Diplôme complémentaire de pratique infirmière spécialisée

Structure du programme

Une approche de révision par système des connaissances et du raisonnement clinique à la base de l'évaluation et du suivi des clientèles en situations cliniques particulières, dans le contexte d'une pratique d'infirmière praticienne spécialisée.

Étude des principes de pharmacologie clinique pour le traitement de divers problèmes de santé. Remarque : ce cours est réservé aux infirmières praticiennes spécialisées (IPS).

Leadership clinique, organisationnel et politique de l'IPS. Développement de compétences d'analyse stratégique et d'action politique pour contribuer, en partenariat, à l'amélioration de l'accessibilité aux services et à l'équité en santé. Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Étude des aspects physiopathologiques, incluant principes de base et mécanismes physiopathologiques, pour des clientèles variées dans un contexte de soins de 1re ligne. Cours pour des infirmières de pratique avancée.

Raisonnement clinique infirmier avancé auprès de la femme enceinte, du nouveau-né et du nourrisson et de l’enfant (de 0 à 18 ans) dans un contexte de soins de 1re ligne et de centre jeunesse. Principes favorisant l’inclusion et la diversité. Remarque: ce cours est destiné aux infirmières praticiennes spécialisées (IPS).

Raisonnement clinique infirmier avancé auprès des personnes âgées ou vivant en établissement. Principes favorisant l'inclusion et la diversité. Remarque: ce cours est destiné aux infirmières praticiennes spécialisées (IPS).

Exercice du raisonnement clinique et étendue de pratique IPS. Planification, pratique et évaluation des retombées d’interventions non-pharmacologiques et de traitements pharmacologiques. Intervention directe auprès des personnes de tous les âges. Remarque : première ligne (PL) Remarque : Ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Exercice du raisonnement clinique et étendue de pratique IPS. Planification, pratique et évaluation des retombées d’interventions non-pharmacologiques et de traitements pharmacologiques. Intervention directe auprès des personnes de tous les âges. Remarque : première ligne (PL) Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Exercice du raisonnement clinique et étendue de pratique IPS. Planification, pratique et évaluation des retombées d’interventions non-pharmacologiques et de traitements pharmacologiques. Intervention directe auprès des personnes de tous les âges. Remarque : première ligne (PL) Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Stage visant la stabilisation du jugement clinique de l’IPS par l’évaluation de situations de niveau de complexité simple ou élevée tout en maintenant le développement des autres compétences du référentiel dans le domaine des soins de première ligne.

Étude des aspects physiopathologiques reliés aux problèmes des personnes adultes ou âgées incluant les principes de base et les mécanismes physiopathologiques liés aux problèmes de santé complexes tant en milieu hospitalier qu'ambulatoire. Remarque: Ce cours est réservé aux étudiantes inscrites au programme d'infirmières praticiennes spécialisées (IPS).

Apprentissage par problèmes cliniques, intégrant la physiopathologie à la pratique avancée de l'infirmière praticienne spécialisée adulte tant en milieu hospitalier qu'ambulatoire.

Exercice du raisonnement clinique et étendue de pratique IPS. Planification, pratique et évaluation des retombées d’interventions non-pharmacologiques et de traitements pharmacologiques. Intervention directe auprès d’adultes avec problèmes complexes. Remarque : soins aux adultes (SA) Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Exercice du raisonnement clinique et étendue de pratique IPS. Planification, pratique et évaluation des retombées d’interventions non-pharmacologiques et de traitements pharmacologiques. Intervention directe auprès d’adultes avec problèmes complexes. Remarque : soins aux adultes (SA) Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Exercice du raisonnement clinique et étendue de pratique IPS. Planification, pratique et évaluation des retombées d’interventions non-pharmacologiques et de traitements pharmacologiques. Intervention directe auprès d’adultes avec problèmes complexes. Remarque : soins aux adultes (SA) Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Approfondissement du raisonnement clinique et médical (physiopathologie, évaluation clinique, diagnostic différentiel, prise en charge globale et intégrée) tant en milieu hospitalier qu’ambulatoire. Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Stage visant la stabilisation du jugement clinique de l'IPS par l'évaluation de situations de niveau de complexité simple ou élevée tout en maintenant le développement des autres compétences du référentiel dans le domaine des soins aux adultes.

Étude des psychopathologies le plus courantes sous forme d’APP. Sémiologie, diagnostic clinique. Épidémiologie. Fondements neurobiologiques, psychologiques et sociaux. Initiation à la psychopharmacologie et aux approches psychothérapeutiques. Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Étude des psychopathologies le plus courantes sous forme d’APP. Sémiologie, diagnostic clinique. Épidémiologie. Fondements neurobiologiques, psychologiques et sociaux. Initiation à la psychopharmacologie et aux approches psychothérapeutiques. Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Approfondissement de l’intervention infirmière auprès de la personne/famille, dans une perspective théorique systémique favorisant la réflexivité et le changement.

Exercice du raisonnement clinique et étendue de pratique IPS. Planification, pratique et évaluation des retombées d’interventions non-pharmacologiques et de traitements pharmacologiques. Intervention directe auprès des personnes de tous les âges. Remarque : soins aux adultes (SA) Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Exercice du raisonnement clinique et étendue de pratique IPS. Planification, pratique et évaluation des retombées d’interventions non-pharmacologiques et de traitements pharmacologiques.Intervention directe auprès des personnes de tous les âges. Remarque : soins aux adultes (SA) Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Ce cours abordera l'intervention infirmière dans ses dimensions d'évaluation, d'observation, d'enseignement et de continuité des approches thérapeutiques lorsque la personne présente un risque de dangerosité envers elle-même ou envers autrui. Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Fondements et mise en pratique d’approches thérapeutiques spécialisées, brèves et complémentaires en santé mentale. Communication thérapeutique, résolution de problèmes. Spécificités du rôle des IPS en santé mentale. Remarque : ce cours est réservé aux infirmières et infirmiers praticiens spécialisés (IPS).

Stage visant la stabilisation du jugement clinique de l'IPS par l'évaluation de situations de niveau de complexité simple ou élevée tout en maintenant le développement des autres compétences du référentiel dans le domaine de la santé mentale.