Faculté de médecine

École de réadaptation

Automne 2024

Baccalauréat en ergothérapie

1^er cycle | Programme d'études 1-740-1-1

Développez les compétences de base pour planifier, appliquer et superviser des programmes d’activités pour les clientèles de tout âge atteintes d’une incapacité physique ou mentale.

Sommaire et particularités

Temps plein

Régime d'études

90 crédits

Capacité d'accueil limitée

Information sur le programme

Technicien(ne) en gestion des dossiers étudiants 514 343-2189 tgde-ergo@readap.umontreal.ca
École de réadaptation https://readaptation.umontreal.ca
Faculté de médecine https://medecine.umontreal.ca

Admission

Information sur l'admission

Communiquer avec le Service de l'admission et du recrutement /nous-joindre/
Clavarder avec l’équipe d’admission
Visiter le Centre d’aide en ligne https://aide.umontreal.ca/
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Survol du programme

À propos

Commencez votre parcours en ergothérapie

Le programme intégré en ergothérapie à l’UdeM consiste en un continuum de formation composé du baccalauréat suivi de la maîtrise professionnelle. Première étape de votre formation, le baccalauréat vise à former des ergothérapeutes généralistes et polyvalents, soucieux de répondre aux besoins de clientèles diversifiées en valorisant les bienfaits de l'occupation et d'un environnement favorable à la santé de l'individu. Par vos interventions, vous contribuez au développement, à l’adaptation, au maintien et à l’actualisation du potentiel des personnes en vue d’accomplir les activités qui sont significatives dans leur contexte de vie. Le programme vous encourage à devenir responsable de votre formation et capable de vous engager socialement, et ce, tout au long de votre carrière. Enfin, la formation clinique met l'accent sur la consolidation des savoirs essentiels par la mise en pratique des compétences professionnelles dans un contexte clinique interdisciplinaire.

Pédagogie novatrice et progressive axée sur l'apprentissage par problèmes (APP), l’utilisation du portfolio et la formation en laboratoires d'habiletés cliniques
Cheminement international offrant la possibilité de réaliser un stage à l'étranger à la troisième année du baccalauréat et à la maîtrise
Stages dès le premier trimestre du baccalauréat (plus de 1 000 heures au total)
Expériences d'apprentissage diversifiées en milieu communautaire et multiethnique
Utilisation des données probantes pour appuyer les décisions cliniques
Corps professoral dont l'expertise est reconnue internationalement

Exigences d'admission

Conditions d’admissibilité

Vous avez fait des

Exigence de français à l’admission

Pour être admissible, vous devez fournir la preuve d’un niveau de connaissance du français correspondant à celui exigé pour ce programme d'études. À cette fin, vous devez répondre à l'une des exigences suivantes :

avoir réussi l'Épreuve uniforme de français, langue d'enseignement et littérature, au collégial, du ministère de l'Enseignement supérieur du Québec.
avoir déposé une preuve de maîtrise du français reconnue par l’Université.
avoir obtenu au minimum C2 en compréhension orale et en compréhension écrite à un test de français reconnu par l'Université de Montréal au cours des 24 mois précédant le début du trimestre d’études visé par la demande d’admission.

Assurez-vous de respecter la date limite pour téléverser vos pièces justificatives dans la tâche Connaissance du français de votre Centre étudiant à la suite du dépôt de votre demande d'admission. La date limite varie selon le programme d'études.

Français

Exige le seuil C2 en compréhension orale et écrite à l’un des tests ou diplômes acceptés

Catégories de candidats

Collégien : toute personne qui est titulaire d'un DEC (ou qui est en voie de l'obtenir) ou qui est un titulaire d'un diplôme jugé équivalent.
Universitaire : toute personne titulaire d'un DEC ou qui atteste d'une formation équivalente et qui a suivi au moins 12 crédits universitaires à la date limite fixée pour le dépôt de la demande d'admission. Cette catégorie comprend la sous-catégorie suivante :
- Le candidat universitaire de 2^e ou de 3^e cycle, soit toute personne qui a complété une maîtrise ou un doctorat.
Candidat admissible sur la base de crédits universitaires : toute personne non titulaire d'un DEC ou d'un diplôme équivalent qui a réussi un minimum de 24 crédits de niveau universitaire.
Candidat admissible sur la base d'une formation acquise hors Québec : toute personne dont la formation acquise ailleurs qu'au Québec est jugée équivalente au DEC ou à des études universitaires complétées au Québec.
Francophone hors-Québec : toute personne francophone résidente d'une province canadienne qui a conclu une entente avec le gouvernement du Québec concernant l'accès aux programmes de sciences de la santé (notamment Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse, Île-du-Prince–Édouard et Ontario).
Candidature particulière : toute personne admissible qui possède également une expérience de travail d'au moins trois ans à plein temps sur le marché du travail.

