Admission

Faculté des sciences de l'éducation

Microprogramme de 2e cycle en pédagogie universitaire des sciences de la santé

Cycles supérieurs 2-814-6-0

août 2024
Début du trimestre
Temps partiel
Régime d'études
15 à 18 crédits
Date limite de dépôt
Du 15 août 2023 au 1er juin 2024
Offert au campus Virtuel

Vous enseigner les sciences de la santé? Consolidez vos acquis avec cette formation basée sur les écrits scientifiques les plus récents.

Survol du programme

À propos

Intégrez des méthodes actives pour enseigner les sciences de la santé

Vous souhaitez mener des projets scientifiques ou pédagogiques auprès des spécialistes de la santé? Acquérez les compétences pour implanter des innovations pédagogiques, participer aux réformes du cursus des études de votre discipline et collaborer à l'adaptation constante des facultés et des écoles des sciences de la santé face aux besoins des sociétés.

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  • Cours offerts uniquement à distance
  • Corps professoral hautement qualifié en enseignement et en recherche
  • Approches pédagogiques basées sur des études de cas et des problèmes à résoudre
  • Formation de pointe dans le domaine de l'utilisation des technologies
  • Formation basée sur les écrits scientifiques les plus récents
  • Programme offert conjointement avec la Faculté de médecine

Les avantages d’étudier les sciences de l’éducation à l’UdeM

Apprendre les meilleures pratiques d’enseignement et de formation

  • Profitez de la structure souple des programmes pour poursuivre votre formation continue à votre rythme
  • Choisissez un niveau de formation qui correspond à vos objectifs et à votre réalité professionnelle en optant pour les programmes gigognes de 2e cycle

Cours et particularités

  • 15 à 18 crédits
  • Temps partiel
Ces cours obligatoires vous donnent une bonne base.
MMD 63141Innovation et recherche en pédagogie de la santé 1

L'état des connaissances scientifiques et professionnelles en pédagogie des sciences de la santé. Mise en application de celles-ci. Analyse des méthodes pédagogiques innovantes et appropriées aux sciences de la santé. Cours équivalents : EDU6010 et MMD6314 et MMD63141

MMD 63142Innovation et recherche en pédagogie de la santé 2

L'état des connaissances scientifiques et professionnelles en pédagogie des sciences de la santé. Mise en application de celles-ci. Analyse des méthodes pédagogiques innovantes et appropriées aux sciences de la santé.

PSS 6101Modèles d'enseignement en santé

Application des théories et modèles d'enseignement à des situations cliniques d'enseignement et d'apprentissage en sciences de la santé. Conception d'activités pédagogiques en réponse aux besoins de formation des professionnels de la santé.

PSS 6102Raisonnement pédagogique en santé

Conception d'activités d'enseignement-apprentissage adaptées aux apprenants des sciences de la santé et aux situations; stratégies d'enseignement appropriées aux sciences de la santé; modèles de raisonnement pédagogique.

PSS 6103Développement des compétences en santé

Pratiques pédagogiques visant le développement et l'évaluation des compétences de l'enseignant en sciences de la santé. Application à des situations professionnelles en sciences de la santé.

PSS 6202Méthodes actives et réflexivité en santé

Développement de compétences pour la mise en œuvre d'activité d'apprentissage en sciences de la santé par des méthodes actives. Développement des compétences en enseignement et la pratique réflexive des enseignants en sciences de la santé. Remarque : Les évaluations se feront entièrement en ligne.

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Exigences d'admission

Conditions d’admissibilité

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La scolarité minimale est de deux trimestres. La scolarité maximale est de trois ans, à compter de l'inscription initiale du candidat.

Notez que les critères quantitatifs ci-dessus ne remplacent pas l’analyse qualitative de votre dossier. Ces critères sont publiés uniquement à titre indicatif. Une admissibilité à un programme d’études ne garantit pas une offre d’admission. Les informations contenues sur cette page sont modifiables sans préavis.
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