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Faculté des sciences de l'éducation
Département d'administration et fondements de l'éducation
Automne 2026

Maîtrise en éducation, option Administration de l'éducation

Cycles supérieurs | Programme d'études 2-801-1-4

Faites bon usage de votre expérience sur le terrain pour développer les compétences de leadership menant à la direction d’établissement scolaire ou à la gestion d’un service dans un centre de services scolaires.

Sommaire et particularités

Temps plein et Temps partiel
Régime d'études
45 crédits
Cheminement sans mémoire ou thèse
Modalité

Information sur le programme

  • Chantal Viau
  • Faculté des arts et des sciences

Admission

Information sur l'admission

  • Communiquer avec le Service de l'admission et du recrutement
  • Visiter le Centre d’aide en ligne

Survol du programme

À propos

La direction d’établissement scolaire à votre portée

Vous êtes spécialiste de l’éducation et souhaitez accéder à la direction d’établissement scolaire? En intégrant ce programme de maîtrise, vous profitez d’une formation universitaire résolument ancrée dans la recherche et les réalités du milieu scolaire. Développez un leadership centré sur l’apprentissage et la mobilisation des compétences qui favorisent la réussite de toute une équipe-école.

La double concentration du programme permet de répondre à une double perspective : locale et internationale. Ainsi, la concentration Leadership et gestion des établissements scolaires vise à former les directions d’école du Québec, tandis que la concentration Administration de l’éducation répond à d’autres critères d’admission et s’offre à des candidates et candidats internationaux autant qu’à des étudiantes et étudiants locaux attirés par des perspectives internationales.

  • Maîtrise professionnelle constituée uniquement de cours
  • Corps professoral hautement qualifié en enseignement et en recherche
  • Accent sur les enjeux éducatifs et sociétaux actuels : francisation, diversité, équité et inclusion, collaboration et bienveillance
  • Programme gigogne pouvant accueillir les titulaires du D.E.S.S. en leadership et gestion des établissements scolaires

 

Concentrez-vous sur votre domaine de prédilection

Le programme vous propose des concentrations selon vos choix de cours.

Cette concentration vise à poursuivre le développement professionnel des personnes qui aspirent ou assument déjà les fonctions de direction ou direction adjointe d'établissement scolaire au Québec et qui ont déjà complété le D.E.S.S. en leadership et gestion des établissements scolaires (2-800-1-2).

Le programme permet d’actualiser votre leadership en peaufinant vos compétences et en approfondissant vos connaissances. Profitez d’une diversité de cours qui touchent les principaux enjeux auxquels vous pourrez être ou êtes confronté au quotidien. Il s’agit d’une démarche qui vous amène à approfondir des situations-problèmes de votre choix en utilisant les publications et conclusions scientifiques les plus récentes.

Cette concentration vise à former des spécialistes de l'éducation de tous les horizons qui se destinent ou qui ont déjà entamé une carrière de gestionnaire dans le domaine.  

Le programme vous permet de développer les compétences attendues à travers plusieurs blocs de cours qui couvrent à la fois les enjeux pédagogiques, institutionnels et politiques, et ceux plus proprement liés à l'administration de l'éducation. Il s’agit d’une démarche qui vous amène à approfondir des situations-problèmes de votre choix en utilisant les publications et conclusions scientifiques les plus récentes.

Les avantages d’étudier les sciences de l’éducation à l’UdeM
Apprendre les meilleures pratiques d’enseignement et de formation

  • Joignez-vous à un département qui se préoccupe de la formation professionnelle des chercheuses et chercheurs, ainsi que des gestionnaires des écoles et des systèmes d’éducation
  • Spécialisez-vous dans l’étude des aspects administratifs de l'éducation ainsi que de ses fondements philosophiques et sociopolitiques (insertion institutionnelle et sociale, principes de gestion pédagogique et administrative, instruments d'intervention et d'évaluation, politiques en éducation)
  • Bénéficiez d’une pédagogie universitaire orientée vers l’acquisition d’une base de compétences dans une perspective programme
  • Profitez de la structure souple des programmes pour poursuivre votre formation continue à votre rythme
  • Choisissez un niveau de formation qui correspond à vos objectifs et à votre réalité professionnelle en optant pour les programmes gigognes de 2e cycle

 

Exigences d'admission

Conditions d’admissibilité

Vous avez fait des
et obtenu, ou allez obtenir, un diplôme du programme ou de la province qui suit :
et obtenu, ou allez obtenir, un diplôme du programme ou du pays qui suit :

Assurez-vous de sélectionner vos choix pour afficher les conditions d’admissibilité qui s’appliquent à vous.

