Certificat de 2^e cycle en pratique pharmaceutique de première ligne

Structure du programme

Notions de collaboration interprofessionnelle; partenariat avec le patient et ses proches.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie pour les conditions prévues par la loi 41 : infectiologie, santé des voyageurs.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie pour les conditions prévues par la loi 41 : dermatologie, ORLO, immunologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie pour les conditions prévues par la loi 41 : gynéco-obstétrique, gastro-entérologie.

Soins pharmaceutiques lors d'une consultation en pharmacie, reconnaissance de signes et symptômes et de leur sévérité; identification des conditions nécessitant une consultation médicale; triage dans la pratique pharmaceutique de première ligne.

Laboratoire de biologie médicale; utilités cliniques des analyses de labo; phases préanalytiques, analytiques, post-analytiques; facteurs influençant les résultats de labo; cadre réglementaire de la prescription des analyses de labo par le pharmacien.

À la fin de ce cours le pharmacien sera en mesure de reconnaître et de distinguer les éléments principaux de la réflexion éthique dans le contexte de l'exercice d'une profession réglementée et d'appliquer une démarche éthique dans sa pratique professionnelle dans le but de prendre des décisions raisonnables et éclairées.

Grâce à la connaissance des concepts et méthodes en épidémiologie, cette activité de formation va permettre au pharmacien d'étudier l'utilisation et les effets des médicaments dans la population en général et dans sa pratique en particulier. Y seront traités notamment les éléments suivants: les mesures de fréquence et d'association, les types d'études, les sources d'erreurs et certains éléments de biostatistique. Grâce aux étapes logiques et systématiques de recherche d'information, cette activité de formation va également permettre au pharmacien de développer des habiletés nécessaires à l'évaluation et à l'analyse de demandes d'information pharmacothérapeutiques ainsi qu'à la maîtrise de techniques de recherche efficaces.

À la fin de ce cours, le pharmacien sera en mesure d'établir les conditions requises à implanter dans son milieu pour assurer la qualité et la sécurité des préparations magistrales non stériles selon les attentes spécifiques de l'Ordre des pharmaciens du Québec pour la pharmacie communautaire.

Description des quatre étapes du processus de soins pharmaceutiques et interprétation de sa représentation sous forme de modèle cognitif; rédaction de notes au dossier.

Conception d'un projet d'envergure autour d'une problématique sociale complexe afin de rendre un service à la communauté.

Acquisition des habiletés et des techniques de base de la communication en pharmacie. Amélioration des interventions en consultation pharmaceutique. Stratégies pour limiter les barrières à la communication; introduction à l'entrevue motivationnelle.

Réalisation d'un projet d'envergure autour d’une problématique sociale complexe dans le but de rendre un service à la communauté.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de microbiologie, pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie. Infectiologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées à la néphrologie et à la cardiologie.

Physiopathologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées au système cardiovasculaire: hypertension artérielle, dyslipidémies et syndrome métabolique, anticoagulants et antiplaquettaires, maladies coronariennes.

Physiopathologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées au système cardiovasculaire: accident cérébrovasculaire et thromboembolies, arythmies, insuffisance cardiaque.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l’état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies associées à l'hématologie et l'oncologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées au système respiratoire et à la rhumatologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées à la néphrologie et à l'endocrinologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées à la gastro-entérologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées à l’urologie, l'oto-rhino-laryngo-ophtalmologie et la gynécologie.

Approche des soins pharmaceutiques intégrant des notions de pathophysiologie, évaluation de l'état physique, biologie clinique, pharmacologie et pharmacothérapie des maladies reliées à la néphrologie et à l'hématologie.

Conceptualisation des principes de métabolisme afin de connaître, comprendre et prédire les interactions médicamenteuses cliniquement significatives.

Évaluation des étudiants en pharmacie dans le cadre d'une approche par compétences; compétences spécifiques et transversales; orthogonalité des compétences; rétroaction; évaluation des plans de soins et notes au dossier.

Mise à jour des connaissances sur la pharmacothérapie des infections bactériennes, virales, fongiques et parasitaires selon la perspective des soins pharmaceutiques en milieu communautaire.

Histoire et structure du système de santé au Canada et Québec; rôle et financement des différents organismes satellites au réseau de la santé; système professionnel au Québec; cadre légal au Canada et au Québec; rôle et responsabilités du pharmacien.

Principes de base pour l'évaluation des médicaments chez une personne âgée. Démarche systématique pour l'évaluation de la médication en gériatrie. Discussions de cas cliniques pour illustrer ces principes.

Notions de base en pharmacogénomique. Interprétation des tests pharmacogénomiques et individualisation de la thérapie dans diverses disciplines. Aspects éthiques, légaux et sociaux et conseils génétiques.

Stage en milieu de pratique, en milieu communautaire, pour consolider la compétence de soins pharmaceutiques et les compétences transversales reliées à la pratique pharmaceutique; interdisciplinarité .

Stage en milieu de pratique, en milieu communautaire, pour consolider la compétence de soins pharmaceutiques et les compétences transversales reliées à la pratique pharmaceutique; interdisciplinarité.

Stage en milieu de pratique, en établissement de santé, pour consolider la compétence de soins pharmaceutiques et les compétences transversales reliées à la pratique pharmaceutique; interdisciplinarité: Stage 1

Stage en milieu de pratique, en établissement de santé, pour consolider la compétence de soins pharmaceutiques et les compétences transversales reliées à la pratique pharmaceutique; interdisciplinarité: Stage 2