude de diverses activités qui lui sont associées; analyse de cas portant sur une variété de participants au crime organisé.

L'étude du terrorisme comme reflet des questions plus fondamentales de la violence, de la politique, des réactions des citoyens, des gouvernements et des institutions face aux phénomènes dangereux.

Impacts des nouvelles technologies sur la criminalité existante et émergente, ainsi que sur la sécurité des individus et des organisations. Bilan des technologies utilisées par les institutions de contrôle social.

Consommation de psychotropes parmi les populations judiciarisées. Relation drogue - crime. Questions légales. Principes d'intervention.

Connaître et comprendre la variété des réactions aux technologies de sécurité, comment elles sont détournées, déjouées et subverties. Savoir réduire les conséquences imprévues de l'usage des technologies.

Menaces et vulnérabilités particulières des installations de grande envergure. Difficultés liées aux grands espaces, aux organisations complexes et aux populations importantes.

Savoir reconnaître les vulnérabilités et les menaces relatives à la sécurité intérieure, à long terme. Savoir identifier les développements politiques, démographiques, culturels, juridiques qui peuvent influencer la sécurité intérieure.

Régionalisation des problèmes de sécurité nationale et internationale. Sécurité des frontières. Trafics de biens et de personnes. Vulnérabilité des systèmes informatisés. Immigration et diversité ethnique.

Problèmes liés à l'usage de l'information. "Intelligence-led policing". Systèmes de distribution de l'information : intégrité, pertinence et opportunité de l'information. Enjeux éthiques et légaux. Solutions informatisées coopératives.

Relations police-médias. Problématiques de l'information et de la création médiatique (par exemple, télévisée). Effets socioculturels de la médiatisation des questions de sécurité. Utilisation des médias : télévision, radio, Internet.

Collecte et analyse de données en criminologie, effectuées à partir d’informations accessibles publiquement; évaluation des sources disponibles; droits et responsabilités liés à leur utilisation pour expliquer ou décrire un phénomène criminel.

Ce séminaire vise à accompagner les étudiants à la maîtrise option justice et victimes dans l'élaboration d'une étude de cas. Il s'agit donc d'un espace encadré d'apprentissage et de discussion théorique et méthodologique.

Travail effectué en rapport à l'étude de cas : description, revue de littérature, problématique, pertinence, méthodologie, analyse critique et bilan.