Documents additionnels à fournir
  • Attestation de résultat d'un test de français
  • Attestation d'emploi
Scolarité

La scolarité minimale est de trois trimestres à plein temps. Cependant, les étudiants ne peuvent tenir pour acquis que ce programme d'études sera complété en trois trimestres. Il faut au préalable vérifier l'offre de cours proposée et prévoir plus de temps que le minimum requis dans ce programme d'études.

La scolarité maximale est de six trimestres à plein temps (deux ans) et de douze trimestres à temps partiel (quatre ans).

Statut

Aux trimestres d'automne et d'hiver, l'étudiant est réputé inscrit à plein temps s'il suit minimalement neuf crédits de cours. Au trimestre d'été, il doit s'inscrire à six crédits pour être réputé inscrit à plein temps. Autrement, il est inscrit à temps partiel.

Spécificité

La mobilité étudiante est permise dans le programme de maîtrise en éducation, option administration de l'éducation.

Notez que les critères quantitatifs ci-dessus ne remplacent pas l’analyse qualitative de votre dossier. Ces critères sont publiés uniquement à titre indicatif. Une admissibilité à un programme d’études ne garantit pas une offre d’admission. Les informations contenues sur cette page sont modifiables sans préavis.
Tout savoir sur l’admissibilité à ce programme

Avez-vous toutes les informations nécessaires pour démarrer votre demande d’admission?  

Voici quelques trucs et idées pour vous aider à mieux naviguer dans le processus d’admission.

  • Vérifier les conditions d’admissibilité
  • Respecter les dates limites de dépôt
  • Guide du candidat aux cycles supérieurs
  • Processus d’admission en 5 étapes faciles
  • Règlement pédagogique des études supérieures et postdoctorales

Coûts et aide financière

Résident(e) permanent(e) du Québec

Total pour un trimestre à temps plein de 15 crédits
2 117,74 $
Droits de scolarité :
1 483,65 $
Autres frais exigibles :
634,09 $

Ces totaux sont des estimations qui ne prennent pas en compte les autres coûts tels les frais d’assurances, de résidence, de transport, de manuels, etc.

* En aucun temps ces estimations ne peuvent se substituer à une facture ou servir de preuve pour quelque motif que ce soit. Ces estimés sont calculés pour l’année académique 2024-2025.
Date de la mise à jour des informations : 5 juin 2024

Canadien(ne) non-résident(e) au Québec

Total pour un trimestre à temps plein de 15 crédits
5 264,89 $
Droits de scolarité :
4 630,80 $
Autres frais exigibles :
634,09 $

Ces totaux sont des estimations qui ne prennent pas en compte les autres coûts tels les frais d’assurances, de résidence, de transport, de manuels, etc.

* En aucun temps ces estimations ne peuvent se substituer à une facture ou servir de preuve pour quelque motif que ce soit. Ces estimés sont calculés pour l’année académique 2024-2025.
Date de la mise à jour des informations : 5 juin 2024

Étudiant(e) international(e)

Total pour un trimestre à temps plein de 15 crédits
11 527,24 $
Droits de scolarité :
10 893,15 $
Autres frais exigibles :
634,09 $

Ces totaux sont des estimations qui ne prennent pas en compte les autres coûts tels les frais d’assurances, de résidence, de transport, de manuels, etc.

Bonne nouvelle, ce montant peut être allégé!

En tant qu’étudiante ou étudiant international admis au baccalauréat, vous avez droit aux bourses d’exemption accordées par l’UdeM tout au long de votre parcours universitaire. Notez qu’une inscription à temps plein pendant deux trimestres s’impose pour les programmes du 1er cycle et qu’il est nécessaire de résider au Québec pour les programmes d’études exclusivement en ligne. En savoir plus

* Notez que ce montant peut varier selon le cheminement choisi (avec ou sans mémoire ou travail dirigé).

