Faculté de médecine
Département de pédiatrie
Automne 2026

DES en immunologie clinique et allergie chez l'enfant

Études médicales postdoctorales | Programme d'études 6-516-1-5

L’objectif ultime du programme est de former des médecins ayant déjà une formation de base en pédiatrie, à devenir compétent dans la pratique clinique de l’Immunologie clinique et l’allergie.

Sommaire et particularités

Information sur le programme

Admission

Information sur l'admission

Survol du programme

À propos

Développez vos compétences en immunologie clinique et allergie chez l'enfant

La formation sera suffisante pour permettre aux médecins de pratiquer comme consultante ou consultant dans le domaine de l'immunologie clinique et l'allergie chez l'enfant, ainsi que devenir certifié par le programme d’Immunologie Clinique et Allergie du Collège Royal des Médecins et Chirurgiens.

Ce programme leur permettra également d’acquérir de la formation additionnelle en science de base, clinique, recherche pour permettre aux résidentes et résidents qui le désirent, de poursuivre des carrières académiques ou de recherche en immunologie clinique et allergie.

  • Ce programme de résidence est d'une durée de 2 ans. La durée du programme de formation n'excède pas les standards du Collège Royal ou du Collège des médecins de famille du Canada.
  • Les buts et objectifs présentés dans ce document sont inspirés et conformes aux objectifs et exigences de la formation spécialisée en Immunologie clinique et Allergie tels que requis par la Section d’Immunologie clinique et Allergie du Collège Royal des Médecins et Chirurgiens.
  • Également, certains buts et objectifs ont été inspirés de ceux de l’American Academy of Allergy, Asthma & Clinical Immunology et de l’American Board of Allergy & Immunology.
  • Les objectifs CanMEDS du Collège Royal des Médecins et Chirurgiens tel que présenté dans « Référentiel de compétences CanMEDS 2015 pour les médecins » ont été intégrés à ces buts et objectifs.

 

Cours et particularités

  • 8 périodes en immunologie clinique et allergie pédiatrique, incluant deux périodes en Clinique d'Immunothérapie Orale (CITO)-(obligatoire)
  • 3 périodes en immunologie clinique et allergie adulte (obligatoire)
  • 1 périodes en rhumatologie pédiatrique (obligatoire)
  • 1 période de laboratoire d’immunologie (obligatoire)
  • 1 période en recherche (obligatoire)
  • 1 période de laboratoire de fonction respiratoire en pneumologie (obligatoire)
  • 1 période en dermatologie (obligatoire)

Réunion académique du programme d'immunologie clinique et allergie pédiatrique portant sur l'immunodéficience et l'auto-immunité (programme conjoint pédiatrique et adulte)-Vendredi AM CHU Sainte-Justine

  • 40 semaines/an - 3 heures/semaine
  • Présentation de sujets cliniques
  • Présentation/Discussion de cas complexes
  • Cours d’immunologie fondamentale

Réunion académique conjointe du programme d'immunologie clinique et allergie adulte et pédiatrique portant sur l'allergie -Jeudi PM CHUM

  • 40 semaines/an - 3 heures/semaine
  • Cours d’immunologie-allergie fondamentale
  • Présentation de sujets cliniques
  • Discussion de cas
  • Revue de la littérature - Journal Club
  • Lecture d'Abbas

Centres de formation

  • Centre Hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM)
  • Centre Hospitalier Universitaire Ste-Justine
  • Bureaux privés agrées

 

Exigences d'admission

Conditions d’admissibilité

Assurez-vous de sélectionner vos choix pour afficher les conditions d’admissibilité qui s’appliquent à vous.

Conditions générales d’admissibilité

Pour être admissible à titre d’étudiant régulier et sous réserve de la qualité du dossier, le candidat doit soit :

  • satisfaire aux conditions générales d’admissibilité (section 5.3) du Règlement des études médicales postdoctorales;

  • et respecter la règle sur l'éloignement de la pratique.
     