Capacité d’accueil

La capacité d'accueil en première année est limitée. Elle est répartie entre les différentes catégories sous réserve de la qualité des dossiers.
Deux places peuvent être attribuées par entente intergouvernementale aux candidats francophones hors-Québec.

Critères de sélection

La capacité d'accueil est répartie entre les différentes catégories sous réserve de l'excellence des dossiers.

Pour les collégiens et les universitaires
- L'excellence du dossier scolaire et les résultats de l'examen CASPer constituent les critères de sélection.
- Dans l'évaluation du dossier scolaire des universitaires, l'importance relative du dossier universitaire par rapport à celui du collège est égale en pourcentage au nombre de crédits de cours universitaires multiplié par 2.
- L'École de réadaptation se réserve le droit de convoquer certains candidats à une entrevue en français en personne si jugé nécessaire par le Comité d’admission. Cette décision sera basée sur l’évaluation de la performance de ces candidats à l'examen CASPer. Cette entrevue peut être éliminatoire.
- Un score global est établi, en appliquant la pondération suivante :
  - Dossier scolaire : 70 %
  - Examen CASPer : 30 %.
- Une liste d’excellence est établie en fonction des scores globaux des candidats aux fins de la sélection finale de ceux qui recevront une offre d’admission.
Pour les candidats admissibles sur la base d'une formation acquise hors-Québec
- Le dossier est étudié par le Service de l'admission et du recrutement et par l'École de réadaptation.
- L'excellence du dossier scolaire et les résultats de l'examen CASPer constituent les critères de sélection.
- L'École de réadaptation se réserve le droit de convoquer certains candidats à une entrevue en français en personne si jugé nécessaire par le Comité d’admission. Cette décision sera basée sur l’évaluation de la performance de ces candidats à l'examen CASPer. Cette entrevue peut être éliminatoire.
- Un score global est établi, en appliquant la pondération suivante :
  - Dossier scolaire : 70 %
  - Examen CASPer : 30 %.
- Une liste d’excellence est établie en fonction des scores globaux des candidats aux fins de la sélection finale de ceux qui recevront une offre d’admission.
Pour les candidats francophones hors-Québec
- Le candidat est convoqué à une entrevue qui a lieu au Nouveau-Brunswick.
- Le dossier est étudié par le Comité d'admission du programme d'ergothérapie en tenant compte de la scolarité antérieure, des résultats de l'examen CASPer et du résultat à l'entrevue.
Pour les autres catégories
- Le dossier est étudié par le Comité d'admission du programme d'ergothérapie en tenant compte de la scolarité antérieure, des résultats de l'examen CASPer, des connaissances et, le cas échéant, de l'expérience acquise sur le marché du travail.
- L'École de réadaptation se réserve le droit de convoquer certains candidats à une entrevue en français en personne si jugé nécessaire par le Comité d’admission. Cette décision sera basée sur l’évaluation de la performance de ces candidats à l'examen CASPer. Cette entrevue peut être éliminatoire.
- Le dossier du candidat retenu doit être de valeur égale à ceux des candidats des autres catégories qui ont été acceptés.

Remarques

Examen CASPer^MC (TECT en ligne)
- L'examen CASPer, administré par Acuity Insights (anciennement Altus Assessments), vise à mesurer les compétences transversales (jugement, professionnalisme, éthique, capacité de travailler en équipe, etc.) des candidats par l'utilisation de scénarios (vidéos et écrits) inspirés de situations de la vie quotidienne. Les connaissances théoriques ne sont pas évaluées.
- Le candidat doit passer l'examen CASPer avant la date limite indiquée à la page suivante : admission.umontreal.ca/examen-casper
- Le candidat doit s'inscrire lui-même à l'examen CASPer et doit s'assurer d'ajouter l'Université de Montréal à la liste de distribution de ses résultats (VotreAltus.com). Des frais sont à prévoir.
- Le candidat complète l'examen CASPer une seule fois par période d'admission. Les résultats obtenus sont valides pour tous les programmes qui le requièrent.
- Les résultats de l'examen CASPer sont valides uniquement pour le trimestre d'admission en cours. Ils ne peuvent pas être reconduits à un trimestre d'admission ultérieur.
- L'examen CASPer peut être éliminatoire.
- De l'information complémentaire est disponible à la page suivante : admission.umontreal.ca/examen-casper
Le candidat des catégories Formation acquise hors Québec et Candidature particulière doit joindre une lettre expliquant pourquoi il a choisi l'ergothérapie.
Le candidat qui a entrepris des études en ergothérapie dans une université québécoise ou canadienne n'est admissible qu'exceptionnellement à ce programme et seulement pour des motifs sérieux dont il doit faire état dans une lettre à l'appui à sa demande d'admission.
Le candidat titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat au moment du dépôt de la demande d'admission n'est pas nécessairement tenu de compléter les cours préalables à l'admission.
La vérification des antécédents judiciaires est obligatoire pour toute personne qui désire œuvrer au sein d’un établissement de santé, de services sociaux et d’enseignement, y compris l’étudiant qui effectue un stage en milieu d’intervention.
Certains vaccins seront exigés pour toute personne qui désire œuvrer au sein d’un établissement de santé, de services sociaux, y compris l’étudiant qui effectue un stage en milieu d’intervention.