En aucun temps ces estimations ne peuvent se substituer à une facture ou servir de preuve pour quelque motif que ce soit. Ces estimés sont calculés pour l’année académique 2024-2025.
Date de la mise à jour des informations : 5 juin 2024

Étudiant(e) français(e) ou belge francophone

Total pour un trimestre à temps plein de 15 crédits
2 117,74 $
Droits de scolarité :
1 483,65 $
Autres frais exigibles :
634,09 $

Ces totaux sont des estimations qui ne prennent pas en compte les autres coûts tels les frais d’assurances, de résidence, de transport, de manuels, etc.

* En aucun temps ces estimations ne peuvent se substituer à une facture ou servir de preuve pour quelque motif que ce soit. Ces estimés sont calculés pour l’année académique 2024-2025.
Date de la mise à jour des informations : 5 juin 2024

Soutien financier possible

  • Bourses aux cycles supérieurs de la Faculté des sciences de l'éducation:

    Répertoire des bourses d'études institutionnelles et externes adaptées au profil de l'étudiant.

  • Bourses d'études supérieures et postdoctorales:

    Bourses destinées aux étudiantes et étudiants inscrits dans un programme de cycles supérieurs

  • Bourses d'études de 2e cycle:

    Financement offert dans le cadre de programmes de maîtrise avec ou sans mémoire

  • Bourse d'exemption UdeM:

    Bourse destinée aux étudiantes et étudiants internationaux (à l’exception des personnes candidates françaises ou belges francophones)

  • Bourse de mobilité:

    Financement pour étudiantes et étudiants de l’UdeM souhaitant se réaliser à l’extérieur du Québec

Perspectives d'avenir

Ancrée dans une approche par compétences, cette formation s’adresse aux spécialistes de l'éducation qui se destinent ou qui ont déjà entamé une carrière de gestionnaire. Il vous permet ainsi d’accéder à des postes de direction ou de direction adjointe d'établissement, de personnel professionnel ou de cadre à l'intérieur de structures éducatives variées, qu'elles soient gouvernementales, paragouvernementales, privées ou communautaires.

Vous avez envie d’approfondir votre réflexion sur le sujet? Inscrivez-vous au doctorat en administration de l’éducation.


Structure du programme (2-801-1-4)

Version 03 (A22)

La maîtrise comporte 45 crédits.

Elle est offerte selon deux concentrations :

- concentration leadership et gestion des établissements scolaires

- concentration administration de l'éducation

LÉGENDE
CR : crédit

Segment 01 Tronc Commun

Cours communs aux deux concentrations.

Le tronc commun comporte 3 crédits obligatoires et 9 crédits à option.

Bloc 01A Préparation à la pièce maitresse

Obligatoire - 3 crédits.

Cours
Titre
CR
EDU 6609
Recherche en éducation et lecture scientifique
3.0

Bloc 01B Pièce maitresse

Option - 9 crédits.

Les cours EDU67091, EDU67092 et EDU67093 sont équivalents au cours EDU6709.
Cours
Titre
CR
EDU 6709
Essai de maîtrise
9.0
EDU 67091
Essai de maîtrise 1
0.0
Cours
Titre
CR
EDU 67092
Essai de maîtrise 2
0.0
EDU 67093
Essai de maîtrise 3
9.0

Segment 70C1 Concentration leadership et gestion des établissements scolaires

Les crédits de cette concentration sont répartis de la façon suivante : 24 crédits obligatoires et 9 crédits à option.

Bloc 70C1A

Obligatoire - 24 crédits.

Cours
Titre
CR
ETA 6800
Direction d'établissement scolaire: introduction
3.0
ETA 6801
Approche éducative et direction
3.0
ETA 6802
Organisation de l'environnement éducatif
3.0
ETA 6803
Gestion des personnels scolaires
3.0
Cours
Titre
CR
ETA 6806
Diriger un établissement scolaire en milieu urbain
3.0
ETA 6825
Laboratoire de leadership en éducation
3.0
ETA 6940
Gestion du changement et intervention
3.0
ETA 6947
Planification en gestion scolaire
3.0

Bloc 70C1B

Option - 9 crédits.

