Baccalauréat en design d'intérieur

Faculté de l'aménagement

École de design

Sommaire et particularités

Numéro

1-016-1-0

Cycle

1^er cycle

Titre officiel

Baccalauréat en design d'intérieur (B. D. Int.)

Type

Baccalauréat en design d'intérieur (B. D. Int.)

Crédits

90 crédits

Durée

3 ans

Cote R du dernier admis en 2022

28.88

Admission à l'automne
Capacité d'accueil limitée
Temps plein
Offert au campus de Montréal
Stages facultatifs

Cote de rendement collégiale (cote R)

28.15 2020

29.65 2021

28.88 2022

Personnes-ressources

Information sur le programme

Geneviève Bédard 514 343-7907 tgde-dei@ame.umontreal.ca

Information sur l'admission

Admission https://admission.umontreal.ca/nous-joindre/demande-dinformation/

Présentation

Le programme de design d’intérieur, unique au Québec, est le seul à offrir une formation universitaire dont les préoccupations spécifiques portent sur les environnements intérieurs.

Il offre un parcours qui encourage le développement de la créativité, des aptitudes d’analyse et des attitudes critiques afin de permettre aux diplômés de devenir des concepteurs capables d’imaginer, de représenter et de maîtriser la réalisation matérielle des espaces intérieurs.

Les étudiants sont appelés à se pencher sur des problèmes spécifiques liés à la compréhension et à la représentation de l’espace mais également sur les rapports entre la personne et son environnement. L’apprentissage est fondé sur un équilibre entre la théorie et la pratique. Les diplômés sont préparés à intervenir dans plusieurs champs d’activité où la conception d’espaces de vie complexes est de plus en plus exigée.

L’apprentissage est échelonné de façon à ce que les connaissances de base, en théorie et en conception, soient acquises en première année, alors qu’en deuxième année, des connaissances davantage spécifiques à la discipline du design d’intérieur sont assimilées ; enfin, la troisième année assure une formation menant à l’élargissement de la pensée de l’étudiant.

L’ampleur des projets de design d’intérieur soumis aux étudiants va en progressant, partant d’un habitat à l’échelle micro jusqu’à un projet de grande envergure. L’intégration des différents savoirs s’accomplit lors de la réalisation du projet de fin d’études, étape ultime du cheminement.

Découvrez tous les projets des finissants en design d'intérieur

École primaire – Basée sur les besoins des enfants TDA/H
Amélie Hénault

Objectifs

Le programme de baccalauréat en design d'intérieur vise à assurer une maîtrise des fondements du design d'intérieur et à familiariser l'étudiant avec les champs d'études complémentaires. Il respecte un équilibre entre les cours théoriques et l'élaboration de projets en atelier, grâce auxquels l'étudiant apprend à maîtriser les outils techniques et professionnels. Le programme encourage ainsi l'acquisition d'habiletés en matière de résolution de problème, de même que le développement de la créativité et de l'innovation. II permet enfin à l'étudiant de bien connaître les domaines d'intervention spécifiques au Québec et les grands courants internationaux, en particulier sur le plan des innovations technologiques.

Forces

L’unique formation de niveau universitaire au Québec dans ce domaine.
Un environnement multidisciplinaire exceptionnel qui rassemble les disciplines connexes de l’architecture, de l’architecture de paysage, de l’urbanisme et du design industriel.
Une pratique unique en atelier qui permet de rencontrer des professionnels d’expérience. Un programme d’échanges internationaux et des voyages d’études à l’étranger. Possibilité de stage pratique.

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Perspectives d'avenir

On retrouve des diplômés en design d'intérieur au sein des milieux professionnels suivants:

firmes d'architecture et de design d'intérieur;
entreprises de construction;
services immobilier de grandes compagnies commerciales et de services;
organismes gouvernementaux.

Conditions d'admissibilité

Pour être admissible à titre d'étudiant régulier et sous réserve de la qualité du dossier, le candidat doit être titulaire du diplôme d'études collégiales (DEC) décerné par le ministre de l'Éducation du Québec ou faire la preuve d'une formation équivalente au DEC.

satisfaire à la condition suivante :

Pour les candidat attestant d'études universitaires acquises hors Canada, en design de l'environnement, en architecture ou en Environmental Design, fournir un portfolio, une lettre de motivation et un curriculum vitae (voir la rubrique Remarques) et s'il y a lieu, se présenter à toute entrevue exigée par l'École de design.