Statistiques d’admission au programme

Collégiens (Québec)
Demandes	461
Places	90
Cote R	29,382

Autres candidatures
Demandes	267
Places	35

La dernière modification a été faite le 10 septembre 2021.

Règlement propre à ce programme d’études

Tout savoir sur l’admissibilité à ce programme

Avez-vous toutes les informations nécessaires pour démarrer votre demande d’admission?

Voici quelques trucs et idées pour vous aider à mieux naviguer dans le processus d’admission.

Coûts et aide financière

Soutien financier possible

Bourses d'études au 1er cycle:
Bourses destinées aux étudiantes et étudiants inscrits dans un programme de 1er cycle
Bourse d'exemption UdeM pour étudiants internationaux:
Programme de bourses d'exemption des frais de scolarité supplémentaires destiné aux étudiantes et étudiants internationaux
Bourses de mobilité:
Programmes de financement pour étudiantes et étudiants de l'UdeM souhaitant se réaliser dans un contexte international

Perspectives d'avenir

Comme ergothérapeute, vous pouvez intervenir auprès d’un individu de tout âge, d’une famille, d’un groupe d’individus, d’un organisme communautaire ou d’une entreprise. Vous pouvez exercer en cabinet privé ou dans les différents établissements du réseau de la santé ou du milieu scolaire :

Centres hospitaliers
Centres de réadaptation
Centres d'hébergement et de soins prolongés
CLSC
Écoles
Organismes communautaires
Industries

Structure du programme (1-740-1-1)

Version 03 (A21)

Le baccalauréat comporte 90 crédits. Il constitue la première composante du programme intégré baccalauréat-maîtrise en ergothérapie.

LÉGENDE : CR. : crédit, CR. : crédit, CR. : crédit, CR. : crédit

Segment 70

Tous les cours du baccalauréat sont obligatoires.

Bloc 70A Cours de 1re année

Obligatoire - 32 crédits.

Cours

Titre

CR. H

CHI 1045

Anatomie de l'appareil locomoteur

4.0

CSS 1900

Collaboration en sciences de la santé 1

1.0

ERT 1401

Approches théoriques en ergothérapie

2.0

ERT 1402

Pratique factuelle en ergothérapie

4.0

ERT 1403

Notions et compétences de base en ergothérapie

3.0

ERT 1404

Ergothérapie et développement de la personne

2.0

ERT 14511

Pratique réflexive 1.1

0.0

ERT 14512

Pratique réflexive 1.2

1.0

Cours

Titre

CR. H

ERT 1460

Initiation à la formation clinique

1.0

ERT 1461

Accompagnement en milieu communautaire

1.0

PSL 1984

Fonctions du système nerveux

4.0

PST 1964

Développement du système psychique

2.0

PSY 1984

Cognition, émotion et ergothérapie

3.0

REA 1001

Anatomie et physiologie générale 1

2.0

REA 1002

Anatomie et physiologie générale 2

2.0

Bloc 70B Cours de 2e année

Obligatoire - 31 crédits.

Cours

Titre

CR. H

CSS 2900

Collaboration en sciences de la santé 2

1.0

ERT 2400

Introduction à l'analyse de cas cliniques

2.0

ERT 2401

Ergothérapie auprès de l'adulte 1

5.0

ERT 2402

Ergothérapie auprès de l'adulte 2

5.0

ERT 2403

Ergothérapie auprès de l'enfant

5.0

Cours

Titre

CR. H

ERT 2404

Ergothérapie auprès de la personne âgée

5.0

ERT 24511

Pratique réflexive 2.1

0.0

ERT 24512

Pratique réflexive 2.2

1.0

ERT 2461

Formation clinique 2

7.0

Bloc 70C Cours de 3e année

Obligatoire - 27 crédits.

