Microprogramme de 2^e cycle de réadaptation en déficience visuelle

Structure du programme

À travers un lien créé avec le milieu, l'étudiant s'initie à l'ensemble de la problématique professionnelle de la discipline d'intervention en déficience visuelle et développe son identité et son autonomie professionnelles.

Ce cours propose une étude de la perception tactile, de la lecture du braille français intégral (visuel ou par le toucher) et de l'écriture comme outils d'intervention en réadaptation visuelle par ses diverses applications dans la vie quotidienne.

Ce cours prépare les futurs professionnels à évaluer les besoins en lecture et écriture, et à enseigner l'utilisation des aides en mode visuel, tactile et sonore.

Étude des méthodes d'adaptation de l'environnement et des stratégies d'utilisation des équipements, des logiciels et des ressources pour la communication informatique des personnes aveugles et malvoyantes. Exposés théoriques et laboratoires pratiques.

Enseignement théorique et pratique des problématiques liées à la déficience visuelle au quotidien et l'utilisation des aides et des stratégies pour améliorer la vision fonctionnelle.