Exigence de français à l’admission

Pour être admissible, tout candidat doit fournir la preuve d’un niveau de connaissance du français correspondant à celui exigé pour ce programme d'études. À cette fin, il doit :

soit avoir réussi l'Épreuve uniforme de français langue et littérature, au collégial, du ministère de l'Éducation et Enseignement supérieur du Québec.
soit avoir obtenu au minimum C1 en compréhension orale et en compréhension écrite au TEF, TCF, DELF ou DALF ou 785/990 au TFI au cours des 24 mois précédant le début du trimestre d’études visé par la demande d’admission.
- Consultez les dates limites de téléversement de l’attestation de résultat à un test de français pour une demande d’admission.
- Consultez la liste détaillée des tests et diplômes acceptés.
  
  NB. – À compter de l’admission au trimestre d’hiver 2023, le TFI n’est plus accepté pour satisfaire à l’exigence de français à l’admission. Exceptionnellement, et ce, afin de permettre une transition, les résultats de TFI déposés seront pris en compte aux conditions décrites sur la page Prévoir les entrevues et les tests.
soit avoir déposé une preuve de maîtrise du français reconnue par l’Université (voir le formulaire).
- - Consultez les dates limites d’obtention de la dispense.

Mise à niveau obligatoire en français écrit dans certains programmes : il est possible qu’après son admission, une personne doive se soumettre à une évaluation en français écrit, puis réussir des cours de mise à niveau. Pour savoir si cette mesure s’applique, consulter le Règlement propre à ce programme d’études; si l’article 6.6 n’y figure pas, c’est que le programme n’implique pas de mise à niveau obligatoire en français. Pour en savoir plus sur l’évaluation obligatoire en français écrit, consulter le site du Bureau du français dans les études.

Catégories de candidats

Collégien : toute personne qui est titulaire d'un DEC ou qui est en voie de l'obtenir ou dont la formation est équivalente.
Technicien en design d'intérieur, technicien en design industriel ou technicien en architecture : toute personne qui est titulaire d'un DEC en techniques de design d'intérieur, du DEC en techniques de design industriel ou du DEC en technologie de l'architecture ou qui est en voie de l'obtenir.
Universitaire : toute personne titulaire d'un DEC ou qui atteste d'une formation équivalente et qui a suivi au moins 12 crédits universitaires à la date limite fixée pour le dépôt de la demande d'admission.
Candidat admissible sur la base de crédits universitaires : toute personne non titulaire d'un DEC ou d'un diplôme équivalent qui a réussi un minimum de 24 crédits de niveau universitaire.
Candidat admissible sur la base d'une formation acquise hors Québec : toute personne dont la formation acquise ailleurs qu'au Québec est jugée équivalente au DEC ou à des études universitaires complétées au Québec.

Capacité d'accueil

La capacité d'accueil est limitée et est répartie entre les différentes catégories de candidats.

Statistiques d'admission au programme

Collégiens (Québec)

Demandes 260
Offres 95
Places 26
Cote R 28,88

Autres candidatures

Demandes 249
Offres 46
Places 24

La cote R est celle du dernier candidat admis en date du 31 juillet 2022 et est donnée à titre indicatif. Le fait d'avoir une cote égale à celle du dernier admis de l'année précédente ne garantit pas l'admission l'année suivante.

Critères de sélection

La capacité d'accueil est répartie entre les différentes catégories sous réserve de l'excellence des dossiers.

Pour les collégiens et les universitaires
- L'excellence du dossier scolaire constitue le seul critère de sélection.
- Dans l'évaluation du dossier scolaire des universitaires, l'importance relative du dossier universitaire par rapport à celui du collège est égale en pourcentage au nombre de crédits de cours universitaires multiplié par 2.
Pour les candidats admissibles sur la base d'une formation acquise hors Québec
- L'excellence du dossier scolaire constitue le seul critère de sélection.
Pour les candidats attestant d'études universitaires en design acquises hors Canada
- Le dossier est étudié par l'École de design en tenant compte de la scolarité antérieure, des connaissances, du portfolio, de la lettre de motivation et du curriculum vitae.

