Au terme d’un programme d’études exigeant, mais stimulant de cinq ans, les résidents et les résidentes sont alors candidats et candidates à l’examen de spécialité du CRMCC et obtiennent un diplôme d’études spécialisées (DES) en médecine nucléaire de l’Université de Montréal.
Survol du programme
À propos
Développez vos compétences en médecine nucléaire
Le programme de formation spécialisée en médecine nucléaire a pour but premier de donner aux détenteurs et détentrices du grade universitaire de docteur en médecine (M.D.) la formation nécessaire pour en faire des cliniciens et cliniciennes aptes à dispenser à la population les services cliniques de la médecine nucléaire.
Le programme fournit l'entraînement adéquat qui lui permet de conjuguer la pratique de la médecine et l'utilisation de la radioactivité in vivo et in vitro, en milieu hospitalier ou en cabinet privé, à des fins diagnostiques et/ou thérapeutiques conformément aux règles et coutumes de la pratique de la médecine.
Le programme peut aussi offrir une formation plus poussée pour ceux et celles qui désirent se spécialiser dans un secteur particulier de la médecine nucléaire ou qui se destinent à une carrière d'enseignement ou de recherche.
Par ailleurs, afin de s’assurer de former des spécialistes qui offrent des services optimaux au patient et à la collectivité, la candidate ou le candidat accepté dans le programme sera formé selon les préceptes du CanMEDS. Elle ou il sera donc évalué en cours de formation non seulement sur son expertise (ses acquis de connaissances scientifiques) mais également sur son professionnalisme et ses compétences transversales de collaboration, de gestion, de communication et de promotion de la santé de même que sur son érudition globale.
- Ce programme de résidence est d'une durée de 5 ans. La durée du programme de formation n'excède pas les standards du Collège royal ou du Collège des médecins de famille du Canada.
- Le programme de médecine nucléaire de l’Université de Montréal est un programme agréé par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC).
Cours et particularités
Le programme de médecine nucléaire est structuré comme suit :
- R1 : Tronc commun
- R2 : Médecine nucléaire - Junior
- R3 à R5 : Médecine nucléaire - Sénior
La structure du programme est en évolution constante, afin de mieux s'adapter aux besoins des résidents et de la spécialité. La dernière version entérinée est la suivante.
1re année de résidence
- Progression vers la discipline (1 période)
- Cardiologie clinique (1 période)
- Orthopédie oncologique (1 période)
- Urologie pédiatrique (1 période)
- Stage de garde de nuit (1 période)
- Oncologie médicale (2 périodes)
- Médecine interne - Unité d'enseignement clinique (1 période)
- Oncologie radiologique (1 période)
- Oncologie pédiatrique (1 période)
- Pneumologie (1 période)
- Introduction à la radiologie (1 période)
- Rhumatologie (1 période)
2e année de résidence
- Os et urgence (3 périodes)
- Générale Junior 1 (2 périodes)
- Générale Junior 2 (4 périodes)
- Cardiologie nucléaire junior (3 périodes)
- TEP (1 période)
3e année de résidence
- Cardiologie nucléaire senior (2 périodes)
- Générale senior (5 périodes)
- Générale senior (2 périodes)
- Générale senior (2 périodes)
- Labo, ostéodensitométrie et thérapie (2 périodes)
- Neurologie (2 périodes)
- Pédiatrie nucléaire (2 périodes)
- Recherche (1 période)
- TEP (8 périodes)
- Imagerie axiale
- Thorax (2 périodes)
- Imagerie axiale
- Abdo-pelvien (2 périodes)
- Imagerie axiale
- Tête et cou (1 période)
- Imagerie axiale
- Musculosquelettique (1 période)
- Stage à options (6 périodes)
- Stage d’intégration (R5) (1 période)
Stages à options disponibles
- Cardiologie nucléaire senior (0-3 périodes)
- Générale senior (0-3 périodes)
- Neurologie (0-1 période)
- Pédiatrie nucléaire (0-3 périodes)
- Recherche (0-3 périodes)
- TEP (0-3 périodes)
- Thérapie (0-1 période)
- Radiologie (0-1 période)
- Autre sous approbation du comité pédagogique, exemple : stage d'étude par cumul
Les résidentes et résidents sont directement impliqués dans la vie journalière des services/départements et éventuellement prennent en charge, en fin de formation, le service régulier, sous supervision constante. Ceci assure, grâce au niveau d'occupation des services et départements impliqués, une exposition répétée à l'ensemble de la pratique de la spécialité.
Le programme de résidence en médecine nucléaire compte de nombreuses activités pédagogiques. On y retrouve :
- Un cursus de cours sur 3 ans. Ce cursus couvre à la fois les sciences cliniques et les sciences fondamentales (Physique et instrumentation, Radiopharmacie, Radiobiologie, Radioprotection et contexte législatif)
- Des clubs de lectures
- Des séances de cas
- Des séance de suivi
- Des réunions de révision des protocoles
- Des rencontres de discussion des algorithmes diagnostiques
- Des activités sur les compétences CanMEDS
Les enseignements auront lieu dans les institutions de formation à la fine pointe du savoir :
Centres de formation
- Centre hospitalier de l'Université de Montréal (CHUM)
- Hôpital Maisonneuve-Rosemont
- Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal
- Institut de Cardiologie de Montréal
- CHU Sainte-Justine (pédiatrie nucléaire)
- Hôpital Cité-de-la-santé de Laval
- Stage en thérapie recommandé au CHUQ à Québec.
