Faculté de médecine
École de réadaptation
Hiver 2028

Microprogramme de 2e cycle en rééducation périnéale et pelvienne

Cycles supérieurs | Programme d'études 2-746-6-0

Profitez du seul programme en son genre au Canada pour développer les connaissances et compétences nécessaires à l’évaluation et au traitement en physiothérapie des diverses problématiques périnéales et pelviennes en s’appuyant sur les données probantes et les bonnes pratiques cliniques.

Sommaire et particularités

Temps partiel
Régime d'études
15 crédits
Cheminement sans mémoire ou thèse
Modalité

Information sur le programme

Admission

Information sur l'admission

Survol du programme

À propos

Développez votre expertise en physiothérapie du plancher pelvien

S’adressant aux physiothérapeutes en exercice, cette formation à temps partiel vise à développer les compétences nécessaires pour évaluer et traiter les conditions de santé périnéales et pelviennes auprès de clientèles variées (hommes, femmes, enfants, ou clientèle neurologique, oncologique et gériatrique). Elle vise aussi le développement d’une pratique éthique, sécuritaire et basée sur la science.  

Grâce à cette formation, vous serez en mesure d’évaluer efficacement les conditions périnéales et pelviennes, de poser un raisonnement clinique solide et d’élaborer un plan d’intervention adapté au contexte et aux préférences de la personne patiente.  

Vous apprendrez à exercer votre jugement clinique, à interpréter les données disponibles et à résoudre efficacement les problèmes rencontrés en pratique, afin de concevoir et d’appliquer des plans de traitement et de prévention fondés sur les meilleures pratiques en physiothérapie.

Afin de favoriser une représentation plus diversifiée de ce champ de pratique, le microprogramme souhaite encourager les physiothérapeutes qui s'identifient comme hommes, ainsi que toute personne physiothérapeute intéressée par ce domaine, à soumettre leur candidature et à développer une expertise en rééducation périnéale et pelvienne. Une plus grande diversité des profils au sein de cette formation contribue à enrichir les perspectives cliniques, pédagogiques et professionnelles, tout en soutenant le développement d'une offre de soins mieux adaptée aux besoins de l'ensemble des clientèles. 

 

Certains éléments de contenu enseignés au microprogramme peuvent être de nature particulièrement sensible. Dans ce contexte, tout le contenu a été judicieusement sélectionné et s’avère directement lié aux objectifs d'apprentissage.

L’apprentissage des attitudes et habiletés cliniques en physiothérapie du plancher pelvien requiert votre participation à plusieurs laboratoires pratiques. Ces laboratoires incluent, entre autres, l’apprentissage de l’examen gynécologique, incluant la palpation externe et interne, ainsi que des interventions de physiothérapie impliquant l’examen pelvipérinéal, intra-cavitaire vaginal et intra-cavitaire anal ainsi que l’insertion d’outils de réadaptation du plancher pelvien (p. ex.: sondes intra-vaginale et intra-anale, pessaires, speculum, dilatateurs, ballonnets).

Les laboratoires se déroulent généralement en groupes de trois, dans des espaces relativement privés, sous la supervision constante du personnel enseignant. 

  • Formation à temps partiel adaptée pour les cliniciens et cliniciennes (aménagements possibles pour jeunes parents) 

  • Programme offert en modules de fins de semaine (2 à 4 jours), 4 à 5 fois par année, aux trimestres d’hiver, d’été et d’automne 

  • Approches pédagogiques variées : cours magistraux, conférences, activités de raisonnement clinique, lectures dirigées, laboratoires d’habiletés cliniques et travaux pratiques 

  • Enseignement stimulant comprenant une pédagogie active et un corps enseignant expert en troubles de santé pelvienne féminine et masculine 

  • Environnement d’apprentissage riche permettant des enseignements personnalisés et des interactions en petits groupes 

  • Approches pédagogiques innovantes (vidéos interactifs, modules d’apprentissage en ligne, cours contextualisés avec modèles humains, etc.) 

  • Apprentissage d’outils technologiques innovants (échographies abdominales et périnéales)

 

Les avantages d’étudier la réadaptation à l’UdeM
Le seul programme en rééducation périnéale et pelvienne conçu pour les physiothérapeutes

  • Joignez-vous à la plus grande école de formation universitaire en ergothérapie et en physiothérapie francophone au Canada 

  • Profitez du seul programme de 2e cycle au Canada qui forme les physiothérapeutes en rééducation périnéale et pelvienne 

  • Développez au fur et à mesure de votre formation des compétences qui seront transférables à votre pratique clinique en rééducation périnéale et pelvienne 

  • Collaborez avec des personnes enseignantes expertes dans les domaines cliniques et de recherche, des personnes doctorantes et postdoctorantes passionnées, ainsi que des médecins spécialistes et autres professionnels de la santé œuvrant auprès de cette clientèle 

  • Bénéficiez de l’expertise de recherche de l’Université de Montréal, un pôle incontournable de la recherche en santé pelvienne  

  • Saisissez l’opportunité de développer vos habiletés pratiques en présence de personnes patientes standardisées 

  • Faites partie d’un milieu de formation inclusif : les physiothérapeutes qui s'identifient comme hommes ou femmes sont encouragés à intégrer ce champ de pratique afin de contribuer à une expertise clinique diversifiée en santé périnéale et pelvienne

 

Exigences d'admission

Conditions d’admissibilité

Vous avez fait des
et obtenu, ou allez obtenir, un diplôme du programme ou de la province qui suit :
et obtenu, ou allez obtenir, un diplôme du programme ou du pays qui suit :

Assurez-vous de sélectionner vos choix pour afficher les conditions d’admissibilité qui s’appliquent à vous.

