Structure du programme (2-070-1-2)
Version 01 (A16)
Le D.É.S.S. comporte 30 crédits.
L'étudiant n'ayant pas de formation en démographie au premier cycle doit suivre une formation préparatoire pouvant comprendre jusqu'à 15 crédits de cours.
Bloc A (obligatoire) 9 crédits
DMO 2200 Collecte : sources des informations, 3 crédits.
DMO 6011 Analyse démographique 1, 3 crédits.
DMO 6012 Analyse démographique 2, 3 crédits.
Bloc B (option) min 3 crédits, max 6 crédits
DMO 2700 Histoire de la population, 3 crédits.
DMO 3450 Économie et population, 3 crédits.
SOL 2020 Statistique sociale avancée, 3 crédits.
Segment 70
Les crédits du D.É.S.S. sont répartis de la façon suivante: 6 crédits obligatoires, 18 à 24 crédits à option, dont un maximum de 6 crédits pourraient être attribués à un travail dirigé, et un maximum de 6 crédits au choix.
Bloc 70A Fondements méthodologiques Obligatoire - 6 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| DMO 6305 | Analyse démographique avancée | 3.0 | Cours de jour | |
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Table de mortalité en continu. Le renouvellement des populations. Les populations stables et leur généralisation. Hétérogénéité et sélection. Introduction aux processus de naissance et de mort. Modèles de microsimulation.
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| DMO 6371 | Méthodes statistiques en démographie | 3.0 | Cours de jour | |
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Survol des méthodes inductives en démographie : régressions moindres carrés ordinaires, doubles moindres carrés, Tobit, logit/probit. Endogénéité, pondérations, erreurs de mesure, etc.
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Bloc 70B Phénomènes démographiques Option - Minimum 6 crédits, maximum 9 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| DMO 6500 | Fécondité et famille | 3.0 | Cours de jour | |
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Théories explicatives de la transition de la fécondité. Régimes de faible fécondité. Systèmes familiaux. Évolution de la conjugalité et redéfinition de la famille. Trajectoires familiales et conditions de vie des individus.
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| DMO 6501 | Migration | 3.0 | Cours de jour | |
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Intégration de la migration dans l'analyse démographique; concepts, méthodes, théories et modèles des migrations internes et internationales; causes et conséquences de la migration; politiques de migration.
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| DMO 6502 | Mortalité, santé et vieillissement | 3.0 | Cours de jour | |
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Déterminants, conséquences et tendances séculaires de la mortalité et de la santé à travers le cycle de vie. Vieillissement des populations. Examen des politiques de santé publique.
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Bloc 70C Méthodes avancées Option - Minimum 3 crédits, maximum 6 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| DMO 6320 | Démographie appliquée et perspectives | 3.0 | Cours de jour | |
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Méthodes indirectes d'évaluation des populations et des phénomènes démographiques; principes et méthodes de projections de grands et de petits ensembles, ainsi que de sous-ensembles ayant des caractéristiques particulières.
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| DMO 6330 | Méthodes de la démographie historique | 3.0 | ||
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Étude des principales théories, méthodes et sources de la démographie historique. Critique et exploitation des données longitudinales et transversales, quantitatives et qualitatives. Travail individuel de recherche.
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| DMO 6405 | Modèles de risque et de durée | 3.0 | ||
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Durée et risque. Inférence : échantillon complexe, enquêtes prospectives et rétrospectives. Modèle à risques relatifs de Cox. Censure et troncature. Modèles à risques non relatifs. Analyse de la causalité. Effets aléatoires.
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Bloc 70D Connaissances complémentaires 1 Option - Minimum 6 crédits, maximum 15 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| DMO 6050 | Démographie et santé | 3.0 | Cours de jour | |
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Notions de base et indicateurs en épidémiologie sociale et démographie/santé. Lecture critique des études populationnelles, transversales et longitudinales à travers le cycle de vie des individus et des familles dans différents environnements.
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| DMO 6200 | Méthodes de recherche et enjeux démographiques | 3.0 | Cours de jour | |
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Présentation des principes, concepts et méthodes utilisés en démographie. Élaboration d'une stratégie de recherche en lien avec les principaux enjeux sociaux.
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| DMO 6311 | Initiation à la recherche | 3.0 | ||
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Sous la supervision d'un professeur, l'étudiant poursuit et développe un travail de recherche entrepris dans le cadre d'un projet concret, soit au cours d'un travail d'été ou d'un travail d'auxiliaire de recherche.
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| DMO 6430 | Population et développement | 3.0 | Cours de jour | |
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Liens entre population et développement. Expériences des pays en développement confrontées aux expériences historiques des pays développés.
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| DMO 6800 | Doctrines et politiques de population | 3.0 | ||
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Doctrines démographiques. Interventions politiques et évolution de la fécondité, mortalité, santé et immigration.
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| SOL 6448 | Méthodes de sondage | 3.0 | Cours de jour | |
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Méthodologie spécifique à l'enquête par questionnaire. Couvre l'élaboration d'un questionnaire d'enquête structuré et d'un plan d'échantillonnage à partir d'une problématique de recherche définie par l'étudiant.
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| STS 6010 | Statistiques sociales et politiques publiques | 3.0 | Cours de jour | |
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Ce cours identifie les questions sociales et économiques interpellant la société; les sources de statistiques sociales pouvant y apporter un éclairage et les outils utilisés par diverses disciplines pour les étudier.
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Bloc 70E Bloc 70D Connaissances complémentaires 2 Choix - maximum 6 crédits.
Deux cours niveau 3000 en démographie peuvent être choisi ou tout autre cours pertinent de niveau des études supérieures avec l'approbation du responsable du programme.
Bloc 70F Travail dirigé Option - Maximum 6 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| DMO 6601 | Travail dirigé 1 | 6.0 | ||
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Rédaction d'un travail de recherche dirigé sous la supervision d'un professeur.
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Date de la dernière modification: 22 septembre 2017
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