DES en pneumologie chez l'adulte

Préparez-vous à une carrière en pneumologie chez l'adulte

Le programme d’études spécialisées en pneumologie est échelonné sur deux ans, i.e. les 4^e et 5^e années de résidence. Les programmes de pneumologie à travers le Canada débutent la formation basée sur la compétence par conception à partir de juillet 2021.

La première année de formation consiste surtout en des stages en pneumologie générale avec une solide base en physiologie respiratoire et en soins intensifs respiratoires. Lors de leur deuxième année de formation, les résidentes et résidents seront exposés aux sur-spécialités de la pneumologie avec un accent particulier sur les troubles respiratoires du sommeil. Nous avons aussi 2 périodes de recherche obligatoires.

Durant ces stages, le travail clinique et en particulier la démarche diagnostique et thérapeutique de la résidente ou du résident seront exécutés sous la supervision et la responsabilité de pneumologues. Les stages cliniques de pneumologie adulte permettront au résidente ou résident d’acquérir la maîtrise des techniques propres à la pneumologie, telles la bronchoscopie, le lavage broncho-alvéolaire, la biopsie trans-bronchique, et la ponction pleurale. À l’urgence il assumera un rôle de consultant auprès des médecins de diverses disciplines médicales et chirurgicales, tandis qu’en clinique externe il sera en mesure d’assurer le suivi longitudinal des patients hospitalisés ou ambulatoires dont il est responsable. Le stage de soins intensifs lui permettra d’effectuer les techniques d’intubation, de monitoring hémodynamique, d’appliquer des stratégies et méthodes de ventilation mécanique, chez des patients en insuffisance respiratoire ou avec des pathologies justifiant un support ventilatoire. Le stage de laboratoire lui permet de revoir la physiologie respiratoire en profondeur, d’exécuter la composante technique de la spirométrie, d’un test de provocation bronchique à la méthacholine, de la mesure de compliance pulmonaire et d’une épreuve d’effort, ainsi que d’interpréter les bilans fonctionnels respiratoires sous supervision.

La formation sera similaire au cours des stages optionnels qui figurent à l’horaire de la 2^e année. Par contre, vu l’expérience acquise durant la 1ère année de pneumologie, on accordera davantage d’autonomie tout en devenant plus exigeants de la part de la résidente ou du résident, tant sur le plan des responsabilités, de la performance générale que des habiletés diagnostiques et thérapeutiques.

Au terme de sa formation au sein du programme, la résidente ou le résident aura développé les compétences requises pour agir à titre de consultant en pneumologie adulte. Il possédera les connaissances, aptitudes et attitudes nécessaires pour diagnostiquer, évaluer et traiter les maladies respiratoires de l’adulte. elle ou il intégrera les connaissances en médecine interne et en sciences fondamentales pertinentes à la pneumologie. Elle ou il affichera les qualités attendues de la part d’un médecin : le sens des responsabilités, la curiosité intellectuelle, l’autocritique, la compassion, la capacité de communiquer avec ses collègues et avec les patients et la participation à des activités de formation continue en vue de maintenir et d’améliorer ses compétences.