Doctorat en littératures de langue française

Structure du programme

Orientations de la recherche en études littéraires. Les candidats préciseront, dans le cadre de ce séminaire, la problématique de leur thèse. Remarques: Obligatoire au doctorat.

Orientations de la recherche en études littéraires. Les candidats préciseront, dans le cadre de ce séminaire, la problématique de leur thèse. Remarques: Obligatoire au doctorat.

Réflexion sur les acquis et les enjeux des études littéraires. Perspective interdisciplinaire (arts, sciences humaines, sciences sociales).

Recherches sur la littérature et la vie littéraire au Moyen Âge ; analyses d'oeuvres choisies.

Recherche sur la littérature et la vie littéraire au XVIIe siècle; analyses d'oeuvres choisies.

Relations entre littérature, théorie de la littérature et philosophie.

Séminaire organisé conjointement par le Département des littératures de langue française et un département appartenant à une université canadienne ou étrangère. Contenu variable.

Séminaire organisé conjointement par le Département des littératures de langue française et un département appartenant à une université canadienne ou étrangère. Contenu variable.

Séminaire organisé conjointement par le Département des littératures de langue française et un département appartenant à une université canadienne ou étrangère. Contenu variable.

Recherches sur la littérature et la vie littéraire au XXe siècle ; analyses d'oeuvres choisies.

Recherches sur la littérature et la culture québécoises; analyses d'oeuvres choisies.

Recherches sur le théâtre, la dramaturgie et la vie théâtrale au Québec ; analyses d'?uvres choisies.

Recherches sur la littérature et la vie littéraire au XIXe siècle; analyses d'oeuvres choisies.

Recherches sur la littérature féminine et la vie littéraire des femmes ; analyses d'oeuvres choisies.

Recherches sur la littérature et la vie littéraire au XVIIIe siècle ; analyses d'oeuvres choisies.

Recherches sur la littérature et la vie littéraire au XVIe siècle; analyses d'oeuvres choisies.

Recherches sur la littérature et la vie littéraire au XXe siècle ; analyses d'oeuvres choisies.

Recherches sur la littérature et la vie littéraire dans la francophonie; analyses d'oeuvres choisies.

Tendances théoriques, historiques et sociales qui façonnent les pratiques des historiens des littératures francophones.

Relations du texte littéraire aux discours sociaux qui l'environnent et le nourrissent; procédures spécifiques de mise en texte qui le distinguent.

Approches des oeuvres littéraires à partir de la poétique classique et des poétiques contemporaines.

Analyse des oeuvres littéraires à partir des questions d'esthétique classique, moderne et contemporaine. Approches de différentes théories esthétiques.

Études de textes littéraires; élaboration d'une réflexion sur les relations entre littérature, lecture et enseignement.

Analyse de l'activité artistique de la communauté juive montréalaise (théâtrale, musicale, littéraire. etc.) de la fin du XIXe siècle à nos jours en lien avec la conjoncture montréalaise dont sera soulignée la singularité.

Séminaire-atelier. Pratiques textuelles : théorie et critique.

Séminaire atelier. Pratiques textuelles : théorie et critique

Le séminaire propose une analyse de l'acte de création en tant que pratique subjective du langage.

Le séminaire propose une analyse de l'acte de création en tant que pratique subjective du langage

Création d’un opéra de courte durée : musique, livret et conception scénographique.

Création d’un opéra de courte durée : musique, livret et conception scénographique.

Conférences et ateliers en création littéraire sur un thème interdisciplinaire.

Le séminaire propose une analyse théorique des changements culturels produits par le numérique en particulier dans le domaine de la littérature et des sciences humaines en général.

Ce cours est publié sans description.

Lectures individuelles choisies avec le tuteur en relation avec le projet de thèse : théorie et méthodologie. Remarques: Réservé aux étudiants au doctorat.

Ce cours est publié sans description.

Le séminaire propose une analyse théorique des changements culturels produits par le numérique en particulier dans le domaine de la littérature et des sciences humaines en général.

Ce cours est publié sans description.

Lectures individuelles choisies avec le tuteur en relation avec le projet de thèse : théorie et méthodologie. Remarques: Réservé aux étudiants au doctorat.

Ce cours est publié sans description.

Historique de développement des humanités numériques et théories critiques liées à leur compréhension et à leur utilisation; aspects pratiques de la production et exploitation des documents numérisés.

Origine, techniques, développements récents. Nouvelles problématiques issues de la génétique textuelle. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours FRA3180.

Le séminaire propose une analyse théorique des changements culturels produits par le numérique en particulier dans le domaine de la littérature et des sciences humaines en général.

Ce séminaire est consacré aux questions de la matérialité du texte et de la culture textuelle à travers les âges.

Examen des concepts et des enjeux théoriques et politiques principaux reliés à un ensemble de technologies et de pratiques communément appelées Web participatif, Web 2.0 ou Web social.

Processus de production et lecture / écriture / édition de contenus dans les environnements numériques: textes, images, vidéos. Formes de circulation et de légitimation des contenus: auteurs, communautés, éditorialisation. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours FRA3826.

Protocoles et standards du Web, formats de publication, métadonnées, plates-formes de publication numérique, diffusion de contenu textuel et multimédia, Web et réseaux sociaux, mesures d'audience.

Atelier sur les formats d’écriture et les différentes chaînes éditoriales de production de contenu. Remarque : aucun prérequis informatique Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours HNU3051.

Atelier sur l’encodage de documents structurés et aux méthodes d’édition critique avec la Text Encoding Initiative (TEI). Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours HNU3052.

Atelier sur les bases du langage TEI-ODD, soit la Text Encoding Initiative (TEI) et « One Document Does it all » (ODD), destiné à modéliser un système d’encodage et sa documentation. Remarque : aucun prérequis informatique. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours au HNU3053.

Atelier sur les principes du Web sémantique et des données ouvertes liées. Remarque : aucun prérequis informatique. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours HNU3054.

Atelier sur les enjeux de l’ouverture des données et des contenus en contexte académique et patrimonial. Remarque : aucun prérequis informatique. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours HNU3055.

Atelier sur la sémiologie graphique et l’utilisation d’outils de visualisation. Remarque : aucun prérequis informatique. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours HNU3056.

Atelier sur les principales techniques d’analyse de texte à travers la présentation de méthodes computationnelles. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours HNU3057.

Atelier sur les rudiments du développement web et la production de contenus avec des technologies du Web. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours HNU3058.

Atelier sur les concepts fondamentaux d’un langage de programmation en explorant son application aux sciences humaines. Remarque : aucun prérequis informatique. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours HNU3059.

Concepts et techniques de l’analyse de données textuelles. Fouille de textes. Extraction et organisation automatiques. Méthodes descriptives et prédictives pour l’analyse de corpus documentaires. Applications d’algorithmes d’IA en sc. de l’info. Remarque : au premier cycle, vous devez vous inscrire au cours FAS3002.

Communication savante et pratiques de publication. Indicateurs, sources de données et lois. Évaluation de la recherche. Analyse des citations et mots-clés. Brevets et recherche technologique. Analyse de réseaux et webométrie.

Sémiotique (étude des signes, de leur production, transmission et interprétation) des systèmes d'information documentaire. Impacts sur la communication. Applications : Web, interfaces, images, produits documentaires, trio données-information-connaissances.

Ce cours est publié sans description.

Lectures individuelles choisies avec le tuteur en relation avec le projet de thèse : théorie et méthodologie. Remarques: Réservé aux étudiants au doctorat.

Ce cours est publié sans description.