Remarques

Pour le candidat attestant d'études universitaires en design acquises hors Canada seulement
1. Documents demandés :
  - Lettre de motivation (voir le Formulaire d'intention)
  - Curriculum vitae : comporte une brève description des études antérieures, des expériences sur le marché du travail ou des activités de bénévolat et des principales activités de loisir.
  - Portfolio (voir le Guide de préparation du portfolio)
Le candidat en voie d'être titulaire ou titulaire depuis 3 ans ou moins d'un DEC techniques de design d'intérieur (570.E0) pourrait être admissible à une passerelle DEC-BAC. Les documents supplémentaires requis devront être téléversés à partir du Centre étudiant. Pour plus d'information, consultez cette page.
La vérification des antécédents judiciaires est obligatoire pour toute personne qui désire œuvrer au sein d’un établissement de santé, de services sociaux et d’enseignement, y compris l’étudiant qui effectue un stage en milieu d’intervention.
Certains vaccins seront exigés pour toute personne qui désire œuvrer au sein d’un établissement de santé, de services sociaux, y compris l’étudiant qui effectue un stage en milieu d’intervention.

Cheminements d’études possibles

Certains de nos diplômés de ce programme d'études ont poursuivi leurs études dans les programmes suivants :

Programmes d'études	Type	Crédits	Numéro	Période
Architecture	Baccalauréat	95 crédits	1-010-1-3	Jour
Design d'intérieur	Diplôme d'études supérieures spécialisées	30 crédits	2-016-1-2	Jour Soir
Montage et gestion de projets d'aménagement	Diplôme d'études supérieures spécialisées	30 crédits	2-005-1-2	Jour Soir

ATTENTION : La réussite de ce programme ne constitue pas une garantie d’admission au(x) programme(s) ci-dessus. Consultez la page descriptive du programme d'études qui vous intéresse pour connaître les critères d’admissibilité.

Dates limites de dépôt des demandes d'admission

Assurez-vous de respecter ces périodes d’admission par trimestre avant le dépôt d'une demande.

Automne

Automne 2023 (à compter du 15 août 2022)
- Candidats avec uniquement des études collégiales au Québec : 1^er mars 2023
- Candidats inscrits (ou ayant été inscrits) dans une université : 1^er février 2023
- Candidats avec des études hors Québec : 1^er février 2023

Structure du programme (1-016-1-0)

Version 01 (A20)

Le baccalauréat comporte 90 crédits. Ils sont répartis comme suit: 78 crédits obligatoires et 12 crédits à option. Les cours et ateliers sont regroupés en cinq segments rattachés à des catégories de connaissances et d'apprentissage du design d'intérieur.

Légende: CR. : crédit, H. : horaire, J : jour, S : soir

Segment 01 Histoire et théories du design d'intérieur

Les crédits du segment sont répartis de la façon suivante : 18 crédits obligatoires et, au maximum, 6 crédits à option.

Bloc 01A Obligatoire - 18 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 1000	Introduction au design d'intérieur	3.0	J
DEI 1005	Méthodologies et processus	3.0	J
DEI 1511	Histoire du design d'intérieur	3.0	J

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 2001	Espace et individu	3.0	J
DEI 2002	Fondements conceptuels	3.0	J
DEI 3555	Intention et éthique en design	3.0	J

Bloc 01B Option - Maximum 6 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
APA 1110	Histoire et théorie 1	3.0	J
APA 2110	Espaces et paysages urbains	3.0	J
ARC 3104	Histoire de l'architecture au Québec	3.0	J
DIN 3211	Design et cultures matérielles	3.0	J
DIN 3212	Sémiotique et design	3.0	J

Cours	Titre	CR.	H.
HAR 1200	Introduction à l'art moderne	3.0	J
HAR 3220	L'art actuel	3.0	J
PHI 1255	Introduction à la philosophie de l'art	3.0	S
SOL 1150	Culture, connaissance et idéologie	3.0	J

Segment 02 Création et design d'intérieur

Les crédits du segment sont répartis de la façon suivante : 27 crédits obligatoires et 6 crédits à option.

Bloc 02A Obligatoire - 27 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 1012	Forme et couleur	3.0	J
DEI 1018	Atelier 1 en design d'intérieur	3.0	J
DEI 1019	Atelier 2 en design d'intérieur	3.0	J

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 2010	Atelier-séminaire 3 en design d'intérieur	6.0	J
DEI 2100	Atelier 4 en design d'intérieur	6.0	J
DEI 3040	Atelier thématique avancé	6.0	J

Bloc 02B Option - 6 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
AME 3030	Atelier multidisciplinaire	6.0
DEI 3000	Atelier thématique	6.0	J

Segment 03 Connaissances techniques et professionnelles

Les crédits du segment sont répartis de la façon suivante : 18 crédits obligatoires et, au maximum, 6 crédits à option.