Cours
Titre
CR
ETA 6060
Élaboration et évaluation de programmes
3.0
ETA 6105
Efficacité, équité et qualité en éducation
3.0
ETA 6120
Analyse des politiques en éducation
3.0
ETA 6543
Exploitation des données et prise de décision
3.0
ETA 6655
Pratique professionnelle et éthique
3.0
ETA 6807
Communications et relations interpersonnelles
3.0
ETA 6808
Stress, santé mentale et gestion en éducation
3.0
ETA 6810
Encadrement juridique de l'éducation
3.0
ETA 6917
Étude comparée en administration de l'éducation
3.0
ETA 6937
Organisation éducative: pouvoir et micropolitique
3.0
ETA 69811
Savoirs institutionnels 1.1
0.0
Cours
Titre
CR
ETA 69812
Savoirs institutionnels 1.2
3.0
ETA 69831
Savoirs institutionnels 2.1
0.0
ETA 69832
Savoirs institutionnels 2.2
3.0
ETA 6984
Gestion des ressources matérielles et financières
3.0
ETA 6997
Séminaire thématique en administration 1
3.0
ETA 6998
Séminaire thématique en administration 2
3.0
PPA 6224
Pédagogie et intégration des TIC
3.0
PPA 6278
Parentalité, coéducation et réussite scolaire
3.0
PPA 6304
Modèles de service à l'école
3.0
PPA 6430
Différenciation pédagogique
3.0
PPA 6432
Problème de violence en milieu scolaire
3.0

Segment 70C2 Concentration administration de l'éducation

Les crédits de cette concentration sont tous à option.

Bloc 70C2A Enjeux institutionnels et politiques

Option - Minimum 3 crédits, maximum 21 crédits.

Cours
Titre
CR
ETA 6060
Élaboration et évaluation de programmes
3.0
ETA 6105
Efficacité, équité et qualité en éducation
3.0
ETA 6120
Analyse des politiques en éducation
3.0
ETA 6543
Exploitation des données et prise de décision
3.0
Cours
Titre
CR
ETA 6655
Pratique professionnelle et éthique
3.0
ETA 6917
Étude comparée en administration de l'éducation
3.0
ETA 6940
Gestion du changement et intervention
3.0

Bloc 70C2B Gestion des établissements

Option - Minimum 3 crédits, maximum 21 crédits.

Cours
Titre
CR
ETA 6807
Communications et relations interpersonnelles
3.0
ETA 6808
Stress, santé mentale et gestion en éducation
3.0
ETA 6809
École et réduction des inégalités
3.0
ETA 6825
Laboratoire de leadership en éducation
3.0
Cours
Titre
CR
ETA 6937
Organisation éducative: pouvoir et micropolitique
3.0
ETA 6997
Séminaire thématique en administration 1
3.0
ETA 6998
Séminaire thématique en administration 2
3.0

Bloc 70C2C Approfondissement

Option - Maximum 9 crédits.

Cours
Titre
CR
EDU 6000
Questions spécifiques en sciences de l’éducation
3.0
EDU 6001
Enjeux actuels en sciences de l’éducation
3.0
ETA 6400
Fondements et enjeux de l'enseignement supérieur
3.0
ETA 6401
Leadership et milieux professionnels au supérieur
3.0
ETA 6810
Encadrement juridique de l'éducation
3.0
ETA 6954
Administration des collèges et des universités
3.0
Cours
Titre
CR
PPA 6224
Pédagogie et intégration des TIC
3.0
PPA 6278
Parentalité, coéducation et réussite scolaire
3.0
PPA 6304
Modèles de service à l'école
3.0
PPA 6430
Différenciation pédagogique
3.0
PPA 6432
Problème de violence en milieu scolaire
3.0

Programmes à explorer

Plus de choix au bout des doigts

Mettez les chances de votre côté en ajoutant plusieurs programmes à votre demande d’admission. Voici d’autres choix d’études ayant piqué la curiosité des candidates et candidats intéressés par ce programme :

  • Travail social (avec stage)
    Baccalauréat  |   1-250-1-1  |   90 crédits
  • Psychoéducation
    Mineure  |   1-210-4-0  |   30 crédits
  • Travail social - Campus Laval (avec stage)
    Baccalauréat  |   1-250-1-5  |   90 crédits

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