Cours

Titre

CR. H

CSS 3900

Collaboration en sciences de la santé 3

1.0

ERT 3401

Ergothérapie, enjeux professionnels et société

3.0

ERT 3402

Gestion et promotion de la santé en ergothérapie

3.0

ERT 3403

Ergothérapie et intervention de groupe

1.0

ERT 3405

Problématiques intégratives 1

5.0

Cours

Titre

CR. H

ERT 3411

Problématiques intégratives 2

3.0

ERT 34511

Pratique réflexive 3.1

0.0

ERT 34512

Pratique réflexive 3.2

1.0

ERT 3460

Formation clinique 3

7.0

SOL 1956

Ergothérapie et sociologie

3.0

Programmes à explorer

Plus de choix au bout des doigts

Mettez les chances de votre côté en ajoutant plusieurs programmes à votre demande d’admission. Voici d’autres choix d’études ayant piqué la curiosité des candidates et candidats intéressés par ce programme :

Nutrition
Baccalauréat | 1-320-1-0 | 120 crédits
Kinésiologie
Baccalauréat | 1-352-1-0 | 90 crédits
Médecine
Année préparatoire - santé | 1-450-4-0 | 40 crédits
Physiothérapie
Baccalauréat | 1-745-1-1 | 90 crédits
Sciences infirmières (formation initiale) - Campus Montréal
Baccalauréat | 1-630-1-1 | 103 crédits

Règlement des études

Consulter les règlements des études de 1er cycle

Règlement propre à ce programme d’études

Le programme de 1^er cycle constitue la première composante du programme intégré baccalauréat-maîtrise en ergothérapie. Le Règlement des études de 1^ercycle et les présentes dispositions réglementaires régissent les études de la première composante. Le Règlement pédagogique de la Faculté des études supérieures et postdoctorales et le Règlement propre à la maîtrise en ergothérapie régissent les études de la deuxième composante, la maîtrise.

Art. 3.16 Effets d'une admission ou d'une réadmission
L'admission du candidat au programme lui confère le statut d'étudiant régulier au baccalauréat, première composante du programme intégré baccalauréat-maîtrise en ergothérapie. Elle lui confère également le statut d'étudiant régulier à la maîtrise s'il satisfait aux conditions suivantes :

avoir obtenu au baccalauréat une moyenne cumulative d'au moins 3,0
s'inscrire aux cours de la maîtrise au trimestre d'automne suivant la réussite du baccalauréat ou avoir été autorisé par le doyen ou l'autorité compétente à reporter son inscription à l'année suivante.

L'étudiant qui ne satisfait pas à ces conditions doit soumettre une demande d'admission pour être autorisé à poursuivre à la Maîtrise.

Art. 6.3 Régime d'inscription
L'étudiant s'inscrit à plein temps, l'inscription à temps partiel n'est autorisée qu'exceptionnellement.

À plein temps, l'étudiant s'inscrit à un total de 32 crédits en 1^re année, de 31 crédits en 2^e année et de 27 crédits en 3^e année. Ces crédits sont répartis selon l'offre de cours trimestrielle.
Le doyen ou l'autorité compétente détermine le nombre de crédits auxquels doit s'inscrire l'étudiant exceptionnellement autorisé à s'inscrire à temps partiel.

Art. 6.4 Prescriptions d'inscription
En 1^re année, l'étudiant s'inscrit aux cours du bloc 70 A, en 2^e année, aux cours du bloc 70 B et en 3^e année, aux cours du bloc 70 C.

Art. 6.10 Scolarité
La scolarité minimale du programme est de six trimestres, la scolarité maximale, de cinq années.

Art. 6.12 Abandon d'un cours
L'étudiant peut abandonner un cours au plus tard à la date limite fixée dans le calendrier universitaire ou, le cas échéant, dans le délai fixé pour chacun des cours. Une demande d'abandon écrite et motivée est exigée. Le doyen ou l'autorité compétente responsable du programme auquel est inscrit l'étudiant juge du bien-fondé de la demande. En cas de refus, le doyen ou l'autorité compétente doit motiver sa décision et en informer l'étudiant par écrit.

Art. 9.2c Évaluation sous forme d'observation
Le comportement et les attitudes de l'étudiant sont évalués à l'occasion de tous les stages et considérés dans tous les cours ERT du programme conformément aux exigences de formation additionnelles indiquées par la Faculté.

Art. 11.2 Moyenne déterminant le cheminement dans le programme
La moyenne annuelle détermine le cheminement dans le programme.

Art. 13.4 Modalité de reprise à la suite d'un échec à un cours
De façon générale, l'étudiant qui échoue un cours doit se soumettre à un examen de reprise ou faire un travail de reprise.

Art. 14.1 Système de promotion
La promotion par année prévaut dans le programme.

Art. 18 Octroi de grades et attestations
La réussite du programme donne droit au baccalauréat ès sciences de la santé (B. Sc. S.).