Bloc 03A Obligatoire - 18 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 1031	Systèmes de construction	3.0	J
DEI 2031	Matériaux et assemblages	3.0	J
DEI 2325	Couleur et lumière des espaces intérieurs	3.0	J

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 3003	Pratiques du design d'intérieur	3.0	J
DEI 3020	Éléments intérieurs et mobilier	3.0	J
DEI 3031	Systèmes environnementaux et durables	3.0	J

Bloc 03B Option - Maximum 6 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
ARC 4328	Matériaux de construction	3.0	J
DEI 3330	Simulation des ambiances physiques en design d'intérieur	3.0	J
DIN 3333	Textiles	3.0	J

Cours	Titre	CR.
DIN 3431	Gestion de projets créatifs	3.0
HEC 3019	Introduction au marketing (MARK30100)	3.0
HEC 3031B	Entrepreneuriat (ENTR11012)	3.0

Segment 04 Communication visuelle

Les crédits du segment sont répartis de la façon suivante : 15 crédits obligatoires et, au maximum, 6 crédits à option.

Bloc 04A Obligatoire - 15 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
AME 1212	Expression 2 et 3D	3.0	J
DEI 1120	Modélisation 3D avancée en DI	3.0	J
DEI 1211	Dessin et communication	3.0	J

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 2013	Conception assistée par ordinateur	3.0	J
DEI 2130	Techniques de présentation graphique	3.0	J

Bloc 04B Option - Maximum 6 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
AME 2340	Photographie en aménagement	3.0
DEI 2140	Photographie en design	3.0	J

Cours	Titre	CR.	H.
DIN 3132	Graphisme et design	3.0	J
DIN 3140	Vidéo - Outil de conception et de visualisation	3.0	J S

Segment 70 Stage et travaux dirigés

Le segment comporte un maximum de 6 crédits à option.

Bloc 70A Option - Maximum 6 crédits.

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 2119	Travail dirigé en design d'intérieur 1	1.0
DEI 2120	Travail dirigé en design d'intérieur 2	2.0

Cours	Titre	CR.	H.
DEI 2121	Travail dirigé en design d’intérieur 3	3.0
DEI 4200	Stage	3.0

Programmes d'études à explorer

D'autres candidats intéressés par ce programme ont aussi déposé une demande d'admission dans les programmes suivants :

Programmes d'études	Type	Crédits	Numéro	Période
Architecture	Baccalauréat	95 crédits	1-010-1-3	Jour
Architecture de paysage	Baccalauréat	90 crédits	1-020-1-0	Jour
Design des jardins	Mineure	30 crédits	1-021-4-0	Jour
Design industriel	Baccalauréat	120 crédits	1-015-1-0	Jour
Urbanisme	Baccalauréat	90 crédits	1-025-1-0	Jour

Règlement des études de 1^er cycle

Consulter les règlements des études de 1^er cycle : http://secretariatgeneral.umontreal.ca/documents-officiels/reglements-et-politiques/reglement-des-etudes-de-premier-cycle/

Règlement propre à ce programme d'études

Les études sont régies par le Règlement des études de premier cycle et par les dispositions suivantes :

Art. 6.3 Régime d'inscription
L'étudiant s'inscrit à plein temps, l'inscription à temps partiel n'est autorisée qu'exceptionnellement.

À plein temps, l'étudiant s'inscrit à un minimum de 12 crédits et à un maximum de 16 crédits par trimestre. Habituellement, il s'inscrit à un total de 30 crédits par année.
Le doyen ou l'autorité compétente détermine le nombre de crédits auxquels doit s'inscrire l'étudiant exceptionnellement autorisé à s'inscrire à temps partiel.

Art. 6.4 Prescriptions d'inscription
L'étudiant s'inscrit selon le cheminement trimestriel indiqué par l'École.

Art. 6.10 Scolarité
La scolarité minimale du programme est de 6 trimestres, la scolarité maximale, de 5 années.

Art. 11.2 Moyenne déterminant le cheminement dans le programme
La moyenne cumulative, calculée à la fin de chaque trimestre, détermine la progression dans le programme.

Art. 13.4 Modalité de reprise à la suite d'un échec à un cours
De façon générale, l'étudiant qui échoue un cours doit le reprendre ou, avec approbation de l'autorité compétente, lui substituer un autre cours. Si les circonstances le justifient, le doyen ou l'autorité compétente peut autoriser un examen de reprise ou un travail de reprise.

Art. 14.1 Système de promotion
La promotion par cours prévaut dans le programme.

Art. 18 Octroi de grades et attestations
La réussite du programme donne droit au baccalauréat en design d'intérieur (B. D. Int.).