Structure du programme
Titre officiel
Certificat en intervention psychoéducative
Type
Certificat
Numéro
1-215-5-2
Description de la structure
Version 00 (A19)
Le certificat comporte 30 crédits. Ce programme d'études n'est offert qu'au campus de l'UdeM à Laval.
Segment 80
Les crédits du certificat sont répartis de la façon suivante : 12 crédits obligatoires, 15 crédits à option et 3 crédits au choix.
Bloc 80A Initiation à la psychoéducation Obligatoire - 12 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| PSE 1070 | La croissance et ses principaux enjeux | 3.0 | Cours de soir | |
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Les grands enjeux du développement humain au plan biologique, cognitif, affectif et social vus sous l'angle des principales théories qui s'y intéressent. Liens avec les difficultés d'adaptation sociale et l'intervention.
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| PSE 1501 | Clientèles en difficulté d'adaptation | 3.0 | Cours de jour | |
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Caractéristiques des principaux types de clientèles inadaptées: négligence, maltraitance, consommation de drogues, comportements agressifs, délinquance, troubles internalisés, etc. Liens avec l'intervention.
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| PSE 1502 | Évaluation des habiletés et des besoins | 3.0 | Cours de jour | |
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Introduction aux notions de psychométrie et d'observation. Principaux instruments et approches utilisés: apport et limites. Interprétation de rapports d'évaluation et éthique. Liens avec l'intervention.
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| PSE 1503 | Aspects méthodologiques en intervention | 3.0 | Cours de jour Cours de soir | |
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Étude des différentes constituantes de l'intervention psychoéducative. Planification, animation et évaluation d'une intervention.
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Bloc 80B Contextes d'intervention psychoéducative Option - Minimum 6 crédits, maximum 12 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
|---|---|---|---|---|
| CRI 3401 | Études du phénomène criminel | 3.0 | Cours de jour | |
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Intégration et consolidation des apprentissages sur le phénomène criminel par le biais d'un projet d'intervention, d'analyse ou de prévention impliquant des aspects théoriques, méthodologiques, pratiques, éthiques ainsi que les données probantes. Remarque: Des renseignements supplémentaires peuvent être pris auprès des responsables à l'école de criminologie
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| PSE 2500 | Savoir-être et intervention | 3.0 | ||
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L'intervenant face aux comportements inadaptés. Enjeux, conflits et gestion des conflits. Aptitudes à la relation d'aide et attitudes requises. Croissance personnelle et professionnelle.
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| PSE 2501 | L'intervention à l'école | 3.0 | Cours de soir | |
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Caractéristiques de l'intervention psychoéducative en milieu scolaire. Complémentarité avec les autres modalités d'intervention. Habiletés requises en fonction des objectifs visés.
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| PSE 2502 | L'intervention en milieu externe | 3.0 | Cours de soir | |
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Caractéristiques de l'intervention psychoéducative en milieu externe (famille et communauté). Modèles et stratégies d'intervention.
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| PSE 2504 | L'intervention et le multiculturalisme | 3.0 | Cours de soir | |
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Les défis spécifiques liés à l'intervention auprès de membres de communautés culturelles. Ajustement des modalités d'intervention en fonction des valeurs et caractéristiques spécifiques à chaque culture. Modèles et stratégies d'intervention.
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Bloc 80C Formation continue en intervention Option - Minimum 3 crédits, maximum 9 crédits.
| Cours | Titre | Crédits | Période | |
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| PSE 2510 | Problématiques psychoéducatives | 3.0 | Cours de soir | |
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Cours ou laboratoire permettant de répondre à des besoins de formation spécifiques à un milieu de pratique.
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Bloc 80Z Choix - 3 crédits.
Date de la dernière modification: 31 mai 2023
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