    Règle sur l'éloignement de la pratique

    Le candidat qui dépose une demande d’admission doit pouvoir démontrer à l’aide d’une documentation officielle qu’il a soit :

    • terminé sa formation médicale de 1er cycle (doctorat en médecine, M.D.) ;
    • été en stage dans un programme de résidence ;
    • pratiqué la médecine de façon autonome,

    à l’intérieur des quatre années précédant la demande d’admission. La préférence sera accordée aux candidats qui pourront démontrer qu’ils ont eu une pratique clinique autonome, soutenue et continue sur une durée minimale d’une année au cours des deux années précédant la demande. À noter que les stages d’observation et la télémédecine ne sont pas considérés comme étant une pratique clinique autonome.

    Adoptée par le Comité des études médicales postdoctorales (2022-CEMP-65-res01), 14 décembre 2022
    Révisée le 12 juin 2024

Conditions propres à ce programme

Contingent particulier: postes offerts aux candidats (excluant les DHCEU) qui sont inscrits dans une faculté de médecine canadienne ou américaine, ainsi qu'aux candidats (incluant les DHCEU) qui sont déjà inscrits dans une faculté de médecine québécoise dans le contingent particulier.

Tous les candidats potentiels du programme d’immunologie clinique et allergie de l'Université de Montréal doivent avoir complété trois années de pédiatrie.

Les candidats diplômés hors du Canada et des États-Unis (DHCEU) ne sont éligibles que s’ils détiennent une équivalence du diplôme du Collège des médecins du Québec et sont déjà inscrits au Québec dans le contingent régulier ou dans le contingent particulier.

Exigence de français à l’admission

Dans le cadre de sa mission de former des médecins compétents, la Faculté doit s’assurer de prendre les moyens nécessaires afin de préserver la sécurité des patients.

Tout résident ou moniteur qui souhaite effectuer de la formation médicale postdoctorale à la Faculté de médecine de l’Université de Montréal, doit avoir une connaissance suffisante de la langue française. On définit un moniteur comme toute personne qui poursuit une formation médicale postdoctorale (résidence ou fellowship), en étant rémunéré par une source de financement autre que la Régie de l’assurance maladie du Québec (RAMQ).

Afin de permettre à ces résidents ou moniteurs de s’adapter à leur nouveau milieu et à leur nouvel environnement francophone, le directeur de programme pourra autoriser le résident ou le moniteur à effectuer des stages non contributoires pendant les deux ou trois premiers mois de sa formation.

À l’issue des trois premiers mois de sa formation, il pourrait être exigé du résident ou du moniteur, à la discrétion du vice-décanat aux études médicales postdoctorales, qu’il complète avec succès un examen de français.

Si après cette période le directeur du programme constate que de laisser poursuivre la formation du résident ou du moniteur pourrait mettre en péril la sécurité des patients vu la non maîtrise du français, il pourra après discussion avec le vice-doyen des études médicales postdoctorales, enclencher le processus de recommandation d’abandon ou exclusion.

Une bonne maîtrise du français parlé et écrit est indispensable.

Moniteurs 

Les candidats dont la langue maternelle n’est pas le français et qui ne répondent pas aux critères d’exemption ci-dessous doivent effectuer le test d’évaluation de français (TEF) ou équivalent.

Conditions

  • Le candidat doit s’inscrire et payer les frais requis directement auprès de l’organisme qui administre le test
  • Le candidat sera invité à être évalué sur les 2 compétences suivantes : compréhension orale et compréhension écrite
  • L’expression orale sera évaluée par le programme lors de l’entrevue
  • Le résultat minimum requis par le vice-décanat aux études médicales postdoctorales pour une admission sans condition est le niveau B2
  • Un candidat peut répéter le TEF afin d’améliorer son résultat

Exemptions

Sont exemptés de ce test, les candidats ayant effectué leurs études secondaires en français au Canada OU leurs études collégiales en français au Québec OU d’autres études préuniversitaires entièrement en français OU des études universitaires de 1er cycle entièrement en français.

Pour en savoir plus, nous vous invitons à consulter l'Outil d’aide à la décision.

Notez que les critères quantitatifs ci-dessus ne remplacent pas l’analyse qualitative de votre dossier. Ces critères sont publiés uniquement à titre indicatif. Une admissibilité à un programme d’études ne garantit pas une offre d’admission. Les informations contenues sur cette page sont modifiables sans préavis.
Tout savoir sur l’admissibilité à ce programme

Les conditions d’admission diffèrent selon votre statut et la formation que vous souhaitez suivre.

Consultez les informations complémentaires selon votre profil.