- Milieu en région : aucun spécifique pour le moment.
Il est toutefois possible de faire quelques mois de formation au Centre Hospitalier Universitaire de Sherbrooke en plus de la formation de TEP fournie dans le réseau du CHUM.
Un candidat ayant un attrait particulier pour la pratique en région pourrait au cours de ses périodes optionnelles faire un stage de 2 périodes en milieu plus éloigné (ex. Rimouski, Chicoutimi)
Exigences d'admission
Conditions d’admissibilité
Assurez-vous de sélectionner vos choix pour afficher les conditions d’admissibilité qui s’appliquent à vous.
Pour être admissible à titre d’étudiant régulier et sous réserve de la qualité du dossier, le candidat doit soit :
satisfaire aux conditions générales d’admissibilité (section 5.3) du Règlement des études médicales postdoctorales;
et respecter la règle sur l'éloignement de la pratique.
Règle sur l'éloignement de la pratique
Le candidat qui dépose une demande d’admission doit pouvoir démontrer à l’aide d’une documentation officielle qu’il a soit :
- terminé sa formation médicale de 1er cycle (doctorat en médecine, M.D.) ;
- été en stage dans un programme de résidence ;
- pratiqué la médecine de façon autonome,
- à l’intérieur des quatre années précédant la demande d’admission.
La préférence sera accordée aux candidats qui pourront démontrer qu’ils ont eu une pratique clinique autonome, soutenue et continue sur une durée minimale d’une année au cours des deux années précédant la demande. À noter que les stages d’observation et la télémédecine ne sont pas considérés comme étant une pratique clinique autonome.
Adoptée par le Comité des études médicales postdoctorales (2022-CEMP-65-res01), 14 décembre 2022
Pour être admis dans ce programme de médecine nucléaire, l'étudiant doit :
- satisfaire aux critères généraux d'admission des études médicales postdoctorales de la Faculté de médecine de l'Université de Montréal
- démontrer aux membres du comité d'admission de médecine nucléaire qu'il est fortement motivé à acquérir les connaissances, aptitudes et attitudes nécessaires à la pratique de la spécialité
- avoir maintenu au cours de ses études médicales antérieures un carnet académique satisfaisant
- être apte à travailler adéquatement dans un milieu francophone
Dans le cadre de sa mission de former des médecins compétents, la Faculté doit s’assurer de prendre les moyens nécessaires afin de préserver la sécurité des patients.
Tout résident ou moniteur qui souhaite effectuer de la formation médicale postdoctorale à la Faculté de médecine de l’Université de Montréal, doit avoir une connaissance suffisante de la langue française. On définit un moniteur comme toute personne qui poursuit une formation médicale postdoctorale (résidence ou fellowship), en étant rémunéré par une source de financement autre que la Régie de l’assurance maladie du Québec (RAMQ).
Afin de permettre à ces résidents et/ou moniteurs de s’adapter à leur nouveau milieu et à leur nouvel environnement francophone, le directeur de programme pourra autoriser le résident ou le moniteur à effectuer des stages non contributoires pendant les deux ou trois premiers mois de sa formation.
À l’issue des trois premiers mois de sa formation, il pourrait être exigé du résident ou du moniteur, à la discrétion du vice-décanat aux études médicales postdoctorales, qu’il complète avec succès un examen de français.
Si après cette période le directeur du programme constate que de laisser poursuivre la formation du résident et/ou du moniteur pourrait mettre en péril la sécurité des patients vu la non maîtrise du français, il pourra après discussion avec le vice-doyen des études médicales postdoctorales, enclencher le processus de recommandation d’abandon ou exclusion.
Une bonne maîtrise du français parlé et écrit est indispensable.
Moniteurs
Les candidats dont la langue maternelle n’est pas le français et qui ne répondent pas aux critères d’exemption ci-dessous doivent effectuer le test d’évaluation de français (TEF) ou équivalent.
Conditions
- Le candidat doit s’inscrire et payer les frais requis directement auprès de l’organisme qui administre le test;
- Le candidat sera invité à être évalué sur les 2 compétences suivantes : compréhension orale et compréhension écrite;
- L’expression orale sera évaluée par le programme lors de l’entrevue
- Le résultat minimum requis par le vice-décanat aux études médicales postdoctorales pour une admission sans condition est le niveau B2;
- Un candidat peut répéter le TEF afin d’améliorer son résultat.
Exemptions
Sont exemptés de ce test, les candidats ayant effectué leurs études secondaires en français au Canada OU leurs études collégiales en français au Québec OU d’autres études préuniversitaires entièrement en français OU des études universitaires de 1er cycle entièrement en français.
Pour en savoir plus, nous vous invitons à consulter l'Outil d’aide à la décision.
Les conditions d’admission diffèrent selon votre statut et la formation que vous souhaitez suivre.
Consultez les informations complémentaires selon votre profil.
- Demande d’admission comme diplômé(e) en médecine du Canada ou des États-Unis
- Demande d’admission comme moniteur(-trice)
- Demande d’admission dans le contingent particulier
- Demande d’admission pour un stage à option comme étudiant(e) provenant de l’extérieur
- Site des Études médicales postdoctorales
- Règlement des Études médicales postdoctorales