Exigence de français à l’admission

Pour étudier à l’Université de Montréal, vous devez démontrer que votre connaissance du français oral et écrit satisfait aux exigences de ce programme d’études.

Selon le lieu et la langue de vos études antérieures, vous disposez de plusieurs moyens pour satisfaire à l’exigence :

  • des documents qui correspondent à un parcours d’études reconnu;
  • une attestation de résultats du TEF ou du TCF avec une moyenne en compréhension orale et écrite de C1 (≥ 500/699) et un minimum de B2 en expression écrite (≥ 475/699 au TEF ou ≥13/20 au TCF)
  • Consultez la description du programme en ligne pour connaître les seuils exigés pour les autres tests, diplômes, formation de français et les parcours d'études reconnus.
  • Selon votre résultat en expression écrite, vous pourriez devoir suivre et réussir 1 ou 2 cours de français écrit durant votre première année d’études.

    Résultat Cours prescrit
    TCF : 13 - 14 sur 20 FRS2804
    TEF : 475 - 524 sur 699 FRS2804

Documents additionnels à fournir
  • Fournir la preuve que le candidat est membre physiothérapeute d'un ordre professionnel de la physiothérapie au Canada.

La capacité d'accueil du programme est limitée.

Sept places seront réservées pour les candidatures provenant de physiothérapeutes pratiquant leur profession dans un centre de référence ou un centre secondaire du programme ministériel de santé pelvienne. Dans ce cas spécifique, les candidats devront fournir une lettre d’appui de leur supérieur immédiat attestant de leur appartenance à l’équipe de ce centre désigné.
 

La scolarité minimale du microprogramme est de un trimestre équivalent temps plein. Le microprogramme est cependant offert à temps partiel et les sont cours offerts par modules de fins de semaines de deux à trois jours. La scolarité maximale est de 12 trimestres (4 ans). Une absence de quatre trimestres consécutifs met fin à la candidature

 

Le comité d'admission peut demander une entrevue.

Notez que les critères quantitatifs ci-dessus ne remplacent pas l’analyse qualitative de votre dossier. Ces critères sont publiés uniquement à titre indicatif. Une admissibilité à un programme d’études ne garantit pas une offre d’admission. Les informations contenues sur cette page sont modifiables sans préavis.
Programmes d’études de provenance

Plusieurs étudiants de l’Université de Montréal inscrits à ce programme provenaient des programmes suivants :

Tout savoir sur l’admissibilité à ce programme

Avez-vous toutes les informations nécessaires pour démarrer votre demande d’admission?  

Voici quelques trucs et idées pour vous aider à mieux naviguer dans le processus d’admission.

Coûts et aide financière

Soutien financier possible

  • Bourses d'études supérieures et postdoctorales:

    Bourses destinées aux étudiantes et étudiants inscrits dans un programme de cycles supérieurs

  • Bourses d'études de 2e ou 3e cycle:

    Financement offert dans le cadre de programmes courts 

  • Bourse d'exemption UdeM:

    Bourse destinée aux étudiantes et étudiants internationaux (à l’exception des personnes candidates françaises ou belges francophones)

  • Bourse de mobilité:

    Financement pour étudiantes et étudiants de l’UdeM souhaitant se réaliser à l’extérieur du Québec

Perspectives d'avenir

Cette formation permet aux physiothérapeutes d'évaluer et de traiter toutes les problématiques en rééducation périnéale et pelvienne dans différents milieux de soins (cliniques privées, hôpitaux, etc.) ou dans les centres d’expertise en incontinence.

Structure du programme (2-746-6-0)

Version 00 (H10)

Le microprogramme deuxième cycle comporte 15 crédits.

LÉGENDE
CR : crédit

Segment 70

Tous les crédits du microprogramme sont obligatoires.

Bloc 70A

Obligatoire - 15 crédits.

Cours
Titre
CR
PHT 6201
RPP: Problématique urinaire féminine
3.0
PHT 6202
RPP : problématique du prolapsus pelvien
1.0
PHT 6203
RPP: Problématique musculosquelettique
3.0
Cours
Titre
CR
PHT 6204
RPP: Problèmes anorectaux et masculins
3.0
PHT 6205
RPP: Problématique des algies périnéales
3.0
PHT 6206
RPP: Populations spécifiques
2.0

Programmes à explorer

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