Faculté de médecine
Microprogramme de 2e cycle en rééducation périnéale et pelvienne
Cycles supérieurs 2-746-6-0
Profitez du seul programme en son genre au Canada pour développer les compétences nécessaires à l’évaluation et aux traitements en physiothérapie des diverses problématiques périnéales et pelviennes.
Survol du programme
À propos
Spécialisez-vous en rééducation périnéale et pelvienne
S’adressant aux physiothérapeutes en exercice, cette formation courte vise à développer les compétences nécessaires pour évaluer et traiter les problématiques périnéales et pelviennes auprès de clientèles variées (hommes, femmes, enfants, ou clientèle neurologique et gériatrique). Elle vise aussi le développement d’une pratique éthique qui s’appuie sur des données probantes.
Grâce à cette formation, vous serez en mesure de :
- Acquérir et maintenir des connaissances cliniques, des compétences et des attitudes appropriées au champ de pratique de la physiothérapie de rééducation périnéale et pelvienne.
- Procéder à une évaluation complète et appropriée des diverses problématiques périnéales et pelviennes.
- Identifier efficacement à l’aide d’un raisonnement clinique une dysfonction périnéale et pelvienne et explorer les problèmes à aborder au cours d’un contact avec le patient, y compris son contexte et ses préférences.
- Assurer une compréhension commune des enjeux, des problèmes et des plans de traitement en physiothérapie avec le patient afin de mettre en œuvre un plan d’intervention physiothérapeutique partagé.
- Mettre en œuvre et appliquer un plan de traitement physiothérapeutique efficace des problématiques périnéales et pelviennes.
- Pratiquer efficacement des interventions de prévention et de traitement en physiothérapie auprès des gens ayant diverses problématiques périnéales et pelviennes.
- Acquérir, maintenir et améliorer les activités professionnelles par l’acquisition continue de connaissances en consultant et en analysant efficacement les articles scientifiques portant sur la rééducation périnéale et pelvienne.
Certains éléments de contenu enseignés au microprogramme peuvent être de nature particulièrement sensible. Dans ce contexte, tout le contenu a été judicieusement sélectionné et s’avère directement lié aux objectifs d'apprentissage. Veuillez communiquer avec la personne responsable du programme pour toute préoccupation à ce sujet.
- Approches pédagogiques variées : cours magistraux, conférences, activités de raisonnement clinique, lectures dirigées, laboratoires d’habiletés cliniques et travaux pratiques
- Enseignement stimulant comprenant une pédagogie active et un corps professoral expert en urologie, en gynécologie et en gastroentérologie
- Environnement d’apprentissage riche permettant des enseignements personnalisés et des interactions en petits groupes
- Formation à temps partiel adaptée pour les cliniciens et cliniciennes (aménagements possibles pour jeunes parents)
- Enseignement basé sur les données probantes et les bonnes pratiques
- Stages d’observation en clinique de rééducation périnéale et pelvienne
- Apprentissage d’outils technologiques innovants
- Capacité d'accueil limitée
Les avantages d’étudier la réadaptation à l’UdeM
Le seul programme en rééducation périnéale et pelvienne conçu pour les physiothérapeutes
- Collaborez avec des équipes de recherche, des cliniciennes et cliniciens expérimentés, des étudiantes et étudiants diplômés en recherche pelvi-périnéale, ainsi que des médecins spécialistes et autres professionnels de la santé
- Joignez-vous à la plus grande école de formation universitaire en ergothérapie et en physiothérapie francophone au Canada
- Bénéficiez de l’expertise de la responsable de programme qui est une sommité dans le domaine et titulaire de la Chaire de recherche au Canada en santé uro-gynécologique et en vieillissement
- Profitez du seul programme structuré qui forme les physiothérapeutes en rééducation périnéale et pelvienne
- Tirez avantage d’équipements à la fine pointe de la technologie
Cours et particularités
L’apprentissage des attitudes et habiletés cliniques s’avère crucial au microprogramme et requiert votre participation à plusieurs laboratoires pratiques. Ces laboratoires incluent, entre autres, l’apprentissage de l’examen gynécologique, incluant la palpation externe et interne, ainsi que des interventions de physiothérapie impliquant des examens pelvipérinéal, intra-cavitaire vaginal et intra-cavitaire anal ainsi que l’insertion d’outils de réadaptation du plancher pelvien (p. ex.: sondes intra-vaginale et intra-anale, pessaires, speculum, dilatateurs, ballonnets).
Lors des laboratoires pratiques, vous travaillez généralement par groupes de 3 dans des espaces relativement privés sous la supervision du personnel enseignant en tout temps.
L’approche pédagogique valorisée au microprogramme fait en sorte qu’on vous invite à jouer en alternance les rôles de physiothérapeute, de patient ou patiente et d’observateur ou observatrice. Les individus qui ne sont pas en mesure d’assumer tous les rôles au cours des laboratoires pratiques doivent emmener une personne de sexe féminin (p. ex. amie, sœur, collègue de classe) pour agir en tant que patiente pendant la durée des laboratoires pratiques et lors de la passation de l’examen pratique pour les cours PHT 6201, PHT 6202, PHT 6203 et PHT 6205.
- 15 crédits
- Temps partiel
- Cours de jour
- Cheminement sans mémoire ou thèse
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Ce microprogramme est une incontournable formation dans le domaine clinique en rééducation pelvi-périnéale. Il couvre les notions théoriques et pratiques du domaine, développe les compétences d’analyse et de synthèse tout en se basant sur les données probantes actuelles.
Directrice du microprogramme de 2e cycle en rééducation périnéale et pelvienne
Exigences d'admission
Conditions d’admissibilité
- Fournir la preuve que le candidat est membre d'un ordre professionnel de la physiothérapie au Canada.
La scolarité minimale du microprogramme est de un trimestre équivalent temps plein. Le microprogramme est cependant offert à temps partiel et les sont cours offerts par modules de fins de semaines de deux à trois jours. La scolarité maximale est de 12 trimestres (4 ans). Une absence de quatre trimestres consécutifs met fin à la candidature
Plusieurs étudiants de l’Université de Montréal inscrits à ce programme provenaient des programmes suivants :
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Voici quelques trucs et idées pour vous aider à mieux naviguer dans le processus d’admission.
Coûts et aide financière
Soutien financier possible
Étudier oui, mais pas à tout prix! Une variété de ressources s’offre à vous pour vous permettre de poursuivre vos études sans tracas.
Perspectives d'avenir Poursuivre une carrière ou les études? À vous de choisir!
Cette formation permet aux physiothérapeutes d'évaluer et de traiter toutes les problématiques en rééducation périnéale et pelvienne dans différents milieux de soins (cliniques privées, hôpitaux, etc.) ou dans les centres d’expertise en incontinence.
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Mettez les chances de votre côté en ajoutant plusieurs programmes à votre demande d’admission. Voici d’autres choix d’études ayant piqué la curiosité des candidates et candidats intéressés par ce programme :