Microprogramme de 2e cycle en rééducation périnéale et pelvienne

Certains éléments de contenu enseignés au microprogramme peuvent être de nature particulièrement sensible. Dans ce contexte, tout le contenu a été judicieusement sélectionné et s’avère directement lié aux objectifs d'apprentissage.

L’apprentissage des attitudes et habiletés cliniques en physiothérapie du plancher pelvien requiert votre participation à plusieurs laboratoires pratiques. Ces laboratoires incluent, entre autres, l’apprentissage de l’examen gynécologique, incluant la palpation externe et interne, ainsi que des interventions de physiothérapie impliquant l’examen pelvipérinéal, intra-cavitaire vaginal et intra-cavitaire anal ainsi que l’insertion d’outils de réadaptation du plancher pelvien (p. ex.: sondes intra-vaginale et intra-anale, pessaires, speculum, dilatateurs, ballonnets).

Les laboratoires se déroulent généralement en groupes de trois, dans des espaces relativement privés, sous la supervision constante du personnel enseignant. 

• Formation à temps partiel adaptée pour les cliniciens et cliniciennes (aménagements possibles pour jeunes parents) 

• Programme offert en modules de fins de semaine (2 à 4 jours), 4 à 5 fois par année, aux trimestres d’hiver, d’été et d’automne 

• Approches pédagogiques variées : cours magistraux, conférences, activités de raisonnement clinique, lectures dirigées, laboratoires d’habiletés cliniques et travaux pratiques 

• Enseignement stimulant comprenant une pédagogie active et un corps enseignant expert en troubles de santé pelvienne féminine et masculine 

• Environnement d’apprentissage riche permettant des enseignements personnalisés et des interactions en petits groupes 

• Approches pédagogiques innovantes (vidéos interactifs, modules d’apprentissage en ligne, cours contextualisés avec modèles humains, etc.) 

• Apprentissage d’outils technologiques innovants (échographies abdominales et périnéales)